FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

Visado
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA QUÍMICA
SILABO POR COMPETENCIAS
“DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS”

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1.1. Área : Ciencias Básicas y Tecnológicas
1.2. Facultad : Ingeniería Química
1.3. Departamento Académico : Ingeniería Química
1.4. Programa de Estudios : Ingeniería Química
1.5. Sede : Trujillo
1.6. Año - Semestre académico : 2023-I
1.7. Ciclo : IX
1.8. Código de la experiencia curricular : 155
1.9. Sección(es)/grupo(s) :B
1.10. Créditos :3
1.11. Pre-Requisito : Economía de Proyectos y Análisis de Costos
1.12. Inicio – término : 10/04/2023 - 04/08/2023
1.13. Tipo : Específica
1.14. Régimen : Obligatorio
1.13. Organización semestral del tiempo (semanas) : 17

Total, de Unidades
Activida
des Horas I II III
Teóricas 29 9 9 11
Prácticas 32 10 10 12
Retroalimentación * 3 1 1 1
Total, de horas 64
• Deberá ser 1 hora por cada Unidad de Aprendizaje
1.14. Docente / equipo docente(s):

CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN EMAIL INSTITUCIONAL

Ingeniero
Coordinador (DTP) Benites Aliaga Alex Antenor abenitesa@unitru.edu.pe
Químico

II. SUMILLA:

• Área: Estudios específicos.

• Naturaleza: Teórico-Práctico.
• Propósito: Esta experiencia curricular aporta las bases para el desarrollo de
proyectos con visión empresarial, como parte de su formación de la
competencia del egresado que requiere en su vida profesional de generar
empresa en base a los conocimientos de ingeniería que ha recibido en los
años previos.
• Contenidos:
o Formulación del proyecto empresarial
o Formación de empresa
o Fuentes de financiamiento y estrategias

Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 1 de 9

 III. COMPETENCIA
Visado
COMPETENCIA GENERAL
Evalúa las capacidades de producción de las industrias, planifica y controla la operación de
equipos y plantas orientándose a la optimización de productos y procesos. Diseña equipos,
realiza anteproyectos tecnológicos, dirige procesos productivos, además de controlar y
ajustar los parámetros operacionales según las normas de calidad vigentes. Realiza
investigación y fiscalización en colaboración con otros profesionales para buscar soluciones
en el ámbito económico, ambiental y social.

UNIDAD DE COMPETENCIA 1
CTD 1.1 [[RE-I09] Trabajo Individual y en Equipo: Se desenvuelve eficazmente
como individuo, como miembro o líder de equipos diversos.
UNIDAD DE COMPETENCIA 1
CTD 1.3 [RE-I11] Gestión de Proyectos: Demuestra conocimiento y comprensión de los
principios de gestión en ingeniería y la toma de decisiones económicas, y su respectiva
aplicación.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

INSTRUM
RESULTADOS DE ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE ENTOS DE
CAPACIDADES CONTENIDOS N° SEMANA
APRENDIZAJES DIDÁCTICAS DESEMPEÑO EVALUACI
ÓN
CTD 1.1 [[RE- UNIDAD I:
1. Identifica y Presentación y
I09] Trabajo conocer la socialización del sílabo.
Individual y en importancia de la Conceptos básicos
ingeniería y el rol Definición de Proyecto
Equipo: Se del ingeniero en la Gerencia de Proyectos
desenvuelve sociedad. Programa, Portafolio y
eficazmente 2. Enuncia y Proceso. Comprende, define y
describe las Procesos de la describe el proyecto y Semana 1
como funciones administración de 1. gerencia de proyectos, • Rúbrica 10 al 14/04/2023
individuo, profesionales de proyectos el rol de la gerencia de
los ingenieros Áreas de la proyectos.
como químicos. administración de
miembro o 3. Relaciona los proyectos
hitos principales de Plan del proyecto
líder de la Industria Gestión de los
equipos Química y de la interesados
diversos. Ingeniería Química (Stakeholders)Otros
y justifica el papel conceptos
CTD 1.3 [RE- desempeñado en el Métodos de trabajo
I11] Gestión desarrollo Ciclo de vida del
tecnológico de la proyecto.
de Proyectos: sociedad. Métodos de trabajo
Demuestra 4. Emplear las Estándares INICIO
Comprende, define y
magnitudes usadas Metodología de un 1. Registro de la
conocimiento en Ingeniería asistencia.
explica el dilema de la
proyecto restricción simple del
y comprensión Química en Metodologías ágiles DESARROLLO proyecto, los roles del Semana 2
de los diferentes Influencia de la 2. Exposición • Rúbrica 17 al 21/04/2023
director de proyectos,
unidades, convertir organización en la docente.
principios de los beneficios, software
los valores entre gerencia de proyectos CIERRE. para la administración
gestión en ellas. Estructuras de la 3. Realización y
5. Construye y de proyectos.
organización envío de tarea 2.
ingeniería y la describe los (funcional, matricial y
toma de diagramas de orientada a proyectos).
bloques de los Culturas y estilos de
decisiones procesos químicos organización.
económicas, y y extrae la Proceso de la INICIO Comprende, define y • Rúbrica Semana 3

Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 2 de 9

su respectiva información Gerencia de 1. Registro de la explica los cinco grupos 24 al 28/04/2023
significativa de los Proyectos asistencia. de procesos de la
Visado
aplicación. mismos. Iniciación DESARROLLO gerencia de proyectos.
6. Interpreta y Planificación 2. Exposición
discute un balance Ejecución docente.
de materia globales Seguimiento y Control CIERRE.
en un proceso Cierre 1. Realización y
químico industrial envío de tarea 3.
Iniciación del
INICIO
Proyecto
1. Registro de la
Propósito del proceso
asistencia.
de iniciación Resuelve preguntas
DESARROLLO Semana 4
Roles en el proceso conceptuales y • Cuestiona
2. Exposición 01 al 05/05/2023
Proceso de iniciación problemas sobre el rio
docente.
Documentos del tema.
CIERRE.
proceso
de 1. Realización y
Herramientas
envío de tarea 4.
software
EVALUACIÓN DE LA Semana 5
1. Desarrollo de una • Cuestiona
UNIDAD I. • Examen 1. 08 al 12/05/2023
prueba. rio
INICIO
UNIDAD II:
1. Registro de la
Planificación del
asistencia.
Proyecto Resuelve preguntas
DESARROLLO Semana 6
Administración del conceptuales y • Cuestiona
2. Exposición 15 al 19/05/2023
alcance problemas sobre el rio
docente.
Proceso de recolección tema.
CTD 1.1 [[RE- de requisitos CIERRE.
I09] Trabajo 1. Realización y
Creación de la EDT
envío de tarea 5.
Individual y en Administración del
Equipo: Se Tiempo
INICIO
Roles principales en el
desenvuelve 1. Registro de la
proceso
asistencia. Resuelve preguntas
eficazmente Proceso de desarrollo
DESARROLLO Semana 7
del cronograma conceptuales y • Cuestiona
como 2. Exposición problemas sobre el 22 al 26/05/2023
Documentos de rio
individuo, docente.
desarrollo del tema.
CIERRE.
como cronograma
Diagrama de red 1. Realización y
miembro o 1. Evalúa los envío de tarea 6.
Herramientas de
procesos de
líder de software
transferencia de
Administración del
equipos materia que tienen
Costo
lugar en diferentes INICIO
diversos. procesos químicos. 1. Registro de la
CTD 1.3 [RE- Roles principales en el
2. Diferencia y asistencia.
proceso Resuelve preguntas Semana 8
I11] Gestión fundamenta las DESARROLLO
Proceso de preparación conceptuales y • Cuestiona 29/ 05 al
operaciones 2. Exposición
de Proyectos: del presupuesto problemas sobre el rio 02/06/2023
unitarias de docente.
Documentos de la tema.
Demuestra separación. CIERRE.
preparación del
3. Reconoce y 1. Realización y
conocimiento presupuesto
diferencia las envío de tarea 7.
Herramientas de
y comprensión formas de
software
transferencia de
de los energía.
Administración de los
principios de involucrados INICIO
Roles principales del
gestión en 1. Registro de la
proceso
asistencia.
ingeniería y la Proceso de Resuelve preguntas
DESARROLLO Semana 9
planificación de los conceptuales y • Cuestiona
toma de 2. Exposición 05 al 09/06/2023
involucrados problemas sobre el rio
docente.
decisiones Documentos relativos a
CIERRE.
tema.
la planificación de los
económicas, y involucrados 1. Realización y
su respectiva Herramientas de envío de tarea 8.

aplicación. software
Administración de la INICIO
Calidad 1. Registro de la
Roles principales en el Resuelve preguntas
asistencia. Semana 10
conceptuales y • Cuestiona
proceso DESARROLLO 12 al 16/06/2023
Proceso de problemas sobre el rio
2. Exposición
tema.
planificación de la docente.
calidad CIERRE.

Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 3 de 9

 Documentos de la 1. Realización y
planificación de la envío de tarea 9.
Visado calidad
Herramientas de
software
Semana 11
EVALUACIÓN DE LA 2. Desarrollo de una • Cuestiona
• Examen 2. 19 al 23/06/2023
UNIDAD II. prueba rio
Administración de los
Recursos Humanos
CTD 1.1 [[RE- Roles principales en el INICIO
I09] Trabajo proceso
1. Registro de la
Proceso de
Individual y en planificación de los
asistencia.
Resuelve preguntas
Equipo: Se DESARROLLO Semana 12
recursos humanos conceptuales y • Cuestiona
2. Exposición 26 al 30/06/2023
desenvuelve Matriz de roles y problemas sobre el rio
docente.
responsabilidades tema.
eficazmente CIERRE.
Organigrama del
1. Utiliza proyecto 1. Realización y
como envío de tarea 10.
información Plan de administración
individuo, Bibliográfica y de los recursos
como técnica referida a la humanos
Ingeniería Química. Administración de las INICIO
miembro o 2. Ilustrar el rol Adquisiciones y de la 1. Registro de la
líder de central de la Integración asistencia.
ingeniería química Resuelve preguntas
equipos Roles principales en el DESARROLLO Semana 13
en la prevención y conceptuales y • Cuestiona
proceso 2. Exposición 03 al 07/07/2023
diversos. solución de problemas sobre el rio
Proceso de docente.
problemas tema.
CTD 1.3 [RE- planificación CIERRE.
medioambientales Documentos del Realización y envío
I11] Gestión y energéticos, de proceso de tarea 11.
de Proyectos: acuerdo con los
INICIO
principios del
Demuestra 1. Registro de la
desarrollo Ejecución y Control
asistencia.
conocimiento sostenible. del Proyecto Resuelve preguntas
DESARROLLO Semana 14
3. Reconoce y Cierre del Proyecto conceptuales y • Cuestiona
y comprensión comprende los Presentación de
2. Exposición
problemas sobre el rio
10 al 14/07/2023
de los principios básicos docente.
trabajos tema.
en cuanto a la CIERRE.
principios de 1. 3. Realización y
gestión de
gestión en proyectos de envío de tarea 12.
ingeniería. 1. Desarrollo de una
ingeniería y la EVALUACIÓN DE LA prueba
Examen 3.
• Cuestiona
Semana 15
Informe final. 17 al 21/07/2023
toma de UNIDAD III 2. Presentación del rio
decisiones Informe final.
Semana 16
económicas, y EXAMEN Desarrollo de una • Cuestiona
Examen sustitutorio. 24 al 28/07/2023
SUSTITUTORIO prueba rio
su respectiva
Semana 17
aplicación. Desarrollo de una • Cuestiona 31/07 al
EXAMEN APLAZADOS Exámenes aplazados.
prueba rio 04/08/2023

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Base legal: Reglamento de normas generales de evaluación y aprendizaje, de los estudiantes

de pregrado UNT.

Procedimientos:
- La evaluación a los estudiantes puede ser de inicio o diagnóstica, de proceso o formativa y de
resultado o sumativa. Se recomienda dar mayor valoración a la evaluación de proceso,
consistente en evaluar las tareas, así como la participación argumentada, también tener en
cuenta las actividades de responsabilidad social e investigación formativa, con su instrumento
de evaluación pertinente.
- Se puede usar adicionalmente la autoevaluación (se evalúa el propio estudiante), la
coevaluación (entre pares) y la heteroevaluación (por parte del docente).

Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 4 de 9

 - Al valorar los productos académicos virtuales se debe tener en cuenta una ponderación
Visado específica según los instrumentos de evaluación empleados. Se deben utilizar instrumentos
de evaluación por unidad. La fórmula siguiente permite calcular el promedio promocional:

La obtención de la nota de cada unidad se obtendrá de la siguiente forma:

PU1 = (EP1*0.50) + (0.30*INF) + (0.20*TA)

PU2 = (EP2*0.50) + (0.30*INF) + (0.20*TA)
PU3 = (EP3*0.50) + (0.30*INF) + (0.20*TA)

donde:
PU: Promedio de Unidad;
EP: Examen Parcial;
INF: Informe Académico;
TA: Tarea Académica

El promedio promocional (PP) de la experiencia curricular se obtiene según la siguiente

fórmula:

PP = ( 𝑃𝑈1 + 𝑃𝑈2 + 𝑃𝑈3)/3

Criterios para la promoción:

El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota mínima aprobatoria es catorce (14), en

el promedio promocional el medio punto (0.5) favorece al estudiante. La asistencia será en
función a la modalidad presencial, semipresencial o no presencial. En caso de inasistencia en
un 30%, el estudiante será inhabilitado.

NIVEL DE LOGROS:

Es el aprendizaje alcanzado por el estudiante. Para la determinación de los niveles de logro

de los resultados de aprendizaje de los estudiantes se toma en cuenta lo siguiente:
• Nivel de Inicio: Necesita reforzar las capacidades terminales previstas en coordinación con
Dirección de Escuela y/o Estudios Generales, según corresponda (0-13).
• Nivel Logrado: Muestra un nivel adecuado de dominio de las capacidades en la asignatura
(14-17).
• Nivel Avanzado: Posee un alto dominio de las capacidades de la asignatura (18-20).
REPORTES:

El coordinador de la Experiencia Curricular, reporta al Director de Escuela/EGUNT, los niveles

de logros alcanzados en cada unidad adjuntando su plan de mejora.

VI. TUTORÍA/ORIENTACIÓN

Propósito

Apoyo pedagógico que brindan los docentes a sus estudiantes que requieran acciones
correctivas, remediales o de recuperación para alcanzar a lograr las competencias y
capacidades de la asignatura.

Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 5 de 9

 Desarrollo de la tutoría
Visado
Día: Lunes
Medio: https://meet.google.com/hib-whov-qkv
Horario: 4:00pm-5:00pm

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CÓDIGO TÍTULO DEL LIBRO LUGAR DONDE SE ENCUENTRA

ISB N E-
BOOK :
Rivera Martínez, Francisco (2015).
978- https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1CLKGsAW1hMXvw-
Administración de Proyectos.
607- NbQMfTKqHSLI9_iByw
442-
859-9
ISBN: Proyect Managment Institute. Guía de los
978-1- Fundamentos para la Dirección de Proyectos https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1CLKGsAW1hMXvw-
933890- (Guía del PMBOK) NbQMfTKqHSLI9_iByw
72-2
Gutiérrez Pulido, Humberto (2010). Calidad Total
https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1CLKGsAW1hMXvw-
S/C y Productividad
NbQMfTKqHSLI9_iByw
ISBN
978- Grolimund, Carlos (2011). Claves de la gestión de
958- proyectos Porter, M. (1990) Ventaja Competitiva. https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1CLKGsAW1hMXvw-
648- México: Edit. CESCA NbQMfTKqHSLI9_iByw
980-5

ISBN-13:
978-
970-10- Mintzberg, H. (1991) El Proceso Estratégico. Edit.
https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1CLKGsAW1hMXvw-
6174-9 Prentice Hall: gestión eficiente de proyectos y de
NbQMfTKqHSLI9_iByw
ISBN-10: trabajo en equipo
970-10-
6174-8

El presente Sílabo de la Experiencia Curricular DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS, ha sido

Visado por el director de la Facultad de Ingeniería Química, quien da conformidad al sílabo registrado por el
docente Dr. Alex Antenor Benites Aliaga que fue designado por el jefe del Departamento de Ingeniería
Química.

Trujillo, 06 de abril de 2023

Dr. Alex Antenor Benites Aliaga

Código: 6997

Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 6 de 9

Visado
ANEXO 03: PLAN DE MEJORA

ASIGNATURA: DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

CICLO: IX.

OBJETIVO: Realizar el acompañamiento cognitivo y socio afectivo al estudiante, para

contribuir al logro de las capacidades en proceso.

PERIODO DE UNIDAD: (I) (II) (III)

Situació
Capac Interv Tutorí
n Derivació Eviden
idad enci a y/o
problem n cias
en ón acompañ
ática del
proce doce amiento
estudian
so nte
te

Regi
stro
Bienest
s de
ar
atenc
universi
ión al
tario.
estud
Otros iante

Docente Director de Escuela profesional

Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 7 de 9

Visado
ANEXO 4: ESQUEMA DE GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE N°

Competencia/Aprendizaje esperado:
Capacidades/Objetivos:

Resultado de
aprendizaje Contenidos Producto
académico

SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDADES

INICIO Presentación o, Introducción o, Situación problemática

Desarrollo de contenidos a través de estrategias didácticas

presenciales u Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA): módulo
auto instructivo, lecturas selectas, videos, ppt, animaciones,
infografías, organizadores visuales, etc.
DESARROLLO
Uso de herramientas virtuales de comunicación síncronas y/o
asíncronas
(Para modalidad no presencial).
Foro, chat, video conferencias, mensajería, calendario de actividades.
Asignación de tarea (producto académico) y/o
Evaluación y tutoría académica.
CIERRE
Productos académicos.
Evaluación y
retroalimentación.

ANEXOS
Instructivo de tarea
Instrumento de evaluación (sea para autoevaluación,
coevaluación, heteroevaluación)

Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 8 de 9

 ANEXO 05: REGISTRO DE TUTORÍA ACADÉMICA

Visado REGISTRÓ DE TUTORÍA ACADÉMICA

Año/Semestre 2023 - I
Facultad. Ingeniería Química
Tutor: Dr. Alex Antenor Benites Aliaga
Código: 6997
Escuela Profesional Ingeniería Química
Ciclo IX
Asignatura: DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Firma o
Firma o
nombre nombre del
N° Actividad de Tutoría Día Mes Hora del delegado
Docente Grupo

NOTA: Para la adaptación del formato de la tutoría no presencial, en lugar de firma de

docentes y estudiantes debe solo consignarse los nombres de estos.

TUTOR RESPONSABLE

Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 9 de 9