ESCUELA PRIMARIA “SECCIÓN 1 PETROLEROS”

TURNO MATUTINO CCT. 28DPR0534O ZONA ESCOLAR: 234 SECTOR: 33

GRUPO Y GRUPO: 6 ° B
SEMANA DEL LUNES 14 AL VIERNES 18 DE FEBRERO 2022
MAESTRA: JANETT ITZEL AMAYA BONILLA

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES SEGUIMIENTO Y

RETROALIMENTACIÓN

CLASES LUNES 14 FEBRERO CLASE VIRTUAL 12:00 (al terminar la clase de Educación Física)
VIRTUALES MARTES 15 FEBRERO (NO HAY CLASE VIRTUAL)
MIÉRCOLES 16 FEBRERO JUNTA DE PADRES DE FAMILIA (NO HAY CLASE VIRTUAL)
JUEVES 17 FEBRERO JUNTA DE PADRES DE FAMILIA (NO HAY CLASE VIRTUAL)
VIERNES 18 FEBRERO (NO HAY CLASE VIRTUAL)
Elaborar un manual de
ESPAÑOL juegos de patio Libro de Español
Usa palabras que indiquen 1-Leer la página 82 del libro de Español y realizar en una hoja blanca
LUNES 14

orden temporal, así como el instructivo de un juego de patio para alumnos de 1er grado.
numerales y viñetas para
explicitar los pasos de una
Recuerda anotar:
secuencia. -Título -Instrucciones
Instructivos -Materiales -Imágenes

Elaborar un manual de 1-Contestar el ANEXO 1 ESPAÑOL CLASE VIRTUAL

juegos de patio En donde deberán identificar los verbos y posteriormente
ESPAÑOL Usa palabras que indiquen anotar el infinitivo de cada uno (ar,er,ir)
orden temporal, así como
“ CLASE VIRTUAL”

numerales y viñetas para

explicitar los pasos de una
Libro de Español
LUNES 14

secuencia.
Instructivos 1-Contestar la Autoevaluación de las página 83.

1-Contestar el ANEXO 2 MATEMÁTICAS CLASE VIRTUAL

Operaciones básicas de Realizando las operaciones correspondientes en tu cuaderno de
MATEMATICAS suma, resta y multiplicación matemáticas y posteriormente coloreando según corresponda el
de números naturales resultado.
 Elaborar un manual de
juegos de patio
MARTES 15 Usa palabras que indiquen
ESPAÑOL orden temporal, así como
numerales y viñetas para
explicitar los pasos de una
secuencia.
Instructivos
Resuelve problemas
MARTES 15
utilizando el máximo común
MATEMÁTICAS divisor y el mínimo común
múltiplo.
Múltiplos y divisores
Valora la importancia de
tomar decisiones
informadas al analizar
CIENCIAS críticamente las
MIÉRCOLES 16
NATURALES implicaciones de los
embarazos en la
adolescencia.
Escribir un relato histórico
para el acervo de la
MIÉRCOLES 16
biblioteca del salón
ESPAÑOL Reconoce la función de los
relatos históricos y emplea
las características del
lenguaje formal al
escribirlos.
Relato histórico
Libro de Español
1-Contestar la evaluación de la páginas 84 y 85 del libro de
Español.
Cuaderno de Matemáticas
1-Contestar la página 82 del libro de Desafíos Matemáticos en
donde deberás anotar los múltiplos que se te piden.
Libro de Ciencias Naturales -El album puede hacerse
1-Concluimos el proyecto Nuestra Responsabilidad con la
elaboración final de un álbum, en donde deberás escribir tus en tamaño media hoja
experiencias en la actividad de cuidados necesarios de un hijo tamaño carta , con hojas
para fomentar la responsabilidad. de colores o blancas y sino
Tu álbum debe incluir puedes imprimir las fotos
-2 o 3 fotografías de tu huevo (una de tu huevito con los
accesorios que le hayas hecho, de alguna salida que lo hayas puedes dibujar (y colorear)
llevado y una foto contigo.
Contestar las siguientes preguntas:
-¿Qué dificultades tuvieron con esta actividad?
-¿Dejaron de hacer alguna actividad por cuidarlo? ¿por qué?
-¿Consideran que es igual al cuidado de un bebé? ¿por qué?
-Escribe que cuidados tenías con tu hijo y una anécdota que te
haya ocurrido durante estas dos semanas.
Libro y cuaderno de Español
1-Escribe en tu cuaderno de Español con el tema
1 del Bloque 3 -Escribir un relato histórico para
el acervo de la biblioteca del aula y anota el
propósito de la pág. 86; además contesta las
tres preguntas de la página 87 en tu cuaderno

Resuelve problemas
utilizando el máximo común
JUEVES 17 MATEMÁTICAS divisor y el mínimo común
múltiplo.
Múltiplos y divisores
Escribir un relato histórico
para el acervo de la
biblioteca del salón
JUEVES 17
Reconoce la función de los
ESPAÑOL relatos históricos y emplea
las características del
lenguaje formal al
escribirlos.
Relato histórico
Describe cambios en la vida
cotidiana, la organización
VIERNES 18
política y económica de
HISTORIA Roma, y las causas que
permitieron su expansión.
Los romanos
Resuelve problemas
MATEMÁTICAS utilizando el máximo común
divisor y el mínimo común
múltiplo.
VIERNES 18
Múltiplos y divisores
libro Desafíos Matemáticos
1-Realizar la consigna 39 de la página
83 “La pulga y las trampas” y deberás
recortar las páginas 163, 165 y 167
para realizar dicho juego:
-Cada alumno elegirá cómo saltará su
pulga (la ficha): de 2 en 2, de 3 en 3 o,
incluso, de 9 en 9. Una vez decidido cómo saltará cada pulga, por turnos se harán los saltos diciendo
en voz alta los números por los que pasará.
-Si al hacer los saltos se cae en una de las trampas, el jugador entregará su ficha al cazador
-Gana el juego el cazador que al final se haya quedado con más fichas
Libro de Español y cuaderno
1-Leer el relato histórico de la pág.88 “18 de marzo, decreto de la expropiación
petrolera” y contestar lo siguiente en el cuaderno:
1- ¿Qué datos contiene un relato histórico?
2- ¿En qué persona gramatical están narrados los hechos?
3- ¿Qué temas utilizarás para realizar un relato histórico?
4- Menciona 2 temas
5- ¿ Qué harías para escribir un relato sobre algún hecho
6- de la historia de México?
Libro y cuaderno de historia
1.Lee la información de las páginas 45, 46 , 47 y 48 Realiza
en tu cuaderno un mapa conceptual o cuadro sinótico con
el tema “Los romanos”
Libro de Desafíos Matemáticos
1-Realizar con ayuda de un familiar el juego de la consiga 40
“El número venenoso y otros juegos” en donde deberán:
-Por turnos, todos se numerarán en voz alta: quien empiece
dirá “uno”, quien siga dirá “dos”, y así sucesivamente.
-El número venenoso es el 5 por lo tanto, a quien le toque decir
el 5 o un múltiplo de éste, dará una palmada en lugar de decir el número. Por ejemplo, a
quienes le correspondan los números 10 y 15 —que son múltiplos de 5— sólo darán una
palmada cuando les toque su turno.
-Si algún integrante del equipo se equivoca, el juego vuelve a comenzar,
Por útlimo contestar las preguntas de la página 85 del libro
ANEXO 1 ESPAÑOL CLASE VIRTUAL
ANEXO 2 MATEMÁTICAS CLASE VIRTUAL
Instrucciones: Realiza la siguientes operaciones en tu cuaderno