Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Investigación de Mercados
Código: 102045

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4 Informe de la

Investigación de Mercados.

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: 08
02 de agosto de 2023 de agosto de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Desarrollar el informe final de la investigación de Mercados que apoye la

toma de decisiones organizacionales y permita la sostenibilidad del
producto y/o servicio en el mercado.
La actividad consiste en:

Actividad individual:

1. Cada estudiante hace un análisis de los resultados obtenidos en la

encuesta para cada punto indagado con las fuentes primarias.

2. Cada estudiante formula por lo menos una recomendación, de

acuerdo con los resultados de la investigación de mercados.

Actividad Colaborativa:

Como evaluación final, el grupo debe presentar el informe final de la

Investigación de Mercados en un solo documento estructurado con todas
las fases del proceso. Como última fase de la investigación de mercados
deben:

1. Consolidar el análisis e interpretación de los datos obtenidos

mediante la indagación en fuentes primarias.
1
 2. Consolidar las recomendaciones de acuerdo con los resultados de la
investigación de mercados, estas recomendaciones se deben
encaminar a dar respuesta a la problemática y soportar la toma de
decisión.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Aprendizaje debe:

Revisar las unidades y temáticas del curso e iniciar con los aportes
individuales dentro del foro respectivo.

Subir el trabajo individual en el foro fase 4 Documento final de la

investigación de mercados.

En el entorno de Evaluación debe:

Subir el trabajo colaborativo para su respectiva retroalimentación y

calificación.

Roles a desempeñar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo:

Al iniciar las actividades colaborativas, cada integrante del grupo debe

seleccionar, publicar dentro del foro y asumir con responsabilidad un
rol para el desarrollo de los trabajos colaborativos:

• Moderador: Organiza y vigila que se cumplan las tareas propuestas.

Responsable de entregar el producto de equipo.

• Colaborador: Organizar los aportes en el documento a entregar.

Revisa redacción y ortografía.

• Evaluador: Es el crítico, revisa que los aportes realizados

corresponden a lo solicitado en la guía de actividades y esté acorde
con la rúbrica de evaluación.

• Creativo: Vigila el tiempo, aporta ideas y hace preguntas para que

los otros integrantes aporten ideas.

2
• Investigador: Lidera las consultas de material bibliográfico y las
propuestas de investigación.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Entrega documento actividad individual con la siguiente estructura:

- Portada
- Introducción
- Objetivos (general y específicos) de la investigación de mercados.
- Desarrollo del trabajo (análisis de resultados y formulación de
recomendaciones)

Evidencias grupales:
Las evidencias grupales son:
Como producto, el grupo debe presentar el informe final de la
Investigación de Mercados Grupo XX, que cumpla con normas APA, el
cual para esta fase debe contener:

Portada
Tabla de contenido
Introducción
Objetivos: General y Específicos
Capítulo 1. Diseño de la Investigación

1.1 Análisis situacional.

1.2 Perfil competitivo.
1.3 Identificación de la problemática.
1.4 Objetivos de la Investigación.
1.5 Identificación de la población
1.6 Tipo de muestreo para la investigación de mercado.

Capítulo 2. Indagación

2.1. Cálculo del tamaño de muestra

2.2. Diseño del instrumento de recolección de la información
(encuesta)

3
2.3. tabulación y graficación de la información obtenida de la
muestra o población.

Capítulo 3. Resultados de la Investigación y Recomendaciones

3.1 Análisis e interpretación de datos.
3.2 Recomendaciones.
Conclusiones
Referencias Bibliográficas.

4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas colaborativamente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. Todos los integrantes del grupo deben entregar en las fechas

fijadas su trabajo individual.

3. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya
señalado el docente.

4. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

5. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya

5
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: El estudiante presenta el análisis de los resultados
obtenidos de la aplicación del instrumento con coherencia y
pertinencia de acuerdo con los objetivos planteados.
Primer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 21 puntos y 25 puntos

Análisis de Nivel Medio: El estudiante presenta el análisis de los

Resultados. resultados obtenidos de la aplicación del instrumento, pero falta
coherencia y pertinencia de acuerdo con los objetivos planteados.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25 entre 12 puntos y 20 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: El estudiante no presenta el análisis de los
la actividad. resultados obtenidos de la aplicación del instrumento con
coherencia y pertinencia de acuerdo con los objetivos
planteados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 11 puntos
Nivel alto: El estudiante formula las recomendaciones de
acuerdo a los resultados.
Segundo criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de evaluación: entre 26 puntos y 30 puntos

Formulación de Nivel Medio: El estudiante formula las recomendaciones

Recomendaciones. pero no son coherentes con los resultados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 15 puntos y 25 puntos
representa 30
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: El estudiante no formula las recomendaciones de
la actividad acuerdo con los resultados.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 00 puntos y 12 puntos

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 Nivel alto: El informe colaborativo presenta el análisis e
interpretación de resultados con profundidad y acorde a los
objetivos de la investigación.
Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 25 puntos y 35 puntos

Nivel Medio: El informe colaborativo presenta el análisis e

Análisis e
interpretación de resultados, pero sin profundidad y acorde a los
interpretación de
objetivos de la investigación.
resultados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 17 puntos y 24 puntos
representa 35
puntos del total Nivel bajo: El informe colaborativo no presenta el análisis e
de 125 puntos de interpretación de resultados con profundidad y acorde a los
la actividad objetivos de la investigación.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 16 puntos

Nivel alto: El informe colaborativo presenta las

recomendaciones coherentes y pertinentes de acuerdo con la
Cuarto criterio de problemática y objetivos de la investigación.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 21 puntos y 25 puntos

Recomendaciones Nivel Medio: El informe colaborativo presenta las

Finales. recomendaciones, pero falta profundidad y coherencia con la
problemática y objetivos de la investigación.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 13 puntos y 20 puntos
representa 25
puntos del total Nivel bajo: El informe colaborativo no presenta las
de 125 puntos de recomendaciones coherentes y pertinentes de acuerdo con la
la actividad problemática y objetivos de la investigación.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 12 puntos

Quinto criterio de Nivel alto: el documento entregado cumple totalmente con la

evaluación: estructura y sin errores de ortografía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Estructura y entre 08 puntos y 10 puntos
ortografía del

8
documento Nivel Medio: El documento entregado cumple parcialmente
entregado con la estructura y sin errores de ortografía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 13 puntos y 20 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: El documento entregado no cumple con la
de 125 puntos de estructura y presenta errores de ortografía.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 04 puntos