CAMPO FORMATIVO

“LENGUAJES”

Presenta: Maestro Jorge Alberto Villanueva Ruiz

 Definición del campo formativo “Lenguajes” de
acuerdo al Plan de estudios 2022

Son construcciones

Cognitivas Dinámicas

Sociales

El lenguaje lo utilizamos para hacernos uno Interpretación

socialmente y cognitivamente con el mundo. de la realidad

El lenguaje permite establecer vínculos que

propicien la convivencia y la participación
colaborativa a fin de comprender y atender
situaciones que se presentan cotidianamente.
 Objeto de aprendizaje

Niñas, niños y
Experiencias adolecentes amplían
sus posibilidades de
expresión en
Se constituye distintas situaciones;
a partir de las construyen
significados
compartidos y
comunican de
Interacciones
manera asertiva
intereses,
necesidades,
motivaciones y
afectos.

Los lenguajes ofrecen la oportunidad de

explorar y desarrollar la sensibilidad, la
percepción , imaginación y creatividad como
herramientas para interpretar e incidir en la
realidad.
 ¿Cómo se vincula?

Por medio de procesos

graduales de aprendizaje
Español Lenguaje
artístico

Lengua Lengua de Lengua

indígena señas Mexicana extranjera

Interdisciplina

¿Cómo podemos generar las

vinculaciones?

Mediante la oralidad, lectura, escritura,

sensorialidad, percepción y composición .
 Finalidades del campo formativo “Lenguaje”

La expresión y la comunicación de sus

formas de ser y estar en el mundo para
conformar y manifestar su identidad
personal y colectiva , al tiempo que
conocen , reconocen y valoran la
diversidad étnica, cultural, lingüística,
sexual, de genero, social, de capacidades,,
necesidades, condiciones e intereses y
formas de pensar que constituyen a
nuestro país y al mundo.
La apropiación progresiva de formas de
expresión y comunicación mediante la
oralidad, la escucha, lectura, escritura,
sensorialidad, percepción y composición
de diversas producciones (orales, escritas,
sonoras, visuales, o corporales )

La experimentación creativa y lúdica que

El establecimiento de vínculos afectivos y
provoque el disfrute de los elementos de
el despliegue de herramientas para
las artes a partir de la interacción con
diversificar las formas de aprendizaje por
manifestaciones culturales y artísticas en
medio de experiencias artísticas y estéticas
las que predomine una función estética
como vehículos alternativos de expresión
para apreciarlas , reaccionar de manera
y comunicación de ideas , sueños,
afectiva ante ellas e interpretar sus
experiencias , sentimientos, puntos de
sentidos y significados a través de la
vista y reflexiones.
intuición