Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Formulación de Proyectos Productivos
Código: 358155

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 5 – POA

Resultados y Recomendaciones.

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: 10 de La actividad finaliza el: 23 de
mayo de 2021 mayo de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Se espera que el estudiante al finalizar el curso adquiera competencias

para la Formulación de proyecto productivo en el medio en qué se va a
desarrollar, estimando la viabilidad de este; Identifique y estime recursos
para el desarrollo del proyecto, a través de la planificación.

La actividad consiste en:

Actividad Individual

Realizar aportes de las actividades fundamentales del proyecto, diagrama

de PERT, ruta crítica y estimación de costos, recursos y tiempos. Por lo
menos cinco intervenciones en el foro colaborativo, con aportes
significativos y realimentando los aportes de los compañeros, y
construyendo el trabajo final colaborativo a presentar.

Actividad grupal

El grupo debe revisar cada una de las fases realizadas, generar análisis y
resultados respecto a los objetivos establecidos, y los datos generados
en cada una de las fases.

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Aprendizaje debe:

Revisar el material bibliográfico de la Unidad 1 y 2.
Construcción de la actividad de manera colaborativa.
En el entorno de Evaluación debe:
Entrega del trabajo colaborativo en formato PDF.

Evidencias individuales:

Las evidencias individuales para entregar son:

Realizar aportes de las actividades fundamentales del proyecto; con

aportes significativos y realimentando los aportes de los compañeros, y
construyendo el trabajo final colaborativo a presentar.

Participación en el foro colaborativo con análisis crítico sobre los aportes

de los demás compañeros.

Evidencias grupales:

Las evidencias grupales a entregar son:

Documento en PDF con:
- Portada
- Recopilación de los trabajos de la fase 2, 3 y 4.
- Los resultados y las recomendaciones para el proyecto según lo
trabajado en cada fase
- Conclusiones
- Bibliografía

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en cuenta
las siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA.
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la
Universidad”

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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Socializa y participa en la construcción del producto
final de la actividad.
Primer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 15 puntos y 25 puntos
Participación en el
Nivel Medio: Socializa y participa eventualmente en la
desarrollo de la
construcción de la actividad final.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 5 puntos y 15 puntos
representa 25
puntos del total de
Nivel bajo: No realiza intervenciones con aportes significativos y
125 puntos de la
pertinentes con el tema y la actividad.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

Segundo criterio Nivel alto: El grupo realiza el análisis de la información obtenida

de evaluación: y los resultados respecto a los objetivos de cada una de las
fases.
Resultados y
recomendaciones Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 35 puntos y 60 puntos

Este criterio Nivel Medio: El grupo realiza de forma superficial el análisis de

representa 60 la información obtenida y los resultados respecto a los objetivos
puntos del total de de cada una de las fases.
125 puntos de la
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 35 puntos

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 Nivel bajo: El grupo no realiza el análisis de la información
obtenida y los resultados respecto a los objetivos de cada una de
las fases.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: El documento lo entregan en formato PDF y cumple

con los lineamientos de la guía.
Tercer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 25 puntos y 40 puntos
Documento Final
Nivel Medio: El documento cumple parcialmente con los
lineamientos establecidos en la guía.
Este criterio
representa 40 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de entre 5 puntos y 25 puntos
125 puntos de la
actividad Nivel bajo: El grupo No presenta el documento final.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 5 puntos