Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Gestión del Riesgo
Código: 102106866

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 5

Informe Final

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
16 de mayo de 2024 29 de mayo de 2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Evaluar el riesgo de mercado, incorporando análisis de la rentabilidad

esperada, evaluación del riesgo individual, determinación del coeficiente
de variación, cálculo del Var paramétrico y estimación de la rentabilidad
total
La actividad consiste en:

Teniendo en cuenta los resultados de los calculados en el paso 4,

desarrolle una presentación en PowerPoint donde evidencie los
siguientes ítems:

• Portada
• Introducción
• Interpretación y Análisis Fundamental de cada acción
seleccionada para el portafolio
• Interpretación y Análisis del Riesgo de Mercado de cada acción
seleccionada para el portafolio
• Interpretación y Análisis del Riesgo de Mercado del portafolio bajo
cada escenario.
• Conclusiones (mínimo 3 conclusiones)
• Referencias Bibliográficas (siguiendo normas APA séptima edición)

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

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 • Ingresar a la plataforma del curso y navegar a través de los
diferentes entornos de aprendizaje de tal manera que se apropie
de los componentes que allí se encuentran.

• Leer con detenimiento la guía de actividades para el Paso 5.

• Verificar la agenda del curso e identificar los tiempos en los que

debe realizar y entregar las actividades propuestas.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Se habilitará el foro correspondiente al Paso 5 – Informe Final.

Revisar a nivel general los entornos del curso y los temas
abordados en la primera unidad, con la finalidad de que puedan
socializar dudas o aportes con base al desarrollo de la actividad.

En el entorno de Evaluación debe:

• Subir el desarrollo del trabajo Individual. Se recomienda revisar la

agenda del curso para tener en cuenta el cierre de esta actividad.
Evidencias de trabajo independiente:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo independiente.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

• Entregar el informe final (resumen ejecutivo) con los componentes

indicados, en formato Power Point únicamente, con una extensión
máxima de 15 diapositivas, incluidas portada y referencias
bibliográficas.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el
desarrollo de la actividad.
1. Contar una planeación adecuada del tiempo teniendo en cuenta
la agenda semaforizada del curso, en cuanto a las fechas de
apertura y cierre de la actividad con el fin de cumplir con las
entregas oportunas correspondientes.

2. Realizar los aportes y elementos de socialización en los tiempos

correspondientes.

3. Tener claridad del desarrollo de la actividad a partir de las pautas

presentadas en esta guía de actividades.

4. Participar de las sesiones de Skype y de web conference

programadas en caso de inquietudes o aclaraciones que puedan
surgir. Así mismo se recuerda que el curso cuenta con foros
creados para este fin, así como la misma mensajería interna del
curso.

5. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad para dinamizar el foro de
aprendizaje.

6. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

7. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

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En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos

Nivel alto: El grupo elabora la interpretación y análisis

fundamental de forma clara, precisa y detallada para cinco
Primer criterio de empresas de seleccionadas.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Interpretación y entre 15 puntos y 30 puntos
Análisis fundamental
de dos empresas Nivel medio: El grupo no elabora una interpretación o análisis
fundamental de forma clara, precisa y detallada para dos
Este criterio empresas de seleccionadas.
representa
30 puntos del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
total de 125 entre 6 puntos y 14 puntos
puntos de la
actividad. Nivel bajo: No presenta la interpretación ni el análisis
fundamental.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: El estudiante construye un análisis de riesgo de

Segundo criterio mercado e interpreta de forma clara, precisa y
de evaluación: detallada para cinco empresas de seleccionadas.

Construye Análisis de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Riesgo de Mercado de
entre 15 puntos y 30 puntos
las dos empresas

Nivel Medio: El estudiante no construye un análisis de

Este criterio
riesgo de mercado ni interpreta de forma clara, precisa y
representa 30
detallada para cinco empresas de seleccionadas.
puntos del total
de 125 puntos de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad
entre 6 puntos y 14 puntos

Nivel bajo: No presenta el análisis de riesgo de mercado

5
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: El grupo realiza una interpretación clara y

Tercer criterio de
detallada del portafolio de inversión para los escenarios de
evaluación:
rendimiento máximo y mínima varianza.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Interpretación de entre 16 puntos y 35 puntos
resultado de la
estimación del Nivel Medio: El grupo realiza una interpretación imprecisa o
portafolios con incompleta del portafolio de inversión para los escenarios de
rendimiento máximo y rendimiento máximo y mínima varianza.
mínima varianza
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 6 puntos y 15 puntos
Este criterio
representa 35
Nivel bajo: El grupo no presenta la interpretación del portafolio
puntos del total
de inversión.
de 125 puntos de
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: El estudiante participa de manera activa con aportes

significativos en la construcción del trabajo
Cuarto criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 16 puntos y 30 puntos
Participación en
Nivel Medio: El estudiante participa con aportes poco
el Foro
significativos en la construcción del trabajo
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 30
entre 6 puntos y 15 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: El estudiante no participa en la construcción
la actividad
del trabajo
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

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