AÑO 2023

DRE: DRE LIMA UGEL: UGEL 06

Código
Nivel: INICIAL - JARDÍN 1391549
Modular:
I.E. o Programa
Educativo: HAPPY DAYS SAN ANTONIO Directora Lic. PATRICIA AGUIRRE Q.

Edad: GRUPO 4 AÑOS Sección: BANANA’S

Apellidos y nombres
FAURA GAMBOA,INDHIRA MIA VALERIA IRENE
del estudiante:
Código del 00000090830190 DNI: 90830190
estudiante:
Apellidos y nombres
TACCA QUISPE MIRIAM M.
del profesor (a)

Calif. Calif.
ÁREA anual anual
COMPETENCIAS CALIFICATIVO
CURRICULAR de de
POR PERIODO área
comp.

1 2 3 4

Construye su identidad. A A A

Convive y participa democráticamente en la A A A

búsqueda del bien común.
Personal social A A A
Construye su identidad, como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
Se desenvuelve de manera autónoma a través A A
Psicomotriz A
de su motricidad.
Se comunica oralmente en su lengua materna. A A A

Lee diversos tipos de texto en su lengua A A A

Comunicación materna.
Escribe diversos tipos de texto en su lengua A A A
materna.
Crea proyectos desde los lenguajes del arte. A A A

Castellano como segunda Se comunica oralmente en castellano como A A A

lengua segunda lengua.
Resuelve problemas de cantidad. A A A
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y A A A
Localización.
Indaga mediante métodos científicos para construir A A
Ciencia y tecnología sus conocimientos. A

Expresa oralmente diversos tipos de textos en inglés. A A

Inglés A

ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB

Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que
demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
Logro esperado
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en
todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
En proceso
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En inicio
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia
con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e
intervención del docente.
Inasistencias Tardanzas
Periodo
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
1er. 48 3 - - -
2do. 3
3er. 45 10 - - -

4to.
APRECIACION DEL PROFESOR(A) TUTOR{(A)

¡Corazón! amorosa, alegre, bailarina y comunicativa. Felicitaciones! has logrado cumplir con las competencias del
1 BIMESTRE bimestre, eres colaboradora y te gusta compartir con tus amiguitos. Sigue así esforzándote y trabajando en orden tus
tareítas.

¡Princesa! alegre, amorosa y bailarina. ¡Felicitaciones! has logrado cumplir con las competencias del bimestre, Sigue así
2 BIMESTRE adelante princesita trabajando en orden y en equipo con tus compañeritos, siendo participativa en clase.

¡Princesa! comunicativa, amorosa, alegre y bailarina. ¡Felicitaciones! has logrado cumplir las competencias del bimestre,
3 BIMESTRE
sigue siendo la niña alegre y cariñosa que eres. Felicitaciones por tus trabajos creativos.

4 BIMESTRE

PARTIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA I BIM II BIM III BIM IV BIM

Asiste a las reuniones y escuela para padres. A A A

Colabora y participa en las actividades organizadas: Institución y aula. A A A

Respeta las normas y acuerdos de la Institución y aula. A A A

Colabora en las tareas asignadas proceso de enseñanza - aprendizaje. A A A

Supervisa y apoya en la realización de las tareas asignadas. A A A

Colabora en eI cumplimiento de uso de materiales- útiles escolares para su niño en el proceso de A A A

enseñanza aprendizaje.
Apoya en la entrega oportunamente en las tareas asignadas. A A A

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LIC. PATRICIA AGUIRRE Q. TACCA QUISPE MIRIAM M.
DIRECTORA PROFESORA DE AULA