ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL 27 DE FEBRERO

CCT. 27EES0034M ZONA 14

CICLO ESCOLAR 2022-2023
FASE 6

Presentación del proyecto.

NOMBRE DEL DOCENTE: Adriana Montejo Ulin.

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje. FECHA DE INICIO Y CIERRE: 04 de diciembre 2023- 25 de enero 2024.
Metodología: Aprendizaje basado en
proyectos.

DISCIPLINA: español. GRADO: 3º GRUPOS: A, B, C, D.

NOMBRE DEL PROYECTO: Tu lucha es mi lucha, ¡ALTO A LA VIOLENCIA!

PROPÓSITO: Buscar estrategias para promover la erradicación de la violencia.

CONTENIDO: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

PDA: Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la
violencia.
Redacta un texto informativo acerca de la forma de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias
para compartirlo con la comunidad

EJES ARTICULADORES: Interculturalidad crítica, Fomento a la lectura y escritura e inclusión.

PRODUCTO CENTRAL: Propuestas escritas para erradicar la violencia: cartel, folleto, tríptico y monografía.

METODOLOGÍA: Aprendizaje basado en proyectos.

SESIÓN ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
FORMATIVA
1 Inicio.  LTG. Variedad -Preguntas
Actividad 1. Presentación del proyecto. y -Organizadores
Indicación: Socializa en comunidad junto a tu maestra y compañeros, escribe el proyecto. transformació gráficos.
Integración de equipos por medio de una dinámica. -Libreta
n en las
-Lista de cotejo.
lenguas
2y3 originarias de
Actividad 2. Conocimientos previos. México. Pág.
Indicación: Completa el siguiente recuadro con la socialización anterior que hicieron con su maestra. 38-42
Erradiquemos la violencia  Tics
Erradicar la violencia Se presenta Vulnera a personas… La violencia puede ser  Plataformas
atañe a…  Cartulinas
 Hojas

Puede ocurrir… Ejercen la violencia Para erradicar la Para promover el

violencia es necesario cuidado y ayuda a las
contar con… víctimas debemos
conocer…

Tarea: Investigar las instituciones de apoyo y consideraciones generales para erradicar la violencia.
Sugerencia LTG. De lenguaje pág. 39-41.
LTG. Múltiples lenguajes
Desarrollo. Pág. 122-127.
4-5 Actividad 3. Los celos no son amor.
Indicación: Lee la lectura los celos no son amor y al finalizar redacta en una cuartilla lo que te hace
reflexionar y qué opinas sobre el tema.
LTG. Múltiples lenguajes, pág. 122-127.
 6 Actividad 4. Conócete, valórate y disfruta de tu persona.
Indicación: Transcribe la pág. 127 de tu libro de texto.

7 Actividad 5. Instituciones de apoyo para erradicar la violencia.

Indicación:
 Socialización por equipos de la información investigada sobre instituciones de apoyo
para erradicar la violencia.
 Planeación de una exposición relámpago para la siguiente clase sobre una de las
instituciones que hayan elegido.

10-12
Actividad 6. Exposiciones: Instituciones de apoyo para erradicar la violencia.
Indicación: Toma notas sobre lo expuesto por tus compañeros. LTG.

Actividad 7. Detecta, evita y erradica la violencia.

13
Indicación. Transcribe la pág. 41 a tu libro de texto.

Actividad 8. Nuestra ruta de trabajo: propuestas escritas para erradicar la violencia.

14
Indicación: Analiza el esquema para las posibles rutas de trabajo y escriban sus acuerdos.
Traer su investigación de acuerdo al tema elegido.

CIERRE.
15
Actividad 9. Proporcionando información por distintos medios: cartel, tríptico-folleto,
monografía o mural.
Indicación: Analizar en las copias proporcionadas por su profesora, las características y
elementos de dichos medios de comunicación mencionados y escribir los puntos más
importantes del medio elegido en su libreta.

16
Actividad 10. Borrador: Propuestas para erradicar la violencia. (Cartel, mural, monografía,
folleto-tríptico).
Indicación: Realizar el borrador en su libreta.
 17
Actividad 11. Revisión del borrador
Indicación: mediante una rúbrica corregir el borrador.

18-20 Actividad 12. Versión final del producto central elegido: Cartel, mural, monografía…).
Indicación: Realiza el producto elegido para erradicar la violencia y promover el cuidado y ayuda
a las víctimas.

21
Actividad 13. Evaluación y difusión.

 En asamblea con apoyo de tu maestra, definan cómo socializarán el material que crearon.
 Determinen los aspectos particulares que requiera el modo de socialización que eligieron: tiempos, lugares
de difusión, materiales, etc.
 Organicen las intervenciones para la presentación.

Responsable
Vo Bo.

Profr. Adriana Montejo Ulin ______________________________

Lic. Carmen Ramos Díaz.
Director de la Escuela.