Funciones de los tutores en

Orientación y Tipos de
Tutorías
Betis Jiménez, Ladys Ríos
Funciones de los Tutores en Orientación
Coordinar el proceso de
evaluación de los alumnos de
su grupo.
Informar a los padres, a los profesores y a los
alumnos del grupo de todo aquello que les concierna
en relación con las actividades docentes y
complementarias y con el rendimiento académico. Organizar y presidir la junta de
profesores y las sesiones de
evaluación de su grupo.

Encauzar las demandas e

inquietudes de los alumnos y
mediar en colaboración con el
delegado y subdelegado de
grupo ante el resto de los
profesores y el equipo
directivo ante los problemas
que se planteen.
posibilidades académicas y
Facilitar la integración de los alumnos
en el grupo y fomentar su
participación en las actividades del
instituto.
Orientar y asesorar a los
alumnos sobre sus
profesionales.
 Tipos de Tutorías
Grupal:
Se entiende como la relación que el tutor
establece con los alumnos de un
grupo para favorecer el desarrollo de
sus capacidades, así como para prevenir
y, en su caso, identificar problemas de
orden escolar, personal, familiar o social
que afecten su proceso formativo, con
objeto de apoyarlo en la búsqueda de
soluciones o canalizarlo a la instancia
interna correspondiente.
Individual:
Es la atención personalizada que el
docente brinda a un tutorado, para
atender asuntos que influyen en su
proceso educativo, a fin de mejorar sus
condiciones de aprendizaje, desarrollar
valores, actitudes, hábitos y habilidades
que contribuyan a la integridad de su
formación profesional y humana.
 Tipos de Tutorías

Entre Pares:
Brinda asesoría y apoyo a sus
compañeros para solucionar problema,
completar una tarea, aprender una
estrategia, dominar un procedimiento,
etcétera, dentro de un programa
previamente planificado. Es una modalidad
educativa que consiste en el apoyo mutuo
entre compañeros que comparten un
mismo nivel educativo
Funciones
 Características
• Es una estrategia que resulta positiva, y la importancia de
su aplicación se justifica en que su implementación en las
instituciones, ayuda a disminuir la deserción estudiantil y
genera ventajas tanto para el beneficiario como para el
tutor.

• Los beneficiarios mejoran sus calificaciones, refuerzan

sus presaberes y adquieren motivaciones para estudiar,
especialmente en la transición de la educación.

• Propicia la participación activa e involucramiento de los

estudiantes
¡Muchas gracias!