Prospectiva Política I

4 créditos

Profesor Sello de la Facultad responsable

Mgtr. Ricardo Marroquín
Correo electrónico del profesor
ricardomarroquin@gmail.com
Horario Modalidad virtual
Martes y jueves
Teams
7:00 a 8:30 horas.
Ciclo, Sección

Segundo ciclo 2021, sección 01

Ricardo Marroquín
Licenciado en Ciencias de la Comunicación, periodista y con pénsum cerrado de la Licenciatura de
Sociología. Cuenta con una maestría en Estudios Estratégicos por la Universidad Rafael Landívar.
Catedrático universitario de comunicación estratégica, sociología y política. Actualmente trabaja
como editor en Plaza Pública. Ha trabajado como periodista, consultor y asesor de comunicación
estratégica. Coordinó en 2015 y 2019 el proyecto Mirador Electoral, la misión de observación
electoral más grande de Guatemala.
Nota
 Todo estudiante debe tener una asistencia mínima del 75% para tener derecho a Examen Final. (Art. 17
del Reglamento de Evaluación Académica, URL).
 Ninguna Evaluación y/o trabajo puede tener una nota mayor al 20% de la zona, excepto la Evaluación
Final cuyo valor es del 30%. (Art. 11 del Reglamento de Evaluación Académica, URL).
 Cualquier comentario o sugerencia puedes acudir al Departamento de Ciencia Política y Relaciones
Internacionales, ubicado en la oficina L-321, o escribir a: satorres@url.edu.gt

Descripción general del curso

El curso Prospectiva Política I es un espacio de aprendizaje dirigido a estudiantes de la carrera de

Ciencia Política de la Universidad Rafael Landívar para comprender y aplicar las metodologías que
permiten analizar el presente de la realidad nacional e internacional para construir escenarios.

Se concibe este espacio de aprendizaje como una comunidad de construcción colectiva del
conocimiento, por lo que el profesor asumirá la responsabilidad de guiar las actividades que permitan
a las y los estudiantes, a través del diálogo y ejercicios participativos, conocer y comprender el
contenido teórico y práctico del curso.

Una de las principales dificultades de las ciencias sociales es que no pueden predecir, con certeza,
los hechos del futuro. Las ramas del conocimiento humano que se dedican a la comprensión de la
realidad social aportan una reflexión profunda sobre las causas y efectos presentes de los hechos
sociales.
De ahí que la prospectiva es una herramienta metodológica que se encuentra a la mano de los
científicos y analistas para, a partir del conocimiento y análisis del pasado y presente, trazar futuros
posibles. Esta herramienta analítica es fundamental para la construcción de escenarios, y estos, a
su vez, son elementos fundamentales para generar nuevas investigaciones y elaborar y diseñar
políticas públicas, normativas, y cualquier otro tipo de instrumento que dé respuesta a las
problemáticas sociales.

Objetivos

General

Proporcionar a las y los estudiantes las herramientas teóricas y prácticas que les permitan desarrollar
un análisis del pasado y presente de hechos específicos de la realidad como punto de partida para
la construcción de escenarios, para la generación y diseño de acciones estratégicas que permitan
dar respuesta a las problemáticas sociales.

Específicos

Que la o el estudiante sea capaz de:

 Comprender la importancia de la prospectiva como herramienta para la construcción de

escenarios.
 Fortalecer sus habilidades crítico-analíticas para comprender la realidad social.
 Manejar las herramientas teórico-prácticas para el análisis prospectivo y variables de un
problema.

Contenidos de estudio y calendario de actividades

MÓDULO I
La comprensión del futuro
FECHAS Agosto de 2021

En el primer módulo se realizará un repaso de las teorías políticas y sociales desde las que se ha
analizado el futuro. También se reflexionará sobre conceptos que permiten analizar cómo los seres
humanos identifican y valoran su realidad y su futuro.

Contenido:

1. El análisis del futuro desde la teoría clásica. El positivismo y el materialismo histórico.

2. La Teoría de la Acción Social.
3. Ideología y hegemonía para comprender la realidad y el futuro.

Actividades del módulo

Actividad y evaluación del módulo Fecha Punteo

Mapa conceptual teorías clásicas 17/08/2021 5 puntos
Análisis de caso acción social 24/08/2021 5 puntos
Análisis de caso hegemonía 31/08/2021 5 puntos
Total 15 puntos
MÓDULO II
Los estudios del futuro y la prospectiva
FECHAS Septiembre de 2021

En el segundo módulo se desarrollará el contenido específico sobre cómo surgió el análisis de

prospectiva y cuáles son sus principales corrientes.

Contenido:

1. La reflexión sobre la acción y la antifatalidad.

2. Corrientes de la prospectiva.
3. La crítica a la previsión.
4. Usos de la prospectiva.

Actividad y evaluación del módulo Fecha Punteo

Mapa conceptual corrientes de la prospectiva 07/09/2021 5 puntos
Preguntas generadoras sobre la previsión y la 14/09/2021 5 puntos
prospectiva
Análisis 1 elementos del futuro 21/09/2021 5 puntos
Análisis 2 elementos del futuro 28/09/2021 5 puntos
Total 20 puntos

MÓDULO III
Prospectiva y análisis sistémico
FECHAS: Octubre de 2021

En el tercer módulo se empezará a aplicar la metodología de prospectiva, específicamente la

identificación del problema de análisis y de sus variables. Se reconocerá la importancia de la visión
sistémica.

1. Identificación y descripción del problema.

2. Identificación y definición de variables.
3. El FODA sistémico.

Actividades del módulo

Actividad y evaluación del módulo Fecha Punteo

Definición del problema. 30/09/2021 5 puntos
Identificación de variables. 05/10/2021 5 puntos
Definición de variables 12/10/2021 10 puntos
FODA sistémico. 19/10/2021 5 puntos
Total 25 puntos

MÓDULO IV
Análisis de problemas y variables
FECHAS Octubre y noviembre de 2021

En el cuarto módulo se aplicará la metodología de valoración de influencia directa entre las variables
y se interpretarán los resultados con la herramienta Micmac.
Contenido:

1. La influencia entre variables.

2. La matriz Micmac.
3. Análisis de resultados.

Actividades del módulo

Actividad y evaluación del módulo Fecha Punteo

Matriz Micmac 02/11/2021 10 puntos
Análisis de caso (informe final) 16/11/2021 30 puntos
Total 40 puntos

Metodología

Se desarrollará el curso desde el enfoque de aprendizaje invertido. Implica una serie de actividades
para que las y los estudiantes identifiquen y expongan sus conocimientos y habilidades. El periodo
de clase (sesión sincrónica) servirá para la discusión, ejercicios de reflexión y análisis, resolución de
conflictos y dudas y otras actividades prácticas (individuales y colaborativas), con la guía del
profesor.

El curso está destinado a proporcionar herramientas de análisis sobre problemáticas de la sociedad,

por lo que se ejercitará la reflexión, a través del pensamiento crítico, de casos concretos.

Evaluación

Cantidad Actividad Punteo

3 Comprensiones de lectura 15 puntos
4 Análisis de casos 20 puntos
5 Ejercicios prácticos-analíticos 35 puntos
1 Informe final 30 puntos
Total 100 puntos
Nota: 100 puntos, 70 puntos de zona y 30 puntos de examen final

Fecha de examen final primera convocatoria: 16 de noviembre.

Fecha de reposición segunda convocatoria: 23 de noviembre.

Bibliografía

 Ackoff, Rl.L. Méthodes de planification de l’entreprise. Editions d ́ Organisation. 1973.

 Baena, Guillermina (coord.). Planeación prospectiva estratégica. Teorías, metodologías
buenas prácticas en América Latina. México: UNAM. 2015
 Baena, Guillermina. Prospectiva política. Guía para su comprensión y práctica.México: UNAM.
2004.
 Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el pensamiento sobre el futuro. España: Editorial Ariel
2004.
 Becerra, Steven, et. al. Prospectiva y política pública para el cambio estructural en América
Latina y el Caribe. Chile: CEPAL. 2014.
 Campos, Agustín. Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del
conocimiento. Bogotá: Editorial Magisterio. 2005.
 Coles, Mike, et. al. Manual de escenarios. Luxemburgo: Oficina de Publicaciones Oficiales de
las Comunidades Europeas. 2004.
 Giner, Salvador. Teoría sociológica clásica. España: Ariel Sociología. 2da. Edición. 2004.
 Godet, Michael. De la anticipación a la acción. Manual de prospectiva y estrategia. Colombia:
Editorial Alfaomega. 1999.
 Ritzer, George. Teoría sociológica clásica. España: Editorial McGraw-Hill. 1993.
 Taleb, Nassim Nicholas. El cisne negro. El impacto de lo altamente improbable. España:
Editorial Paidós. 2008.
 Van Der Heijden, Kees. Escenarios. El arte de prevenir el futuro. México: Editorial Panorama.
2000.