CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA

“RANCHO SANTA FE”

IIi PARCIAL

MAESTRA: EVELYN JOHANA GODOY

JORNALIZACION Y PLANIFICACIÓN

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

CURSO: Noveno GRADO

AÑO: 2018
 CEB “RANCHO SANTA FE”
JORNALIZACIÓN

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

CURSO: NOVENO
PARCIAL: III
UNIDAD: 3Y4
ESTANDARES GENERALES:
 Comprender la interrelación de los factores multica usuales que explican la evolución de las sociedades
humanas por colectividad.
ESTANDAR CONTENIDO METODOLOGIA RECUERSOS EVALUACION TIEMPO
ESPECIFICO
Activa Humano Analizan en
Establecen La Historia de la participativa pareja
relaciones entre Humanidad Libro de texto
las diferentes - Periodización de Expositiva
formas de la Historia de la Laminas
periodizar la Humanidad: ilustradas
Historia Mundial, Tradicional y según
Identificando los el Materialismo
Cuaderno 5 horas clases
aportes de las Histórico.
civilizaciones en el - Edad Medieval:
desarrollo de la papel de la Iglesia Lápiz
humanidad. en el desarrollo de
la sociedad. Colores
Valoración de las
características
actuales del
mundo, partiendo
del conocimiento
 de su desarrollo
histórico.

Comprenden las Principales

grandes revoluciones: Libro de texto
revoluciones - Industrial Analizan en
Sociales, - Francesa Cuaderno pareja
identificando - Rusa 5 horas clases
causas y - Efectos de la I y II
Lápiz
consecuencias en Guerra Mundial.
el mundo actual. - La Guerra Fría.
pizarra
- Causas y
consecuencias.
Valoración y
reconocimiento de 4 horas clases
la aplicación de los
conocimientos
históricos en la
búsqueda de
explicaciones y
Comprensión del
presente.
 Analizan en
El mundo de hoy pareja 5 hora clase
y sus conflictos Libro de texto
Comprenden e - Origen de los
identifican los conflictos
Cuaderno
mundiales:
diferentes
- Dominio de los
conflictos Lápiz
recursos y
mundiales, por persistencia de la
medio del desigualdad pizarra
Conocimiento de estructural.
su origen, - El crecimiento de
antecedentes y la pobreza y la
lecciones privación de las
aprendidas. capacidades
humanas básicas
de las grandes
Mayorías del
mundo.

Impacto de las
 civilizaciones
antiguas:
Conocen la riqueza - Mesopotámica, Libro de texto
cultural de las Griega, Romana y 5 horas clases
grandes Egipcia. Cuaderno
civilizaciones de la Antecedentes
antigüedad y los históricos: Religión,
Lápiz
aportes etnias y lenguaje.
al desarrollo de la Respeto por las
manifestaciones pizarra
humanidad.
culturales
autóctonos de las
Diferentes regiones
del mundo
Trabajo del libro
10%
Prueba 10%
Tareas 10%
Danza 15%
Artista 5%
Valores 10%
Carteles 5%
Exa. 35%

Total 100%
 CEB “RANCHO SANTA FE”
PLAN DE CLASES

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

CURSO: NOVENO
FECHA: DE LA SEMANA DEL 10 AL 21 DE JULIO
OBJETIVO GENERAL: CONOVER LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD
OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIAS DE RECURSOS EVALUACION
ESPECIFICO APRENDIZAJE
Establecen relaciones Contesta que sabe
entre las diferentes La Historia de la del tema?  Libro de texto
formas de periodizar la Humanidad
Historia Mundial, - Periodización de la Copian el concepto  Humano
Identificando los Historia de la del tema. Valor
aportes de las Humanidad:  Pizarra
civilizaciones en el Tradicional y según el Discuten con sus
desarrollo de la Materialismo Histórico.  Lápiz
compañeros acerca Tarea actividad
humanidad. - Edad Medieval: papel
del tema.
de la Iglesia en el
desarrollo de la
sociedad.
Valoración de
las
características
actuales del
mundo,
partiendo del
conocimiento
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES
CURSO: NOVENO
FECHA: DE LA SEMANA DEL 17 AL 28 de JULIO
OBJETIVO GENERAL: capacidad para identificar las principales revoluciones

OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIAS DE RECURSOS EVALUACION

ESPECIFICO APRENDIZAJE
Contesta que sabe
Principales del tema?  Libro de texto
revoluciones:
Comprenden las - Industrial Copian diferente  Humano
grandes revoluciones - Francesa conceptos. Valor sumario
Sociales, identificando - Rusa
causas y - Efectos de la I y II  marcadores
realizan actividades
consecuencias en el Guerra Mundial. permanentes
del libro DE TEXTO
mundo actual. - La Guerra Fría.
- Causas y
consecuencias.
Valoración y
reconocimiento de la
aplicación de los
conocimientos
históricos en la
búsqueda de
explicaciones y
Comprensión del
presente.

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

CURSO: NOVENO
FECHA: DE LA SEMANA 31 DE JULIO AL 11 DE AGOSTO
OBJETIVO GENERAL: Conocer la importancia que tiene el estudio de los conflictos de los países del planeta tierra
OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIAS DE RECURSOS EVALUACION
ESPECIFICO APRENDIZAJE
Contesta que sabe
Comprenden e El mundo de hoy y del tema?  Libro de texto
identifican los sus conflictos
diferentes - Origen de los Copian el concepto  Humano
conflictos mundiales, conflictos mundiales:
de democracia y Valor sumario
por medio del - Dominio de los
Conocimiento de su recursos y persistencia estado.  Cuaderno

origen, antecedentes y de la desigualdad  Lápiz

estructural.
lecciones aprendidas.
- El crecimiento de la
pobreza y la privación  Papel de
de las colores
capacidades humanas
básicas de las grandes
Mayorías del mundo.

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

CURSO: NOVENO
FECHA: DE LA SEMANA DEL 13 AL 23 DE AGOSTO
OBJETIVO GENERAL: conocer la importancia que tiene el conocimiento de las civilizaciones antiguas.
 OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIAS DE RECURSOS EVALUACION
ESPECIFICO APRENDIZAJE
Contesta que sabe
del tema?  Libro de texto
Impacto de las
Conocen la riqueza civilizaciones antiguas: Copian el concepto  Humano
cultural de las grandes - Mesopotámica, de cada poder del Valor sumario
civilizaciones de la Griega, Romana y estado.  Cuaderno
antigüedad y los Egipcia.
aportes al desarrollo Antecedentes  Lápiz
de la humanidad históricos: Religión,
etnias y lenguaje.
Respeto por las
manifestaciones
culturales autóctonos
de las
Diferentes regiones del
mundo