ANEXO 4: BIBLIOTECA

PASOS PARA ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL

EL MAPA CONCEPTUAL
Un mapa conceptual es un diagrama gráfico-semántico jerárquico que procura reflejar el conocimiento que ha sido incorporado
en la estructura cognitiva de un sujeto, luego de haber estudiado un tema.
Los mapas conceptuales están formados por nodos y líneas de unión entre los nodos. Estos nodos, que representan conceptos o
atributos específicos del tema o disciplina desarrollada, se muestran enmarcados en círculos, rectángulos, etc. y se unen mediante tra-
zos. Estas conexiones representan las relaciones que unen a dichos conceptos, y pueden (o no) llevar una leyenda que aclare el signi-
ficado de dicha relación.

Pasos para elaborar un mapa conceptual

1. Leer atentamente el texto seleccionado.

2. Identificar las palabras que expresan conceptos o ideas clave.
3. Realizar un listado de dichas palabras.
4. Identificar con colores diferentes y ordenar tales términos, según un criterio de jerarquización.
5. Agregar los nexos o palabras de enlace.
6. Leer el mapa terminado. El mapa debe ser la síntesis del texto seleccionado.

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Pá 5:
CARACTERÍSTICAS DEL MAPA CONCEPTUAL

ANEXO
 Debe ser sencillo y mostrar claramente las relaciones.
 Va de lo general a lo específico por jerarquía.
 Debe de ser vistoso, para aumentar la memorización.
 Es una forma breve de representar información.

EJEMPLO
Leemos un texto:
La función social de la literatura

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En cuanto a la función social de la literatura, dos son las posturas principales que recorren las teorías. Para algunos, la lite-
ratura tiene fines morales y políticos, como reconciliar los elementos que en la sociedad están separados, hacernos ver la esencia de la
realidad o profundizar la conciencia de nosotros mismos. La lectura en este caso es educación, conocimiento, mejoramiento del lector.
Para otras teorías, como la de los formalistas rusos, la literatura es una forma de trasgresión. Su función es la violar códigos lingüísti-
cos o normas sociales.
Lengua y Literatura 4 (Ediciones Santillana, 1999)

A partir del texto, elaboramos el siguiente mapa conceptual:

LA LITERATURA

Según postura 1 Según postura 2

Tiene
Tiene
fines morales
fines trasgresores
y políticos

como como

El Mejoramiento del La Violación de códigos lingüísticos o

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La Educación El Conocimiento
lector normas sociales

AREA LENGUA Y LITERATURA – LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA – PRIMER CURSO – ANEXOS –

ELABORADO POR: Prof. Fides Ysabel Gauto Marecos y Prof. Matilde Arce de Cornet.
El colegio, nuestro punto de encuentro.

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