Visado SILABO DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR

GERENCIA DE PROYECTOS
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1.1. Área académica: Ciencias Económicas
1.2. Facultad: Ciencias Económicas
1.3. Programa de estudios: Administración
1.4. Sede / filial: Trujillo / Huamachuco / Valle Jequetepeque
1.5. Año y semestre académico: 2023- I
1.6. Ciclo: IX
1.7. Código de la asignatura: 14162
1.8. Sección(es): Trujillo / Huamachuco/ Valle Jequetepeque
1.9. Créditos: 4°
1.10. Prerrequisito: 14159 Gestión de Negocios Digitales y Globales
1.11. Inicio: 10.04.2023 Término:04.08.2023
1.12. Tipo: Obligatorio – Especialidad.
1.13. Organización semestral del tiempo (semanas): 16 semanas

TOTAL UNIDADES
ACTIVIDADES
HORAS I II III
Teóricas 32 10 10 12
Prácticas 58 18 20 20
Retroalimentación * 06 02 02 02

TOTAL HORAS 96 --- --- ---

*. Deberá ser 1 hora por cada Unidad de Aprendizaje.

1.10. Duración del curso : 10.04.2023 - 04.08.2023

1.11. Coordinador y profesores responsables del curso:

CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN EMAIL INSTITUCIONAL

Docentes
Lic. Administración/ smostacero@unitru.edu.pe
Dra. Soledad Janett
Contador Público
Mostacero Llerena

ndelarcuz@unitru.edu.pe
Ms. Nelly Victoria De La Lic. Administración
Cruz Ruiz

Ms. Giancarlo Amaya Arana

Lic. Administración gamaya@unitru.edu.pe

II. SUMILLA

● La experiencia curricular de Gerencia de Proyectos es de carácter teórico–práctico, se orienta a

desarrollar las unidades de competencia de Emprendimiento, innovación y desarrollo, Dirección y
Gestión, contribuye directamente al logro de las Capacidades terminales CT5. 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5,
5.6, y CT8. 8.1, 8.2, 8.3, 8.5, y 8.6 del perfil de egreso.

El presente curso corresponde al área de especialidad, se propone gestionar un proyecto de inversión

y ejercitar la aplicación de sus etapas de inversión, ejecución y control. Desarrolla los conceptos
fundamentales y las competencias esenciales que los administradores requieren, para proponer,
Visado planear y garantizar recursos, presupuesto y equipos para la consecución exitosa de proyectos.

Para el logro de estas competencias se ha organizado el desarrollo de la experiencia curricular en

tres bloques temáticos: Panorama de la Moderna gestión de proyectos, Áreas de conocimiento de la
administración de Proyectos y Técnicas de estimación y evaluación de proyectos.

La experiencia curricular, será útil para que el estudiante domine las herramientas conceptuales y
técnicas de la gestión de proyectos, utilizando el marco de referencia y las buenas prácticas
propuestas por el Project Management Institute, que plantea soluciones para la gestión exitosa de las
áreas de conocimiento de proyectos y el liderazgo necesario para dirigir emprendimientos en el
mundo real.

III. COMPETENCIAS
UNIDAD DE COMPETENCIA DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR

Identifica, diseña y desarrolla ideas de productos, servicios y negocios innovadores, así como
alternativas de inversión, mediante la formulación y evaluación de planes de negocio y de proyectos,
para la creación de valor, aplicando nuevas tecnologías de información y comunicaciones y
dinamizando la participación del talento humano de la organización, la conservación del medio
ambiente. y la responsabilidad social

COMPETENCIAS GENERALES DE LA UNT

a. Evalúa la importancia de la gestión de proyectos y su impacto político, económico y social en

los resultados de las organizaciones.
b. Domina el sistema de entrega de valor, principios de dirección de proyectos, dominios de
desempeño de proyectos, aplicando herramientas conceptuales y técnicas de gerencia de
proyectos y software especializados para la programación oportuna de actividades, utilización
óptima de recursos, elaboración de presupuestos, estimaciones de costos y riesgos.
c. Formula, evalúa y ejercita la gerencia de un proyecto de inversión para la creación de valor en
las organizaciones, evaluando la factibilidad y rentabilidad favorable.

4. PROGRAMACION ACADEMICA
 Universidad Nacional de Trujillo

Visado
SEMANA DEL 10.04.2023 al 12.05.2023

INSTRUMENT
RESULTADOS DE ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE O DE N° DE
CAPACIDADES CONTENIDOS
APRENDIZAJE DIDACTICAS DESEMPEÑO EVALUACION SEMANA

CT5, 3: Conocimiento del alcance UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA

Gestiona el del curso, los conceptos GERENCIA DE PROYECTOS Tarea N° 1:
conocimiento, generales de Gerencia de Presentación y socialización del silabo, 1. Presentación y
desarrolla y proyectos y su impacto en orientaciones metodológicas, establecer Socialización del silabo 1.1. Elaboración de
aplica nuevas las organizaciones. reglas de convivencia, conformación de un informe sobre un
tecnologías de equipos. 2. Exposición dialogada del sistema para la entrega SEMANA 1
información y 1. Introducción a la dirección de docente de valor en proyectos. RÚBRICA (10.04.23) al
comunicaciones. proyectos 14.04.23)
CT8, 3: 3.Realización y envío de 1.2. Resumen
Identifica - El propósito del estándar para la la tarea grupal N°1. Ejecutivo:
dirección de proyectos Investigación sobre
oportunidades de
- Conceptos fundamentales de la dirección 4. Trabajo de Investigación Importancia de la
creación de valor
de proyectos formativa. Gerencia de Proyectos.
y gestiona por en el desarrollo
- Un sistema para la entrega de valor
resultados, sostenible.
- Sistemas de gobernanza organizacional
mediante el uso - Elementos de un proyecto.
óptimo de - Factores determinantes del éxito de un
recursos y proyecto.
capacidades de la - El entorno de los proyectos.
organización. - Consideraciones sobre la gestión de
CT5, 4: Diseña productos.
y gestiona la - El rol del gerente de proyectos
dinámica de
 Universidad Nacional de Trujillo

Visadopara
equipos 2. Doce Principios de la Dirección de Presenta la Guía para
alcanzar Proyectos. desarrollar la Investigación Tarea N° 2:
rendimientos - Administración, equipo, interesados, Formativa. Realizar un informe SEMANA 2
Identifica el proceso de sobre Principios de la
superiores. valor, pensamiento sistémico, liderazgo, RÚBRICA (17.04.23) al
dirección del proyecto. dirección de proyectos
adaptación, calidad, complejidad riesgo, Lectura de PMBOK 21.04.23)
adaptabilidad y capacidad de en la práctica y
Organización de trabajo desarrollo de un plan
recuperación cambio. de investigación integrado de gestión de
formativa, Presenta la un proyecto de negocio.
Guía para Desarrollar
Plan de gestión de un
proyecto de negocio.
3. Identificación y selección de 1. Clase conferencia del
proyectos docente a través de Tarea N° 3:
- Identificación de un proyecto. PPT. Preparación de una SEMANA 3
- Selección de un proyecto 2. Desarrollo y envió de cédula de proyectos RÚBRICA 24.04.23) al
- Cédula del proyecto. tarea grupal N.º 3 28.46.23)
- Preparación de una solicitud de
propuesta.
- Modelos de selección de proyectos.
- Gerencia del portafolio de proyectos
- Desarrollo de relaciones con clientes.
4. Desarrollo de propuestas de 1. Clase conferencia y
proyectos. exposición del docente y Tarea N° 4 SEMANA 4
- Construcción de relaciones con clientes y alumnos a través de Formulación de una RÚBRICA (01.05.23 al
socios. PPT. propuesta de solución 05.05.23)
- Marketing previo a la solicitud de 2. Realización y envió de ganadora de un
propuesta. tarea grupal N.º 4 proyecto integrador.
- Decisión para desarrollar una propuesta
- Elaboración de una propuesta ganadora.
- Contenido de la propuesta
- Evaluación de propuestas por parte del
cliente.
 Universidad Nacional de Trujillo

Visado 5. El contexto organizacional: 1. Trabajo colaborativo Tarea N°. 5

Estrategia, estructura y cultura OMP 2. Tutoría por equipos Presentación del primer
- Proyecto y estrategia organizacional 3. Realización y envió de avance investigación SEMANA 5
- Estructura organizacional tarea grupal N.º 5 – formativa: Proyecto RÚBRICA 08.05.23 al
- Oficinas de gerencia de proyectos 4. Avance investigación integrado, según 12.05.23)
- Tipologías de PMO formativa. esquema
- Nuevas tendencias PMO Ágil Prueba
- Cultura organizacional escrita.
I EVALUACION
Examen de la Primera Unidad.
PARCIAL.
 Universidad Nacional de Trujillo

Visado
SEMANA DEL 15.05.2023 al 16.06.2023

RESULTADOS DE INSTRUM
N°
APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE ENTO DE
CAPACIDADES CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS DE
DESEMPEÑO EVALUACI
SEMANA
ON
CT8, 5: Emprende, 2.- Domina las áreas UNIDAD II: DOMINIOS DE
diseña, ejecuta y clave de la DESEMPEÑO DEL PROYECTO
administración de 6.1. Dominio de desempeño de los 1. Exposición dialogada Tarea N.º 6:
evalúa el
proyectos, aplicando interesados 2. Solución de caso SEMANA 6
desarrollo de herramientas de - Involucramiento de los Interesados Presentación efectiva Informe sobre Análisis de RÚBRICA (15.05.23 al
productos, gestión de proyectos - Interacciones con Otros Dominios 3. Participación activa de los involucrados 19.05.23)
servicios y/o y software de Desempeño estudiantes
proyectos especializados para - Verificación de Resultados 4. Realización y envió de tarea Informe sobre Caso de
innovadores. la programación 6.2. Dominio de desempeño del grupal 6. estudio equipo de
oportuna de equipo proyectos de alto
actividades, - Dirección y Liderazgo del Equipo desempeño.
utilización óptima de de Proyecto
recursos, elaboración - Cultura del Equipo de Proyecto
CT7, 2: Realiza de presupuestos y - Equipos de Proyecto de Alto
auditorías y estimaciones de Rendimiento
prevención de costos. - Habilidades de Liderazgo
riesgos. - Adaptación de Estilos de
Liderazgo
- Interacciones con Otros Dominios
de Desempeño
- Verificación de Resultados.
7. 1. Dominio de desempeño del Tarea N.ª 7:
Seminario taller sobre enfoque 7.1. SEMANA 7
enfoque de desarrollo y ciclo de Informe sobre
de desarrollo y ciclo de vida (22.05.23 al
vida: dominio de desempeño
25.05.23)
- Relación entre Cadencia, del enfoque de desarrollo
- Enfoque de Desarrollo y Ciclo de vida. y ciclo de vida.
 Universidad Nacional de Trujillo

Visado - Cadencia de Entrega

- Enfoques de Desarrollo
- Consideraciones para
seleccionar un Enfoque de Desarrollo
- Ciclo de Vida y Definiciones de Fase
- Alineación de Cadencia de Entrega,
- Interacciones con Otros Dominios de
desempeño
- Medición de los Resultados

7.2. Dominio de desempeño de la

planificación
- Descripción General de la 1 problematización Discusión 7.2. Documento de
Planificación de plan gestión: SEMANA 7
-Variables para la Planificación 2.- Realización y envió de tarea Estructura de desglose RÚBRICA (22.05.23 al
- Comunicación grupal N.º 7 (asincrónica) de tareas (EDT) 25.05.23)
- Recursos Físicos Cronograma de
- Adquisición GANNTT.
- Cambios
- Métricas
- Alineación
- Definición del alcance.
- Recopilar requisitos.
- Crear la EDT/WBS
- Matriz de responsabilidades y
secuencias de actividades
- Planificar la gestión del cronograma.
- Desarrollo del cronograma.
- Interacciones con Otros Dominios de
Desempeño
- Verificación de Resultados
 Universidad Nacional de Trujillo

Visado 8.1. Dominio de Desempeño del

Trabajo del Proyecto Tarea N° 8:
1. Problematización Discusión de
- Procesos del Proyecto dominios de desempeño 8.1. Documentos de SEMANA 8
- Equilibrio de las Restricciones en .
gestión: RÚBRICA (29.05.23 al
Competencia 2. Realización y envió de tarea
Asignación de recursos y (02.06.23)
-Conservación del Enfoque del Equipo grupal Nº 8
Presupuesto maestro de
de Proyecto proyectos.
-Comunicaciones e Involucramiento en
el Proyecto
-Gestión de Recursos Físicos
Trabajo con Adquisiciones
-Monitoreo de Nuevos Trabajos y
Cambios
- Aprendizaje a lo largo del Proyecto
- Interacciones con Otros Dominios de
Desempeño
- Verificación de Resultados

8.2. Dominio de Desempeño de la 8.2. Entregables:

Entrega 1. Tutoría por equipos De valor y de calidad
- Entrega de Valor 2. Exposición dialogada. RÚBRICA SEMANA 8
- Entregables 3. Realización y envío de tarea (29.05.23 al
- Calidad grupal N° 9 (02.06.2023)
- Resultados Subóptimos
- Interacciones con Otros Dominios de
Desempeño
- Verificación de Resultados
 Universidad Nacional de Trujillo

Visado 9.1.. Dominio de Desempeño de la 1.Seminario taller. Tarea Nº 9:

Medición 2.Experiencias empresariales y
Establecimiento de Medidas Efectivas de negocios Presentación
Qué medir 3. Realización y envió de tarea investigación formativa RÚBRICA
Presentación de la Información grupal Nº 9 sobre dominio de
Peligros en las Mediciones 4. II Avance investigación desempeño de la
Resolución de Problemas de formativa medición.
Desempeño
Crecimiento y Mejora
Interacciones con Otros Dominios de
Desempeño
Verificación de Resultados
9.2. Dominio de Desempeño de la
Incertidumbre Identifica riesgos, análisis
Incertidumbre General cualitativo y cuantitativo de los
Ambigüedad riesgos. Planes para cubrir los
Complejidad riesgos. seguimiento y control de
Volatilidad los riesgos
Riesgo
Interacciones con Otros Dominios de
Desempeño
Verificación de Resultados
10. Adaptación Tarea Nº 10:
PRUEBA
- Descripción General
ESCRITA
- ¿Por qué adaptar y Qué Adaptar? Presentación
1. Seminario taller y investigación formativa
- Selección del Ciclo de Vida y del
Enfoque de Desarrollo
exposición dialogada sobre dominio de
- Procesos 2. Realización y envió de desempeño de la
- Herramientas tarea grupal N.º 10 incertidumbre.
- El Proceso de Adaptación 3. II Avance investigación
-Adaptar para la Organización formativa
- Adaptar para el Proyecto
- Adaptación de los Dominios de II EVALUACION
Desempeño- Examen 2ª unidad PARCIAL
 Universidad Nacional de Trujillo

Visado
SEMANA DEL 19.06.2023 al 22.07.2023

RESULTADOS DE ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO N° DE

CAPACIDADES CONTENIDOS
APRENDIZAJE DIDACTICAS DESEMPEÑO DE EVALUACION SEMANA
3.- Formula y evalúa un UNIDAD III: MODELOS MÉTODOS
CT5, 6: Establece proyecto de inversión Y ARTEFACTOS 1. Seminario taller Tarea N°11::
un sólido para la creación de valor 11. Descripción General 2. Tutoría por grupos Presentación de un SEMANA 11
compromiso con en las organizaciones. Modelos Comúnmente 3. Exposición dialogada informe de RÚBRICA (19.06.23 al
las prácticas de Utilizados 4. Realización y envió de investigación 23.06.23)
Modelos de Liderazgo tarea grupal N.º 11 formativa sobre
aseguramiento
de la calidad, Situacional modelos, métodos
productividad y Modelos de Comunicación y artefactos
competitividad. Modelos de Motivación
Modelos de Cambio
Modelos de Complejidad
Modelos de Desarrollo del - -
Equipo del Proyecto
Otros Modelos
CT5, 7: Asume 12. Métodos Aplicados a Través 1. Seminario taller sobre
riesgos, gestiona de los Dominios métodos aplicados a Tarea N° 12: SEMANA 12
la incertidumbre, de Desempeño través de los dominios de Actividad de RÚBRICA (26.06.23 al
la dinámica y Artefactos Comúnmente desempeño responsabilidad (30.06.23)
complejidad del Utilizados 2. Realización y envió de social sobre
entorno. Artefactos de Estrategia tarea grupal Nº 12 métodos aplicados a
Bitácoras y Registros través de los
Planes dominios de
Diagramas Jerárquicos desempeño
Líneas base
Datos e Información Visuales
Informes
Acuerdos y Contratos
 Universidad Nacional de Trujillo

Visado Otros Artefactos

Artefactos Aplicados a través de
los Dominios
de Desempeño
Referencias.
13. Gestión estratégica de Tarea N° 13:
proyectos. SEMANA 13
• Determinar la metodología / 1. Presentación del Proyecto integrador: RÚBRICA (03.07.23 al
métodos y prácticas proyecto integrador (07.07.23)
adecuados para el proyecto Redacción final del
• Planificar y gestionar el 2. Realización de tarea proyecto integral “Yo
alcance grupal Nº 13. Empresario”
• Planificar y gestionar el
presupuesto y los recursos
• Planificar y gestionar el
cronograma
• Planificar y gestionar la calidad
de los productos y
entregables
• Integrar actividades de
planificación del proyecto
• Planificar y gestionar las
adquisiciones
• Establecer la estructura de
gobernanza del proyecto
• Planificar y gestionar el cierre
del proyecto / fase

14. Mantener el negocio en mente

• Gestionar los requisitos de 1. Realización de tarea Tarea N° 14: SEMANA 14
conformidad grupal Nº 14 Cartera de RÚBRICA (10.07.23 al
• Evaluar y entregar los Proyectos (14.07.23
beneficios y el valor del
 Universidad Nacional de Trujillo

Visado proyecto
• Evaluar y abordar los cambios
en el entorno empresarial
interno y externo
• Apoyar el cambio
organizacional
• Emplear la mejora continua del
proceso
15. Sustentación en equipos
sobre el proyecto integrador. 2. Realización de tarea Tarea N° 15: SEMANA 14
grupal Nº 15 Cartera de RÚBRICA (17.07.23 al
Proyectos (21.07.23

16. Examen de tercera Unidad

SEMANA 16
(24.07.23 al
28.07.23)

17. Examen de aplazados (31.07.23 al

04.08.23)
Visado . SISTEMA DE EVALUACIÓN
Base legal: Reglamento de normas generales de evaluación y aprendizaje de los
estudiantes de pregrado UNT.
Procedimiento:
La evaluación será formativa o de proceso, consistente en tareas, participación en foros,
teniendo en cuenta las actividades de responsabilidad social e investigación por medio de
instrumentos de evaluación. Se considerará la autoevaluación y heteroevaluación según
la naturaleza de la tarea.
La valoración de los productos académicos virtuales se realizará en base a una
ponderación especifica según los instrumentos de evaluación empleados, la formula
siguiente permiten calcular el promedio promocional de la experiencia de aprendizaje.

Los índices de calificación serán los siguientes:

PRODUCTOS INSTRUMENTO DE
UNIDADES CÓDIGO PESO EVALUACIÓN
ACADÉMICOS
Informes académicos IA 30% Informe / Rubrica

Informes colaborativos IC 30% Exposiciones, foros, casos,

ejercicios, participaciones,
I
organizadores visuales
/Rubrica
Cuestionario 1 (Examen) EP 40% Prueba Objetiva

Informes académicos IA 30% Informe / Rubrica

Informes colaborativos IC 30% Exposiciones, foros, casos,

ejercicios, participaciones,
II
organizadores visuales
/Rubrica
Cuestionario 2 (Examen) EP 40% Prueba Objetiva

Informes académicos IA 30% Informe / Rubrica

Informes colaborativos IC 30% Exposiciones, foros, casos,

ejercicios, participaciones,
III
organizadores visuales
/Rubrica
Cuestionario 3 (Examen) EP 40% Prueba Objetiva.

• La fórmula siguiente sirve para calcular los promedios de Unidad:

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1=IA(0.30)+IC(0.30)+EP(0.40) X2=IA(0.30)+IC(0.30)+EP(0.40) X3=IA(0.30)+IC(0.30)+EP(0.40)

• La fórmula siguiente sirve para calcular el Promedio Promocional correspondiente:

FINAL (XF)

XF = X1 + X2 + X3 /3
Visado El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota aprobatoria es 14, en el promedio
promocional el medio punto (0.5) favorece al estudiante. La asistencia será en función al
ingreso a la plataforma y/o a los productos académicos virtuales presentados en la semana por
parte de los estudiantes En caso de incumplimiento en un 30%, serán inhabilitados.
Es el aprendizaje alcanzado por el estudiante. Para la determinación de los niveles de logro
de los resultados del aprendizaje de los estudiantes se toma en cuenta lo siguiente
• Nivel de inicio: Necesita reforzar las capacidades previstas en coordinación con
la Dirección de Escuela y/o Estudios Generales, según corresponda (0-13).
• Nivel logrado: Muestra un nivel adecuado de dominio de las capacidades en la
asignatura (14-17)

• Nivel avanzado: Posee un alto nivel de dominio de las capacidades de la

asignatura. (18-20).

Para casos específicos podría emplearse la siguiente escala de valoración cualitativa:

(Excelente = 20 puntos; Muy bueno = 17-19 puntos; Bueno = 14 -16 puntos; Regular = 11-
13 puntos; Deficiente = 0-10 puntos)

INFORME VIRTUAL CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LOGRO DE COMPETENCIAS DE

LA EXPERIENCIA CURRICULAR:
El coordinador de la Experiencia Curricular, reporta al Director de Escuela / EGUNT, los
niveles de logros alcanzados en cada unidad adjuntando su plan de mejora.
Primer Reporte: se realizará al término de la octava semana y considerará los promedios
obtenidos por los estudiantes en las unidades 1. En caso haya estudiantes desaprobados
el docente tendrá que informar el plan de mejora respectivo, es decir las acciones
correctivas, remediales o de recuperación que se realizará con dichos estudiantes durante
las últimas ocho semanas en las horas de tutoría de la asignatura.
Segundo Reporte: se realizará a término de la decimosexta semana y considerará los
promedios obtenidos por los estudiantes en las unidades 2 y 3. El promedio promocional se
obtendrá al término de todas las unidades programadas. Si el estudiante sale desaprobado
promocionalmente tendrá derecho a una evaluación de desempeño.

6. TUTORIA/ORIENTACION

1. Propósito:
Acompañamiento y monitoreo académico oportuno al estudiante que no logra las
capacidades programadas en el proceso del desarrollo de la experiencia curricular como
parte del plan de mejora.
2. Desarrollo de la tutoría:
Sede Trujillo:
Docente: Dra. Soledad Janett Mostacero Llerena
Día: Martes, Jueves
Lugar: Oficina docente
Horario12.00-13.00
Sede Valle Jequetepeque
Docente: Ms. Giancarlo Amaya Arana
Día: Miércoles
Lugar: Oficina docente
Horario: 16.00-18.00
Sede: Huamachuco
Docente: Nelly Victoria
Día: jueves
Lugar: Oficina docente.
Horario: 16.00-18
Visado 7. BIBLIOGRAFÍA
REFERENCIA
Gido, J. & Clements, J. (2012).
Administración Exitosa de
Proyectos (5ª Ed.).Thomson.
Izar, J. (2016). Gestión y
Evaluación de Proyectos.
Cengage Learning editoresS.A.
Project Management Institute
(2021). Guía del PMBOK. (7ª
ed.). Editorial PMI.
Project Management Institute
(2017). Guía del PMBOK. (6ª
ed.). Editorial PMI.
Teixidó, J. (2016). Curso de
preparación para la
certificación PMP. Profit
Editorial.
Olortiga, L (2014). Elaboración
y evaluación de Proyectos de
Inversión. Para el sectorprivado
y público. Editorial Olórtiga
Cóndor, Lucio Wilfredo.
Arias, F. (2015). El proyecto de
investigación. (3.a ed).
Colombia.Edit. Pearson.
Rivera, F. (2010).
Administración de Proyectos.
Edit. Pearson.
Sapag, N. (2014). Preparación
y Evaluación de Proyectos (6ª
ed.). Mc. Graw Hill.
Sapag, J. (2007). Evaluación de
Proyectos, Guía de Ejercicios.
Problemasy soluciones. (3° ed.)
McGraw-Hill.
Weinberger, K. (2009). Plan de
Negocios, Herramienta para
evaluar la viabilidad de un
negocio.USAID. PERU.
Linkografía
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biblioteca-virtual/libro/documento/d39r-v2J4jG9ONG-
Letvsu ADMINISTRACION_EXITOSA_DE_PROYECTOS.pdf
https://issuu.com/cengagelatam/docs/gesti n_y_evaluaci n_de_proyectos
https://www.pmi.org/pmbok-guide-
standards/foundational/pmbok?sc_camp=D750AAC10C2F4378CE6D51F8D98
7F49D
https://www.udocz.com/apuntes/29624/
guia-del-pmbok-sexta-edicion-espanol
https://eigp.es/nuevo-curso-pmp-
pmi/?src=adw&gclid=Cj0KCQjw1ZeUBhDyARIsAOzAqQKtDVLCDM6Qple
KbCAp83A9ytZxT_YNVHu7iz5HnNcl7QoZkokrfR4aAliREALw_wcB
http://isbn.bnp.gob.pe/catalogo.php?mode=detalle&nt=69136
chrome-extension
http://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://abacoenred.com/wp-
content/uploads
/2019/02/
El-proyecto-de-investigaci%C3%B3n-F.G.-Arias-2012-pdf.pdf
https://www.academia.edu/22237742/
Administracion_de_proyectos_Guia_para_el_aprendizaje_Francisco_Gisel_FR
EELIBROS_COM
chrome-extension
http://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://repositorio.uasb.edu.bo:8080/bit
stream/
54000/1243/1/Sapag-proyectos%206ta%20edici%C3%B3n.pdf
chrome-extension:
http://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/
http://repositorio.uasb.edu.bo
:8080/bitstream
/54000/1243/1/Sapag-proyectos%206ta%20edici%C3%B3n.pdf
chrome-extension
http://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://www.crecemype.pe/portal/imag
es/stories/files/plan_negocios.pdf
Visado

Dra. Soledad Janett Ms. Nelly De La Cruz Ms. Giancarlo

Mostacero Llerena Ruiz Amaya Arana

Director Escuela Profesional de Administración

Visado

PLAN DE MEJORA

EXPERIENCIA CURRICULAR:
……………………………………………………………………………….. CICLO :
………………………………………………………………………………..

OBJETIVO: Realizar el acompañamiento cognitivo y socio afectivo del

estudiante, para contribuir al logro de las capacidades terminales no logradas.

PERIODO DE UNIDAD: (I) (II) (III)

Capacidad Situación Intervenció n Acciones de

terminal no problemáti pedagógica acompañamien to Derivación Evidencias
lograda por el ca del académico
estudiante estudiante

• Virtual • Bienestar Registros

• Presencial universitario. de atención
• Dpto. al
psicológico estudiante

Dra. Soledad Janett Mostacero Llerena

CÓDIGO 3286 Dr. Victor Estuardo
Moncada Reyes
CODIGO 4333
Visado

Dr. Roberto Quispe Mendoza

Director (e) Escuela Profesional de Administración

ENTREGABLES DEL TRABAJO DE INVESTIGACION FORMATIVA GERENCIA

DE PROYECTO APLICADA A UNA ORGANIZACION DEL MEDIO

I. CARTA DE PRESENTACION
II. BROUCHER
III. DIAGNOSTICO
- Carta de presentación del diagnóstico.
IV. PROPUESTA TÉCNICA Y ECONÓMICA DEL PROYECTO.
V. CONTRATO DEL PROYECTO.
VI. EJECUCIÓN DEL CONTRATO DEL PROYECTO.
VII. INFORME FINAL DE LA EJECUCION DEL PROYECTO.