PROBLEMÁTICAS CAMPO (S) CONTENIDO (S) FASE EJE ARTICULADOR

FORMATIVO (S) 2
Carencia de Saberes y Los saberes numéricos Pensamiento critico
habilidades para la pensamiento como herramienta
resolución de cientifico para resolver
problemas. situaciones del
entorno, en diversos
contextos
socioculturales
lenguajes Recursos y juegos de Apropiación de las
lenguaje que culturas a través de la
fortalecen la lectura y escritura
diversidad de formas
de expresión oral, y
que rescatan la o las
lenguas de la
comunidad y de otros
lugares

De lo humano y Precisión y Artes y experencias

comunitario coordinación en los esteticas
moviminetos al usar
objetos y materiales,
de acuerdo a ls
condiciones,
capacidades y
características de
niñas y niños.
Falta de comprensión Lenguajes Narración de historias Apropiación de las
lectora. mediante diversos culturas a través de la
lenguajes, en un lectura y escritura
ambiente en donde
todas las niñas y todos
los niños,
participación y se
apropien de la cultura,
atraves de la lectura y
escritura
Saberes y Desplazamientos y Pensamiento critico
pensamiento critico recorridos en
diferentes lugares de
su comunidad, que
implican el
reconocimiento de las
formas y el dominio
del espacio, a partir
de distintos puntos de
 observación
De lo humano y lo Los afectos en la
comunitario interacción con
diversas personas y
situaciones
Escasa estimulación lenguajes Producciones graficas Apropiación de las
de motricidad fina. dirigidas a diversos culturas a través de la
destinatarios para lectura y escritura
establecer vínculos
sociales con personas
en distintas culturas.
Pensamiento Los saberes nunericos Pensamiento critico
científico como herramientas
para resolver
problemas en el
entorno, en diversos
contextos
socioculturales
De lo humano y lo Precisión y Inclusión
comunitario coordinación en los
moviminetos al usar
objetos y materiales,
de acuerdo a ls
condiciones,
capacidades y
características de
niñas y niños.
Violencias a los seres Ética, naturaleza y Interaccion, cuidado y Vida saludables
vivos sociedad conservación d ela
naturaleza que
favorece las
consrucción de una
conciencia ambiental
De lo humano y lo Interaccion con Inclusión
comunitario personas de diversos
contextos, que
contribuyan al
establecimiento de
relacione positivas y a
una convivencia
basada en aceptación
de la diversidad