PROBLEMÁTIC EJE CAMPO CONTENIDO

A ARTICULADOR FORMATIVO
Pensamiento crítico Lenguajes Construcción de la
identidad personal a
partir de su origen
étnico, cultural y
lingüístico, y la
interacción con
personas cercanas.
Igualdad de genero Saberes y pensamiento Los derechos de niñas
científico y niños como base para
Los alumnos el bienestar integral y
presentan dificultad el establecimiento de
para expresar con acuerdos que favorecen
seguridad sus la convivencia pacífica.
emociones, ideas y Inclusión Ética, naturalerreeza y Comunicación de
sentimientos. sociedades necesidades,
Como emociones, gustos,
consecuencia los ideas y saberes, a
alumnos no se través de los diversos
integran de manera lenguajes, desde una
incluyente y perspectiva
colectiva con su comunitaria.
comunidad. Interculturalidad De lo humano y lo Expresión de
critica comunitario emociones y
experiencias, en
igualdad de
oportunidades,
apoyándose de recursos
gráficos personales y
de los lenguajes
artísticos.
Apropiación de las Saberes familiares y
culturas a través de comunitarios que
la lectura y la resuelven situaciones y
escritura necesidades en el hogar
y la comunidad.
La cultura de paz como
una forma de
relacionarse con otras
personas y promover la
inclusión y el respeto a
la diversidad.
Exploración de la
diversidad natural que
existe en la comunidad
y en otros lugares.
La diversidad de
personas y familias en
la comunidad y su
convivencia, en un
ambiente de equidad,
libertad, inclusión y
respeto a los derechos
humanos.
Interacción con
personas de diversos
contextos, que
contribuyan al
establecimiento de
relaciones positivas y a
una convivencia basada
en la aceptación de la
diversidad.
Reconocimiento de
ideas o emociones en la
interacción con
manifestaciones
culturales y artísticas, a
través de diversos
lenguajes.
Representación gráfica
de ideas y
descubrimientos, al
explorar los diversos
textos que hay en su
comunidad y otros
lugares.
Los seres vivos:
elementos, procesos y
fenómenos naturales
que ofrecen
oportunidades para
entender y explicar
hechos cotidianos,
desde distintas
perspectivas.
Producción de
expresiones creativas
con los distintos
elementos de los
lenguajes artísticos.