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Actividad 1. Creación de Storyboard de Anuncio Publicitario Televisivo
Actividad 1. Creación de Storyboard de Anuncio Publicitario Televisivo
Matrícula: 145491
Grupo: U082
Introducción
La comunicación audiovisual publicitaria es, relevante en todas las organizaciones
porque, a través, de distintos mensajes comerciales, pueden llegar al público en
general.
Esta comunicación, se puede lograr por medio de distintas herramientas
publicitarias, como lo es; el vídeo. Se sabe que, el vídeo es un soporte audiovisual
que trata de transmitir a los consumidores sentimientos y emociones de códigos
propios y un lenguaje.
Los formatos audiovisuales actuales se les exige una repercusión emocional que
derive en fidelidad a la marca, lo que muestra el cambio que se produce no sólo
en el tipo de producto, sino en el propósito de los mismos.
Dentro de este orden de ideas, el vídeo publicitario se convierte, entonces, en una
herramienta estratégica y necesaria para las organizaciones. Sin embargo, su
difusión debe pasar por tres etapas; preproducción, producción y postproducción.
Y, del cual, la etapa primera, juega un papel importante la elaboración del
storyboard.
¿Qué es un storyboard?
Es, en resumen, un conjunto de viñetas. En ellas, se pueden representar de forma
gráfica, aunque sencilla, distintos elementos. Por ejemplo, puede servir como guía
para elaborar una escena de cine, pero ha cobrado especial relevancia en el
marketing y la publicidad.
Y esto se debe a la importancia que han ido adquiriendo los elementos
multimedia. El vídeo ha ido ganando popularidad entre los seguidores y
consumidores. Y, para elaborar este contenido de forma adecuada, debemos
seguir unas pautas que podemos representar en una de estas ilustraciones, a
modo de secuencia.
Conclusión:
Los storyboards son fáciles de comprender, Colocan a los personajes en su
verdadero papel y permiten una lectura más humana de cualquier caso de uso.
Normalmente incluyen representaciones del comportamiento del usuario pero
también del diseño de la interfaz, sin que una cosa gane más importancia que la
otra.
Resultan atractivos e interesantes de leer y esto mismo ayuda a dar buena
visibilidad del trabajo del equipo de diseño.
Pueden despertar nuevas ideas y conceptos cuando son compartidos con otros
diseñadores, lo que favorece la creación colaborativa.
Referencias:
Aguaded, José Ignacio y Enrique Martínez-Salanova (1998). Recursos
audiovisuales, en: Medios, recursos y tecnología didáctica para la formación
profesional ocupacional.