UNIVERSIDAD NACIONAL “SIGLO XX”

DIRECCIÓN DE POST GRADO

FORMACIÓN ÚNICA A LA “EXCELENCIA” PROFESIONAL SRL.
DIPLOMADO DE DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

GESTIÓN Y DISEÑO DEL CURRÍCULO DE LA CARRERA DE

ENFERMERÍA EN LA UNIVERSIDAD SIGLO XX, GESTIÓN 2020

Trabajo en opción a Diplomado de Docencia en Educación Superior

Autor:

Oruro – Bolivia
2020
1. Planteamiento del Problema

Actualmente las Universidades, Facultades y las Carreras Profesionales, tienen que

estar acreditadas ante el organismo acreditador que es el MERCOSUR, en este caso,
se pretende desarrollar una propuesta para el rediseño de la carrera de Enfermería de
la Universidad Siglo XX, considerando la creación de nuevas asignaturas, la revisión
de los contenidos, analizando la cantidad de créditos, los recursos académicos,
administrativos, físicos disponibles y estudiar las leyes, estatutos y reglamentos que
rigen la formación de dicha carrera.

Con esta gestión universitaria, vía acreditación, gana mucho la comunidad educativa
por el enorme prestigio que se logra con una carrera debidamente acreditada, hecho
que no se había realizado anteriormente, por lo que este estudio de nuevo enfoque
curricular será de elevada utilidad, para la carrera.

Las diferentes facultades, a partir de las disposiciones de la Universidad Siglo

XX, tiene la obligación de aplicar las normativas, en la perspectiva de acreditarse ante
el MERCOSUR

En la actualidad existe la necesidad de realizar la gestión y diseño curricular, con el

objetivo de equilibrar y mejorar el pensum académico en todos los ejes educativos
tales como, el humanístico, el básico, el profesional de carrera y el de asignaturas
optativas.

Además en la educación superior, se indica que es muy necesaria la enseñanza de la

“Ética Profesional “que conduce su comportamiento cultural, al respeto de las
personas y para las personas, mejorando los indicadores de otras variables como la
honestidad, la puntualidad en el salón de clases, en las clases de los laboratorios, en
las presentaciones, en los foros académicos, tratando de lograr un aprendizaje
interactivo de una forma dinámica, ágil y motivadora.

En tal virtud la carrera de Enfermería, pretende incorporar las asignaturas de

Obstetricia, Instrumentación quirúrgica, y Metodología de la Investigación
Científica”, para que los estudiantes puedan desempeñarse mejor en el campo laboral
y obtengan la forma de conducir los proyectos de investigación, y puedan preparar
las tesis de grado que en mandato de la ley, las que deben ser debidamente
tutoradas por un profesor principal, experto en el tema que se está investigando.
Formulación del problema:

Sobre la base de la problematización realizada, se formula el siguiente problema de

investigación:

¿Cuáles son los elementos que permitirán la Gestión y Diseño del Currículo de la
carrera de Enfermería en la Universidad Nacional Siglo XX?

1.1. OBJETIVOS GENERAL

Determinar los elementos que permitirán la Gestión y Diseño del Currículo de la carrera
de Enfermería en la Universidad Nacional Siglo XX

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Analizar y describir teorías, conceptos sobre gestión y diseño curricular y otros

inherentes a la investigación.
 Realizar un diagnóstico sobre la gestión del currículo actual de la carrera de
Enfermería
 Proponer el currículo con fines de acreditar carrera y lograr la excelencia
académica en la Carrera de Enfermería de la Universidad Nacional Siglo XX.