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 Comunicación de necesidades, Exploración de la diversidad natural Construcción de la identidad

Socioem
Interacción, cuidado y conservación

o-cional
Exploración y comprensión del mundo
Exploración y comprensión del mundo
emociones, gustos, ideas y saberes, a que existe en la comunidad y en de la naturaleza, que favorece la personal a partir de su origen
través de los diversos lenguajes, desde otros lugares construcción de una conciencia étnico, cultural y lingüístico, y la
una perspectiva comunitaria. Saberes familiares y comunitarios ambiental interacción con personas cercanas
Narración de historias mediante que resuelven situaciones y
Lenguaje y comunicación

diversos lenguajes, en un ambiente necesidades en el hogar y la Transformación responsable del Posibilidades de movimiento en
donde todas participen y se apropien comunidad entorno al satisfacer necesidades diferentes espacios, para
de la cultura, a través de la lectura y Los seres vivos: elementos, procesos básicas de alimentación, vestido y favorecer las habilidades
la escritura y fenómenos naturales que ofrecen vivienda motrices.
Recursos y juegos del lenguaje que oportunidades para entender y Construcción de la identidad y Precisión y coordinación en los
fortalecen la diversidad de formas de explicar hechos cotidianos, desde pertenencia a una comunidad y movimientos al usar objetos y
expresión oral, y que rescatan la o las distintas perspectivas. país a partir del conocimiento de su materiales, de acuerdo con las
lenguas de la comunidad y de otros Clasificación y experimentación con historia, sus celebraciones, condiciones, capacidades y
lugares objetos y elementos del entorno que conmemoraciones tradicionales y características de niñas y niños.
Reconocimiento y aprecio de la reflejan la diversidad natural, obras del patrimonio artístico y Los afectos en la interacción con
diversidad lingüística, al identificar las cultural y artística de la comunidad cultural diversas personas y situaciones.
formas en que las distintas familias y o región.
otras personas de la comunidad se Características de objetos y Cambios que ocurren en los lugares, Interacción con personas de
comunican. comportamiento de los materiales objetos, costumbres y formas de diversos contextos, que
del entorno sociocultural vida de las distintas familias y contribuyan al establecimiento
Representación gráfica de ideas y
comunidades con el paso del tiempo de relaciones positivas y a una

Educación física
descubrimientos, al explorar los Objetos y artefactos tecnológicos
diversos textos que hay en su convivencia basada en la
que mejoran y facilitan la vida Labores y servicios que contribuyen
comunidad y otros lugares aceptación de la diversidad
familiar y de la comunidad al bien común de las distintas
familias y comunidades Cuidado de la salud personal y
Expresión de emociones y colectiva, al llevar a cabo
experiencias, en igualdad de Los saberes numéricos como acciones de higiene, limpieza, y
Pensamiento matemático

oportunidades, apoyándose de herramienta para resolver actividad física, desde los

Los derechos de niñas y niños como
recursos gráficos personales y de los situaciones del entorno, en diversos Educ. socioemocional
saberes prácticos de la
base para el bienestar integral y el
lenguajes artísticos. contextos socioculturales. comunidad y la información
establecimiento de acuerdos que
Producciones gráficas dirigidas a Desplazamientos y recorridos en favorecen la convivencia pacífica. científica.
diversos destinatarios, para establecer diferentes lugares de su comunidad, La diversidad de personas y Consumo de alimentos y bebidas
Artes

vínculos sociales con personas en que implican el reconocimiento de familias en la comunidad y su que benefician la salud, de
distintas culturas las formas y el dominio del espacio, convivencia, en un ambiente de acuerdo con los contextos
Reconocimiento de ideas o emociones a partir de distintos puntos de socioculturales.
equidad, libertad, inclusión y
en la interacción con manifestaciones observación respeto a los derechos humanos.
culturales y artísticas, a través de Medidas de prevención de
diversos lenguajes. Magnitudes de longitud, peso, La cultura de paz como una forma accidentes y situaciones de
Producción de expresiones creativas capacidad y tiempo en situaciones de relacionarse con otras personas y riesgo, para el cuidado de la
con los distintos elementos de los cotidianas del hogar y del entorno promover la inclusión y el respeto a integridad personal y colectiva,
lenguajes artísticos sociocultural la diversidad. de acuerdo con el contexto