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FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Unidades
Total de Horas I II III a
Actividades
Teóricas 30 10 10 10
Prácticas 30 10 10 10
Evaluación Aplazados 04
Total Horas 60
II. SUMILLA:
Gestiona, planifica, ejecuta y controla una organización, talento humano, proyectos de inversión con
criterios de eficiencia y calidad, aplicando herramientas de ingeniería y finanzas utilizando
correctamente los recursos de la organización, para el adecuado cumplimiento de las metas propuestas
con enfoque ético y en función a la política de la empresa y normas vigentes.
CT: Desarrolla las herramientas para la gestión y ejecución de los proyectos, programas y portafolios.
COMPETENCIAS BLANDAS
Contenidos:
La experiencia curricular permitirá al estudiante adquiera los conocimientos básicos necesarios sobre la
ingeniería económica y financiera.
III. COMPETENCIAS
COMPETENCIA GENERAL
Gestiona, lidera, planifica, ejecuta, monitorea y controla las operaciones en la empresa, la
organización, proyectos de inversión, calidad, sistemas de seguridad y salud ocupacional, manejo
ambiental, y gestiona el talento humano para asegurar el óptimo funcionamiento del proceso de
producción y operaciones bajo las normas y estándares nacionales e internacionales vigentes,
aportando en la creación de productos innovadores en atención al cliente objetivo para satisfacer sus
necesidades y demandas además de diseñar e implantar nuevas tecnologías en el proceso productivo,
en un contexto de responsabilidad social y cuidado del medio ambiente
UNIDAD I:
1. Socialización del silabo. 1ra
(Exposición del docente). semana:
2. Introducción. La ingeniería en 11 -15 de
la empresa. Concepto de costos marzo
y el medio económico. Proyecto
típico de ingeniería. Tipos de
decisiones de ingeniería
económica. (Observación de
video/con
exposición del docente).
UNIDAD II:
1. Transacciones de préstamo 3ra
comercial: Préstamos semana:
amortizados. Préstamos 25 – 29 de
agregados. (Exposición del marzo
docente).
2. Realización de trabajo.
UNIDAD III:
1. El Costo Anual Uniforme 5ta
Equivalente (CAUE). Definición. semana:
CAUE por el método de fondo 08 - 12 de
de amortización de salvamento. abril
CAUE por el método del valor
presente de salvamento.
CAUE por el método de
recuperación de capital más
interés. Comparación de
Visado alternativas aplicando CAUE.
(Observación de video -
Exposición de alumnos).
2. Análisis de la Tasa de
Rendimiento para un solo
proyecto. Evaluación de la Tasa
Capaz de de Rendimiento para
Actividades
aplicar alternativas múltiples.
de trabajo
metodologías Evaluación de alternativas por el
autónomo y
de ingeniería análisis de la inversión colaborativo.
económica en la incremental. (Observación de Exposición
evaluación de video - Exposición de con Rubrica.
alternativas de alumnos). participación Guías de
inversión 3. Realización y envío del activa del Informes de Observación.
empresarial en trabajo.. estudiante. solución a Prueba
casos Trabajo en casos escrita.
propuestos. equipo. aplicados
1. Análisis de Reemplazo: Estudio de propuestos.
Concepto de defensor y retador. casos Informe de
Análisis de reemplazo con un proyecto de
horizonte de planificación Inv.
específica. (Observación de Formativa.
video - Exposición de alumnos).
2. Realización y envío del
trabajo.
1. Modelo de Depreciación.
Conceptos y terminología.
Método de depreciación: línea
recta, saldo decreciente,
combinación de modelos.
Aplicaciones empresariales.
(Observación de Video -
Exposición de alumnos).
2. Relación Beneficio – Costo
(B/C). Beneficios, costos y
desbeneficios. Cálculos de
beneficios, desbeneficio y
costos. Comparación de
alternativas por el análisis
beneficio / costo. (Observación
de video - Exposición de
alumnos).
3. Realización y envío del
trabajo.
1. PROYECTO DE
INVESTIGACION FORMATIVA:
Aplicación integral de la
evaluación económica-
financiera en un perfil de
proyecto de empresa o negocio
Visado de la localidad. (Exposiciones
de alumnos - en vivo).
EXAMEN APLAZADOS
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
5.1. Base legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes de
Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo.
5.2. Procedimientos:
NIVEL DE LOGROS: Es el aprendizaje alcanzado por el estudiante. Para la determinación de los niveles
de logro de los resultados de aprendizaje de los estudiantes se toma en cuenta lo siguiente:
• Nivel I: Necesita reforzar las capacidades terminales previstas en coordinación con Dirección
de Escuela y/o Estudios Generales, según corresponda. (0-10).
• Nivel II: Requiere fortalecer la mayoría de las capacidades terminales. (11-14)
• Nivel III: Muestra un nivel de dominio adecuado en las capacidades terminales en la
experiencia curricular. (15-17)
• Nivel IV: Posee un alto nivel de dominio de las capacidades terminales de la experiencia
curricular (18-20)
REPORTES:
El coordinador de la Experiencia Curricular, reporta al Director de Escuela / EGUNT, los niveles de logros
alcanzados en cada unidad adjuntando su plan de mejora.
Visado
5.3. Criterios para la promoción
Propósito:
Desarrollo de la tutoría
Días: Viernes
Básica:
• PARK S. CHAN. Fundamentos de Ingeniería Económica. Editorial Pearson Educación. 2da. edición.
México, 2016.
• BLANK, L. y TARQUIN, A. Ingeniería Económica. Editorial Mc Graw Hill. Sétima Edición. México,
2012.
Complementaria:
• BACA U. Gabriel. Fundamentos de Ingeniería Económica. Mc Graw Hill. 5ta. Ed. 2011. ISBN:
9786071505385
• DE GARMO, P., SULLIVAN, W. BONTADELLI, J., WICKS, E. Y LUXHOJ, JAMES T. Ingeniería
ProQuest
Ebook Central
ENRICO MARELLI and MARCELLO SIGNORELLI. Politica Economica. EDITORIAL Giappichelli. ISBN DE
LIBRO ELECTRÓNICO 9788892181199. PUBLICACIÓN 2019-02-21.
Visado