INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BOCADEMONTE

PLAN DE ASIGNATURA
2023

DOCENTE Teresa Martínez Gómez PERÍODO Tercero GRADO Sexto ASIGNATURA Sociales
ESTÁNDARES
1. Describirá características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimiento...)
2. Establecerá relaciones entre estas culturas y sus épocas.

SEMANA TEMA SUBTEMA METODOLOGÍA TIPO DE EVALUACIÓN

Geografía de Europa. Las leyes

Civilizaciones en la antigüedad. La
Resolución de encuesta sobre el tema y
Quincena 1 clásicas del democracia, la ciencia políticas, Lecturas y desarrollo de talleres.
socialización por grupos.
mediterráneo las normas, los derechos y
deberes.
La civilización griega
-Organización política,
Civilizaciones
económica y social de la Lluvia de ideas sobre la lectura y Evaluar el proceso en clase y el texto
clásicas del
Quincena 2 civilización griega elaboración de resumen del tema. producido en clase.
mediterráneo
-Legado cultural de los griegos
-Decadencia del imperio griego.

.Aspectos geográficos de Italia

Civilización Lecturas y desarrollo de talleres. La Socialización entre los compañeros sobre
Quincena 3 -El origen de Roma
Romana elaboración del mapa. el tema.
-El imperio Romano

Civilización -Organización social, política y Debate sobre el tema y llegar a

Quincena 4 Lectura sobre el tema y desarrollo de taller.
Romana económica del imperio Romano. conclusiones.
Se lleva a a la clase un video relacionado lo Se evaluara a través del juego alcance una
Civilización Legado cultural de la civilización
más claro posible. Se pide resolver taller y estrella donde se retroalimentara los
Quincena 5 Romana Romana.
elaboración de mapas conceptos.
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PLAN DE ASIGNATURA
2023

DOCENTE Teresa Martínez Gómez PERÍODO Tercero GRADO Séptimo ASIGNATURA Sociales
ESTÁNDARES
1. Reconozco y caracterizo el impacto del renacimiento y de la reforma presente durante la edad moderna.
2. Reconozco redes complejas de relaciones entre eventos históricos, sus causas, sus consecuencias y su incidencia en la vida de los
diferentes agentes involucrados.

SEMANA TEMA SUBTEMA METODOLOGÍA TIPO DE EVALUACIÓN

Quincena 1
El Renacimiento
EL Clase Magistral- trabajo grupal y Resolución de encuesta sobre el tema
La reforma protestante ,la
RENACIMIENTO consignación de conceptos básicos. y socialización por grupos.
contrarreforma ,el
absolutismo político.
CATEDRA PARA Se realiza la lectura propuesta en el Socialización entre los compañeros
Quincena 2
LA PAZ texto y luego resolver el taller sobre el tema.
El Renacimiento. Palabras homónimas el foro el
La reforma protestante, la folleto.
Se aplican pruebas saber y se analizan
contrarreforma, el La novela, tipos de novela, la novela
los resultados haciendo una
absolutismo político, colombiana. representantes.
retroalimentación de lo aprendido
. EL -El imperio Otomano Lectura comprensiva y de análisis
RENACIMIENTO trasversal.
Quincena 4 Y CATEDRA Nuestra identidad, individual
PARA LA PAZ y social, familia, colegio, A raíz de la narración se contesta el Se solicita que por medio de
región país e identidad. taller. exposiciones compartan los
conceptos y análisis aprendidos.
Quincena 5 Competencias ciudadanas. Prueba saber, autoevaluación y Socialización entre los compañeros
coevaluación sobre el tema.
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2023
DOCENTE Teresa Martínez Gómez PERÍODO Tercero GRADO Octavo ASIGNATURA Sociales
ESTÁNDARES
1. Explico la influencia de estas revoluciones explico la influencia de estas revoluciones en algunos procesos sociales, políticos y económicos
posteriores en Colombia y América Latina.
2. Analizo algunas de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que dieron origen a los procesos de independencia de
los pueblos americanos

SEMANA TEMA SUBTEMA METODOLOGÍA TIPO DE EVALUACIÓN

Quincena La Nueva Granada a
1 finales del siglo XVIII .El
Clase Magistral- trabajo grupal y
Colombia en el siglo 20 de Julio de 1.810.La Se califica el trabajo realizado en clase se
consignación de conceptos
xix Primera República, La sustenta el tema
básicos.
República de la Nueva
Granada

Quincena Procesos políticos Cambios después de la Se realiza la lectura propuesta en A través de los dictados se califica este
2 del siglo XIX independencia. el texto y luego resolver el taller tema y el taller.

Quincena -La Gran Colombia

A partir de observar un corte de
3 -La República de la Durante la clase y el taller se
Catedra para la paz una narración escogido por el
Nueva Granada. La observación.
profesor se realiza el análisis.
ciudadanía
Quincena Relaciones entre La situación política a
Se califica el trabajo realizado en clase se
4 Estados Unidos y mediados del siglo XIX, A raíz de la narración se contesta
sustenta el tema
américa latina en el La división liberal .El el taller.
siglo XIX Olimpo Radical ,La
Quincena 5 Guerra de los mil días, Prueba saber, autoevaluación y Exponer los trabajos realizados y
La separación de coevaluación retroalimentar.
Panamá.
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2023

DOCENTE Teresa Martínez Gómez PERÍODO Tercero GRADO Noveno ASIGNATURA Español
ESTÁNDARES
1. Reconozco los principales acontecimientos históricos del siglo xx en Colombia y América Latina.
2. Identifico el potencial de diversos legados como fuentes de identidad, promotores de desarrollo y fuentes de cooperación y conflicto

SEMANA TEMA SUBTEMA METODOLOGÍA TIPO DE EVALUACIÓN

Quincena 1 La Guerra Fría.
La descolonización y
El fin de la Segunda
conflictos Desarrollo de guías.
Guerra Mundial y Resolución de encuesta sobre el
internacionales en el Desarrollo de talleres.
el Nuevo Orden tema y socialización por grupos
marco de la Guerra Fría.
Internacional.
América Latina y la
Guerra Fría.
• La Guerra Fría en
Colombia en el
Quincena 2 Colombia. • El Frente
contexto mundial a Se realiza la lectura propuesta en el Socialización entre los compañeros
Nacional. • La
mediados del siglo texto y luego resolver el taller sobre el tema.
transformación del
XX.
Estado
Quincena 3 Economía en América
Latina. La revolución Manejo eficiente y eficaz
Se evaluara a través del juego alcance
mexicana. Influencia de del trabajo en el aula. Lecturas en
una estrella donde se retroalimentara
Estados Unidos en varios textos sobre el tema y
los conceptos.
América Latina. construir un resumen.
AMÉRICA LATINA A
COMIENZOS DEL
Quincena 4 Política y economía en Desarrollo de
SIGLO XX. Evaluar el proceso en clase y el texto
América Latina *La competencias texto guía.
producido en clase.
riqueza de la diversidad.
Quincena 5 La década de los Exposición en clase y resolución de
Socialización entre los compañeros
cincuenta. La taller
sobre el tema.
Revolución Cubana
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