Campus Regional P.

César Augusto Jerez Catedrático: Ingrid Marlene Gámez Villegas

García, S.J. de Quiché
Facultad: Ciencias de la Salud Correo electrónico:
imgamez@correo.url.edu.gt
Departamento: Enfermería Salón: D-111 (Sábado)

Carrera: Técnico universitario en Enfermería Horario: Sábado 16:10 – 17:40

con Orientación en Atención Primaria
Curso: Desarrollo Comunitario, Sección 03 Duración del curso: Del 20 de enero al 01 de
junio 2024

1. DESCRIPCIÓN DE CURSO: Curso que permitirá que el estudiante implemente estrategias de

prevención de la salud, desarrollar habilidades en la gestión y coordinación a nivel comunitario,
para mejorar la calidad de vida de los habitantes.
2. OBJETIVO GENERAL: Identificar los elementos necesarios para fortalecer el trabajo comunitario
de las poblaciones guatemaltecas bajo su área de influencia.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
3.1 Analizar la importancia de trabajar en la prevención y promoción de la salud para el desarrollo
comunitario.
3.2 Identificar el rol que cada uno de los líderes comunitarios tienen dentro de las comunidades y
el apoyo que brindan al sector salud.
4. CONTENIDO:

 Comunidad.
 Liderazgo y desarrollo comunitario.
 Intersectorialidad y desarrollo comunitario
 Desarrollo comunitario.
 Organización comunitaria.
 Empoderamiento comunitario.
 Participación.
 Diagnóstico participativo.
 Análisis de problemas y soluciones.
 Planificación.
 Monitoreo y evaluación participativos.
5. METODOLOGÍA:

 Participativa.
 Investigación grupal e individual.
 Exposiciones orales.
 Discusión y análisis de tema.
 Comprobación de lectura.
 Trabajo individual y/o grupal dentro del período de clase.
6. EVALUACIÓN:
La zona mínima es de 35 para tener derecho a examen final, la zona acumulada es de 70
puntos y el examen final es de 30 puntos.

OBSERVACIONES:

El programa se encuentra sujeto a cambios según se vayan presentando necesidades que requiera
el aprendizaje del estudiante.

Actividades/Formas de Evaluación Valoración Fechas de

 entrega
Evaluación parcial 2 (10 pts. c/u) 20 puntos 17/02 y 27/04
Investigación individual 4 (5 pts. 20 puntos 27/01, 03/02,
c/u) 02/03 y 11/05
Investigación grupal 4 (5 pts. c/u) 05 puntos 10/02, 09/03,
06/04, 04/05 y
18/05
Gruía de trabajo 2 (2.5 pts. c/u) 05 puntos 27/01 y 02/03
Comprobación de lectura 2 (2.5 05 puntos 27/01 y 26/04
pts. c/u)
Trabajo de campo 1 (5 pts.) 05 puntos 24/02
Proyecto 1 10 puntos 16/03
Diagnostico situacional 10 puntos 13/04, 20/04,
(complemente de la evaluación 27/04 y 01/06
final)
Evaluación final 1 (20 pts.) 20 puntos 01/06

Cronograma de actividades:

Fecha Contenido Actividades Observaciones/ tareas

20-01- COMUNIDAD: Definición, Presentación y bienvenida. Participación de los estudiantes.
2024 desarrollo y dinámica. Lineamientos generales del Establecer grupos de trabajo.
Se realizará lectura y trabajo en
curso. clase sobre el tema de
Presentación del tema. comunidad.
Guía de lectura “Semana 1” Establecer primer trabajo de
investigación individual.
27-01- Liderazgo y desarrollo Investigación individual. Iniciando el período de
2024 comunitario. clase se realizará
Intersectorialidad y Se complementará con comprobación de lectura.
desarrollo. lectura guía, semana 2

03-02- Desarrollo Comunitario: Exposición individual Se realizará dinámica de

2024 Definición y papa caliente para elegir a
componentes. los expositores
10-02- Participación, principales Presentación grupal de los Se utilizará guía de
2024 características de los diferentes métodos metodologías participativas
métodos participativos, participativos y juego educativo.
principios del diálogo, un
nuevo enfoque profesional:
el facilitador de desarrollo,
tipos de herramientas
participativas en el proceso
de desarrollo.
17-02- Primera Evaluación Se realizará reforzamiento de los temas vistos y evaluados.
2024 parcial
24-02- Organización comunitaria: Investigación grupal y Realizar trabajo formal.
2024 Comités, Cooperativas, presentación del tema Se utilizará la guía de curso
Ligas, Asociaciones, asignado a cada grupo. para complementar y
Legislación de comités trabajar en clase.
comunitarios, cargos y
funciones de juntas
directivas, desarrollo
grupal.
02-03- Empoderamiento Se trabajará guía de curso Contenido semana 5
2024 comunitario: Concepto y
estímulo.
09-03- Diagnóstico participativo: Investigación grupal. Se realizará presentación oral,
2024 perfil de grupo, estrategias Presentación del tema, análisis en donde deberán participar
de vida, análisis y discusión. todos los integrantes del
 organizacional/institucional grupo.
(diagrama de Venn), mapa (Se entregará formato de
social, clasificación por recolección de datos para
nivel académico (método diagnóstico situacional para
por informantes clave), que sea revisada por los
clasificación por nivel estudiantes).
económico (método
grupal), mapa de servicios
y oportunidades, línea del
tiempo, líneas de
tendencia gráfico histórico
de la comunidad, análisis
estacional.
16-03- Feria de la Salud Proyecto de información y Se colocarán kioscos
2024 prevención del VIH informativos y de oferta de
pruebas de VIH, sífilis, VHB
y VHC
23 y Asueto de Semana Santa
30-03-
2024
06-04- Análisis de problemas y Investigación grupal. Al inicio de la clase se
2024 soluciones: árbol de Presentación, análisis y realizará comprobación de
problemas: diagrama de discusión del tema. lectura.
causas y efectos, matriz de
priorización de problemas,
Le será asignado un tema a
identificación de soluciones
cada grupo para su
locales o introducidas,
autodiagnóstico y análisis presentación y análisis.
de campo de soluciones
locales, matriz de
evaluación de soluciones,
análisis FODA, selección de
opciones: opción única,
selección de opciones:
opciones múltiples,
cuestionario visualizado,
análisis de pro y contra,
análisis de impacto.
13-04- Diagnóstico situacional: Presentación en power Se iniciará a trabajar un
2024 Definición y pasos para point. diagnóstico situacional de
realizarlo forma grupal.
20-04- Diagnóstico situacional, Trabajar priorización de Se utilizarán los criterios
2024 ponderación de problemas problemas utilizando los epidemiológicos.
y líneas de acción criterios epidemiológicos
Trabajar planes de
acción.
27-04- Segunda evaluación Se presentará avance del Se resolverán dudas del
2024 parcial diagnóstico situacional contenido del diagnóstico.
04-05- Planificación: Matriz de Documento de lectura Trabajo de forma grupal en
2024 objetivos (marco lógico), clase.
matriz de necesidad y
disponibilidad de recursos,
matriz de plan de acción,
matriz de toma de
responsabilidades.
11-05- Monitoreo y evaluación Se realizará investigación del Se trabajarán indicadores
2024 participativos: Matriz de tema. en clase de forma
monitoreo y evaluación, individual.
matriz de indicadores de
monitoreo, formularios de
Se presentará paquete de
monitoreo participativo
instrumentos utilizados
(cumplimiento de tareas,
 indicadores cuantitativos, para el monitoreo y
indicadores cualitativos, evaluación de cada
indicadores de evaluación programa.
de impacto).
18-05- Sala situacional e Investigación grupal Se presentará plantilla para
2024 indicadores de programa presentación y análisis de
sala situacional.
25-05- Presentación de trabajo Se realizará trabajo de Se presentarán medios de
2024 de campo. campo en base a guía de verificación de la gestión
curso. realizada.

Se presentará por escrito la

investigación realizada.
01-06- Evaluación final
2024

Referencias Bibliográficas:

 Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, Modelo de Atención y Gestión para áreas de
salud. Guatemala, 2018.
 Iñigo Carrión, Iosune Berasategi Victoria. Pluraismoyconvivencia.es. (En línea) (Citado el: 30
de noviembre de 2019)
 Fundación Educación para el Desarrollo, Guía de Metodologías Participativas y Juego
Educativo, Bolivia, 2009.
 Desarrollo Comunitario, Guía de estudio semipresencial, Universidad Rafael Landívar,
Facultad Ciencias de la Salud.

Referencias Bibliográficas:

Toda la referencia bibliográfica actualizada (menor de 10 años) que pueda apoyar el

aprendizaje de los estudiantes, incluyendo la que propone la universidad y otras que el
docente considere útiles.
 HORARIO FIN DE SEMANA Iniciamos ciclo académico 20 de enero y finalizamos de 1 de
junio
 HORARIO ENTRE SEMANA Iniciamos ciclo académico 24, 25 y 26 de enero y finaliza 29,
30 y 31 de mayo

 FERIA DE LA SALUD 16 DE MARZO 2024

 ASUETO DE SEMANA SANTA 23 y 30 DE MARZO 2024

 NO PROGRAMAR O REALIZAR EVALUACIONES PARCIALES O EVALUACIONES CORTAS, PREVIO A

LA EVALUACIÓN FINAL, debe haber dos o tres períodos de clase entre las evaluaciones
parciales y la evaluación final.

 Al programar evaluaciones parciales, consideren dividir el período la mitad de

evaluación y la mitad de abordar un contenido.
 1 de junio evaluaciones finales del horario fin de semana
 29, 30 y 31 de mayo, evaluaciones finales para los alumnos del horario entre semana.
 Del 1 al 3 de junio ingresar actas al sistema
 Del 5 al 8 de junio, evaluaciones de reposición (recuperaciones)
 8 al 11 subir al sistema actas de evaluaciones de reposición.
 ES REQUERIMIENTO DE SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA, QUE TODOS DEBEN TENER
CONFIGURADO EL INGRESO DE NOTAS EN EL PORTAL EL 19 DE ENERO Y EL REGISTRO DE LAS
MISMAS INMEDIATAMENTE DESPUÉS DE REALIZAR EVALUACIONES PARCIALES O
CALIFICACIÓN DE TRABAJOS. LES SOLICITARÍA NO DEJAR PARA EL FINAL EL INGRESO DE LAS
MISMAS PORQUE AFECTAN DIRECTAMENTE A LOS ESTUDIANTES.