Universidad Nacional de Trujillo

SILABO DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR

EVALUACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
1.1 Área Académica : Ciencias Económicas
1.2 Facultad : Ciencias Económicas
1.3 Programa de estudios : Administración
1.4 Sede/Filial : Trujillo, Valle Jequetepeque , Huamachuco
1.5 Año y semestre académico: : 2021 - II
1.6 Ciclo : VIII
1.7 Código de la asignatura: : 40117
1.8 Sección(es) grupo(s) : A/B
1.9 Créditos: : 04 créditos
1.10 Pre requisitos : Administración de costos
1.11 Inicio - Termino : 25-10-2021 al 11-02-2022
1.12 Tipo (Obligatorio/ electivo) : Obligatorio

1.13 Organización semestral del tiempo :

TOTAL UNIDADES
ACTIVIDADES
HORAS I II III
Teóricas 32 10 12 10
Prácticas 52 16 20 16
Consolidación de aprendizajes 12 04 04 04
TOTAL HORAS 96 --- --- ---

1.14 Coordinador y Profesores responsables del curso:

CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN EMAIL INSTITUCIONAL

Coordinador Licenciado en
Dr. Ipanaque Centeno José Manuel jipanaque@unitru.edu.pe
Sede Trujillo Administración

Docente 1
Licenciado en
Sede Ms. León Luyo Sandra Lizzette saleon@unitru.edu.pe
Administración
Huamachuco
Docente 2
Licenciado en
Sede Valle Ms. Cosme Urbina, Manuel Edward mcosme@unitru.edu.pe
Administración
Jequetepeque

II. SUMILLA

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La experiencia curricular de Evaluación de Estados Financieros es de carácter teórico–práctico,

corresponde al área de especialidad, se propone desarrollar aplicaciones de análisis de los
estados financieros, las mismas que contribuyen directamente al logro de las Capacidades
terminales CT 2.4, 2.7 y 2.8 del perfil de egreso del estudiante.

Para el logro de estas competencias se ha organizado el desarrollo de la experiencia curricular

en tres bloques temáticos:

 Introducción a los métodos de análisis financiero

 Diagnóstico de la gestión a partir del análisis financiero
 Análisis de los estados de flujos de efectivo

La experiencia curricular será útil para que el estudiante conozca y aplique el análisis de los
estados financieros para la toma de decisiones financieras.

III. COMPETENCIAS DE EXPERIENCIA CURRICULAR

COMPETENCIA

UNIDAD DE COMPETENCIA 2: FINANCIERA Y TRIBUTARIA

 Diseña la estructura de inversión y financiamiento, articulada con la estrategia

financiera de la organización, en busca de creación de valor en un contexto global
con un enfoque ético y manejo transparente de la información. Planifica, gestiona
y controla los recursos y transacciones financieras, y toma decisiones integrales de
inversión, financiamiento y rentabilidad.

 Planifica, organiza, controla y dirige el servicio de Administración Tributaria, en

forma correcta, oportuna y eficaz, haciendo seguimiento y control de las metas
operativas, recaudación tributaria y atención de recursos, generando una cultura
de contribución y de servicio al ciudadano.

2.4 Evalúa y selecciona fuentes y aplicación de fondos.

2.7 Alinea el objetivo financiero a los objetivos estratégicos de la organización.
2.8. Controla las variaciones del valor del dinero en el tiempo

ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENERALES DE LA UNT

COMPETENCIAS GENERALES DE LA UNT

Desarrolla su pensamiento crítico, aplicado en la solución de problemas en un contexto

globalizado, haciendo uso de la tecnología de la información.

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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA:

CAPACIDADES RESULTADOS DE ESTRATEGIA EVIDENCIAS DE INSTRUMENT OS
CONTENIDOS DE EVALUACIÓN N° SEMANAS
APRENDIZAJES DIDÁCTICA DESEMPEÑO
CT1 2.7 UNIDAD I :
Alinea el INTRODUCCIÓN A LOS
objetivo MÉTODOS DE ANÁLISIS
financiero a los FINANCIERO  Video
objetivos 1.1: Socialización del silabo Conferencia
estratégicos de Introducción (Sincrónica)
la organización Presentación de la  Aprendizaje
Define los actividad de investigación cooperativo  Infografía sobre lo
Rúbrica
conceptos formativa y de (Asincrónica) conceptos básicos del S1 (1.1):
básicos del responsabilidad social  Redacción de análisis financiero. 25-30 /10/2021
análisis Definición de análisis informe (Grupal)
financiero financiero, escuchar las académico
diferentes definiciones de (Asincrónica)
análisis financiero.  Lecturas
Conceptos básicos a obligatorias en
utilizar en el análisis PDF
financiero, elaborar los  Videos
objetivos de la información  Presentaciones
Conoce los tipos financiera. en PPT
de información 1.2: Tipo y fuentes de Técnicas: Infografía sobre Tipo
para efectuar el información para efectuar  De y fuentes de
análisis procesamiento información para Rúbrica S2 (1.2):
el análisis financiero,
financiero de información efectuar el análisis 01- 06/11/2021
construir las estructuras de
 Expositivas financiero
los estados financieros
Analiza el (Grupal)
reglamento de 1.3: Reglamento de Foro “Reglamento de S3 (1.3):
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información información financiera,

información
financiera señalar los usuarios de la Rúbrica
financiera” 08-13/11/2021
información de los estados
(Individual)
financieros
1.4: Métodos de
análisis de estados
financieros: Método de
Utiliza lo análisis factorial, Rúbrica
Resolución de ejercicios
métodos de determinar los factores
(Grupal) S4 (1.4 y 1.5):
análisis de para la buena marcha de la
15-20/11/2021
estados empresa. Normas
financieros referentes a la
presentación de estados
financieros en forma
comparativa
1.5: Analizar los Resolución de ejercicios S5: Consolidación
estados financieros (Grupal) Rúbrica evaluativa
Resuelve e comparativos de una 22-27/11/2021
interpreta empresa de la localidad:
ejercicios análisis Horizontal
centrados en (Tendencias) – Dinámico,
los métodos de análisis Vertical
análisis (Estructural) – Estático.
financieros
Presentación del 1°avance Informe del trabajo de
Investigación formativa y investigación formativa Prueba objetiva
avance de la investigación y responsabilidad social
formativa y (Grupal)
responsabilidad social
Examen virtual I

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RESULTADOS DE ESTRATEGIA EVIDENCIAS DE INSTRUMENT OS

CAPACIDADES CONTENIDOS DE EVALUACIÓN N° SEMANAS
APRENDIZAJES DIDÁCTICA DESEMPEÑO
CT 2.8 UNIDAD II: DIAGNÓSTICO Métodos:
Controla las DE LA GESTIÓN A PARTIR  Videoconferencia
variaciones del DEL ANÁLISIS FINANCIERO (Sincrónica) Rúbrica
valor del dinero  Aprendizaje
en el tiempo 2.1: Diagnóstico cooperativo Informe sobre
empresarial, determinar (Asincrónica) diagnostico
S6 (2.1):
Realiza el las áreas de la empresa  Redacción de empresarial
29/11/2021 al
Diagnóstico que se analiza para un informe (Grupal)
04/12/2021
empresarial correcto diagnóstico, académico
factores herramientas para (Asincrónica)
efectuar un análisis  Lecturas
económico y financiero de obligatorias en
la empresa PDF
Modelo Almant  Videos
Elabora el  Presentaciones Resolución de caso Rúbrica
2.2:Balance Scorecard en PPT. (Grupal)
balance S7 (2.2):
(BSC), definición, pasos Técnicas:
scorecard 06 -11/12/2021
para elaborarlo.  De
procesamiento
de información Resolución de ejercicios Rúbrica
Define las 2.3: Definición de ratio (Grupal )
ratios  Expositivas S8 (2.3):
financiero, importancia y
financieras 13-18 /12/2021
clasificación

Define y 2.4: Definiciones, Resolución de ejercicios Rúbrica S9 (2.4):

clasifica el clasificación de Capital de (Grupal) 20 -25 /12/2021
capital de trabajo, causas por la cual
trabajo una empresa incurre en
insuficiencia de capital de

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trabajo. Tipos de decisiones

para tener capital de
trabajo.
Resuelve e 2.5: Importancia del Resolución de ejercicios
interpreta capital de trabajo y (Grupal) Rúbrica
ejercicios sobre desarrollo de ejercicios.
capital de Avance del informe del
trabajo Avance de Ejecución de trabajo de investigación Prueba objetiva
S10 (2.5 y 2.6):
actividades de formativa y
27/12/2021
Investigación formativa y responsabilidad social
01/01/2022
de responsabilidad social. (grupal)

Examen Virtual II

CAPACIDADES RESULTADOS DE ESTRATEGIA EVIDENCIAS DE INSTRUMENT OS

CONTENIDOS DE EVALUACIÓN N° SEMANAS
APRENDIZAJES DIDÁCTICA DESEMPEÑO
CT 2.4 UNIDAD III: ANÁLISIS DE Métodos: Organizador visual : S11 (3.1)
Evalúa y LOS ESTADOS DE FLUJOS  Videoconferencia Mapa conceptual 03-08/01/2022
selecciona DE EFECTIVO (Sincrónica) sobre Definición y
fuentes y Definir y  Aprendizaje preparación del Rúbrica
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aplicación de 3.1: Definición y

fondos preparar preparación del Estado de Estado de flujo de
estados de flujo flujo de efectivo efectivo
de efectivo
Resolución de caso Rúbrica
Elabora la 3.2: Estructura del Estado (Grupal)
estructura del de flujo de efectivo, S12 (3.2):
Estado de flujo método directo 10-15/01/2022
de efectivo, cooperativo
método directo (Asincrónica)
3.3: Método indirecto  Redacción de Resolución de caso Rúbrica
Elabora la del estado del flujo de informe (Grupal)
S13 (3.3):
estructura del efectivo, aplicación académico
17-22/01/2022
Estado de flujo practica (Asincrónica)
de efectivo,  Lecturas
método obligatorias en Resolución de caso
indirecto 3.4: Caso práctico PDF Rúbrica
(Grupal)
integral: Estado de flujo de  Videos S14 (3.4 ):
Resuelve e efectivo valores ajustados  Presentaciones 24-29/01/2022
interpreta un y valores históricos en PPT.
caso práctico Técnicas:
integral 3.5: Presentación de  De Informe final del
Rúbrica
Investigación formativa y procesamiento trabajo de S15: Consolidación
Sustenta y de responsabilidad social. de información investigación evaluativa
explica la  Expositivas formativa y Prueba objetiva 31/01-05/02/2022
Investigación Examen virtual III responsabilidad
formativa y la social (grupal)
actividad de
responsabilidad
social. Examen de aplazados e
informes finales S16
07-11/02/2022

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V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 Los índices de calificación serán los siguientes:
CÓDIG INSTRUMENTO DE
UNIDADES PRODUCTOS ACADÉMICOS PESO
O EVALUACIÓN
Resolución de ejercicios RE 25% Rubrica
Presentación de casos , 25% Rubrica
avances de investigación CL
I formativa y RSU
Participación en Foros y Chat FC 25% Rúbrica
I Examen Parcial EP 25% Prueba objetiva
Resolución de ejercicios RE 25% Rubrica
Presentación de casos , 25% Rubrica
avances de investigación CL
II formativa y RSU
Participación en Foros y Chat FC 25% Rúbrica
I Examen Parcial EP 25% Prueba objetiva
Resolución de ejercicios RE 25% Rubrica
Presentación de casos , 25% Rubrica
avances de investigación CL
III formativa y RSU
Participación en Foros y Chat FC 25% Rúbrica
I Examen Parcial EP 25% Prueba objetiva

 La fórmula siguiente sirve para calcular los promedios de Unidad:

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1= X2= X3=
RE(0.25)+CL(0.25)+FC(0.25)+EP(0.25 RE(0.25)+CL(0.25)+FC(0.25)+EP(0.2 RE(0.25)+CL(0.25)+FC(0.25)+EP(0.25
) 5 )

 La fórmula siguiente sirve para calcular el Promedio Promocional

correspondiente:

FINAL (XF)

XF = (X1 + X2 + X3 ) /3

En el desarrollo de la experiencia curricular se incluirán la Investigación Formativa y las

actividades de Responsabilidad social universitaria.

NIVEL DE LOGROS: Es el aprendizaje alcanzado por el estudiante.

Para la determinación de los niveles de logro de los resultados de aprendizaje de los estudiantes
se toma en cuenta lo siguiente:
 Nivel I (Inicio): De 0 a 13, indica que no ha logrado los resultados del aprendizaje, y se
debe proponer e implementar un plan de mejora en coordinación con Dirección de
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Escuela y/o Estudios Generales, según corresponda.

 Nivel II (Logrado): De 14 a 17.
 Nivel III (Avanzado): De 18 a 20.

REPORTES:
La subida de notas de las tres unidades de aprendizajes al sistema único virtual, por parte de los
docentes es de carácter obligatorio y se realizará del siguiente modo:
I Unidad: Entre las semanas 6 y 7, II Unidad: Entre las semanas 11 y 12, III Unidad: Entre las
semanas 15 y 16.

VI. TUTORÍA ACADÉMICA

7.1 Propósito:
Acompañamiento y monitoreo académico oportuno al estudiante que no logra las
capacidades programadas en el proceso del desarrollo de la experiencia curricular como
parte del plan de mejora.
Se realizará de manera virtual a través de la plataforma Moodle de la Universidad Nacional
de Trujillo.
7.2 Desarrollo de la tutoría:
Docente: Dr. José Manuel Ipanaque Centeno
Días: Jueves Horario: 12:00 p.m. – 1:00 p.m. / 18:00 – 19:00
Lugar: Vía correo electrónico/chat/foro/WhatsApp.

Docente: Ms. Sandra Lizzette León Luyo

Días: Lunes Horario: 10:00 am – 1:00 pm
Lugar: Vía correo electrónico/chat/foro/WhatsApp.

Docente: Ms. Manuel Edward Cosme Urbina

Días: Martes Horario: 7:00 am – 9:00 am
Lugar: Vía correo electrónico/chat/foro/WhatsApp.

VII. BIBLIOGRAFÍA

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Universidad Nacional de Trujillo

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bancar ios-1.pdf
658.15/D97/2010 Dumrauf, Dumrauf, G.(2010)Finanzas Corporativas: un enfoque latinoamericano(2a.ed)
Dumrauf, G.(2010) Finanzas Corporativas un Enfoque Latinoamericano (2o edición),
México :Alfaomega
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Finanzas_Corporativas_un_enfoque_latinoamericano_2_a_edici%C3%B3n
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Universidad Nacional de Trujillo

Hispano Americana
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HILL e Interamericana Editores
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658.15/R84F/2010 Ross,S,Westerfield ,R.,Jordan, B (2010)Fundamentos de finanzas corporativas, México. :McGRAW-
HILL e Interamericana Editores

Superintendencia de Mercados de Valores-SMV

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Van ,J. Wachowicz,J.(2010) Fundamentos de Administración Financiera, México :Pearson Educación
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McGraw-Hill/Interamericana Editores, S.A.
http://fullseguridad.net/wp-content/uploads/2016/11/An%C3%A1lisis-de-
estados-financieros-9na-Edici%C3%B3n-John-J.-Wild.pdf

Dr. Roberto Quispe Mendoza

Director de escuela

Trujillo, octubre de 2021

Dr. Jose Manuel Ipanaque Centeno

Código Nº 2987

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Universidad Nacional de Trujillo

PLAN DE MEJORA

EXPERIENCIA CURRICULAR: EVALUACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS

OBJETIVO:

Realizar el acompañamiento cognitivo y socio afectivo del estudiante, para contribuir al logro
de las capacidades terminales no logradas.

PERIODO DE UNIDAD: ______________ ( I ) __________(II) ___________ (III)

Capacidad Situación Intervención Acciones de Derivación Evidencias

terminal no problemática pedagógica acompañamiento
lograda por del académico
el estudiante
estudiante

Virtual Bienestar Registros

Presencial universitario. de atención
Dpto. al
psicológico estudiante

Dr. Roberto Quispe Mendoza

Director de Escuela de Administración
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