ENSAYO SOBRE EL IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN NUESTRA

INSTITUCION EDUCATIVA “JESUS REDENTOR”

La tecnología en el mundo actual es de gran importancia, no sólo en el

plano personal sino en el plano profesional. Las nuevas técnicas
introducidas en todos los campos han venido a facilitar el trabajo en la
educación, la industria, la comunicación, el comercio, el transporte, la
agricultura y la medicina entre otros.

Una de las áreas más importantes por la tecnología es el campo de las

comunicaciones que apoya a la educación. El fax, correo electrónico,
CD ROM y el Internet se han integrado de tal forma que la
comunicación es más eficaz y eficiente.

Ciertamente, podemos decir que la tecnología ha causado un impacto

significativo en el alumno y aunque la tecnología cada día es más
avanzada y promete más, debemos combinar los métodos
tradicionales con los nuevos, pues si no hacemos esto, es como no
ser parte del mundo globalizado.

La escuela contribuye a la construcción del conocimiento al fomentar

la creatividad en un ambiente positivo para la enseñanza-aprendizaje.
Es función principal del docente conocer y familiarizarse con los
nuevos recursos y adueñarse de los nuevos conceptos actitudes y
destrezas que lo capaciten para auto-dirigirse en la búsqueda del
conocimiento y el crecimiento personal. Es importante el apoyo del
docente del aula de Innovación que servirá de apoyo para los
docentes y alumnos que los guie en el uso de las TIC. Mediante los
recursos tecnológicos diversos como los videos, la computadora y
otros. El docente se mantendrá activo al estar expuesto a múltiples
medios de aprendizaje, sobre todo, los medios electrónicos.

Un salón de clase que esté equipado con computadoras y los

programas educativos estimula el aprendizaje y el dialogo entre todos
los estudiantes. Los estudiantes desarrollan la habilidad y destrezas
para buscar soluciones a sus problemas.

De tal manera que la tecnología educativa se convierta en el mejor

aliado del maestro para que el educando pueda explorar
conceptualizar y aplicar el conocimiento. Es mediante la Tecnología
Educativa que el educando logra desarrollar entendimiento para
establecer relaciones significativas entre los diferentes conocimiento
científico, el matemático, histórico y los idiomas. El maestro como
facilitador del aprendizaje presentara a los educandos alternativas
educativas mediante el uso de la tecnología creados por ellos mismos
de acuerdo a su necesidad (grabaciones, transparencias, programas
multimedia educativos, moodle, juegos educativos, diseño de página
Web, etc.).

Conclusión:
Facilitar a los docentes y demás miembros de la Comunidad Educativa
en la adquisición de nuevas destrezas de las TIC pudiendo integrarlo
en la práctica en la enseñanza – aprendizaje.

Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas

tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones que sufren
sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc.
Aplicándolas en la Programación de Aulas.

Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica,

evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de
enseñanza-aprendizaje.

Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda

o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas
de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y
circunstancias que la realidad presenta.

De tal manera que la tecnología educativa se convierte en el mejor

aliado del maestro para que el educando pueda explorar
conceptualizar y aplicar el conocimiento. Es mediante la Tecnología
Educativa que el educando logra desarrollar entendimiento para
establecer relaciones significativas entre los diferentes conocimientos
científicos, el matemático, histórico y los idiomas. El maestro como
facilitador del aprendizaje presentará a los educandos alternativas
educativas, mediante el uso de la tecnología creados por ellos mismos
de acuerdo a su necesidad (grabaciones, transparencias, programas
multimedias educativas, moodle, juegos educativos, diseño de página
Web, etc.

Conclusión.

Facilitar a los docentes y demás miembros de la Comunidad Educativa

en la adquisición de nuevas destrezas de las TIC pudiendo integrarlos
en la práctica en la enseñanza –aprendizaje.

Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas

tecnologías en el Currículum, analizando las modificaciones que
sufren sus deferentes elementos contenidos, metodología, evaluación,
etc. Aplicándolas en la Programación de Aulas.

Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica,

evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de
enseñanza-aprendizaje.

Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda

o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas
de las TCS sobre el terreno, es decir, en todos los entornos y
circunstancias que la realidad presenta.

Juliana Ferreira.