UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE TIERRAS ALTAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
RESUMEN EJECUTIVO

Ladys L. Ríos T. Cédula: 4-796-2040

Tema Central Resumen

Aprendí que:
Sigmund Freud planteaba en su teoría que algunos
aspectos de la personalidad son primarios y conllevan a
que la persona actúe según sus impulsos más básicos; no
obstante, existen otras dimensiones de la personalidad,
encargadas de regular esos impulsos y adaptarlos a las
exigencias y necesidades de la realidad y situación.
Recordé que:
La forma de construir una personalidad adulta es el
resultado de un largo proceso que involucra experiencias
vividas en la infancia y de las maneras en las que se
afrontan y se superan dentro de las etapas del desarrollo
del individuo.
Reafirmé que:
El potencial de la capacidad que tiene un individuo para
afrontar los conflictos internos y externos, determina
también la capacidad futura de resolución y de madurez
en las etapas consiguientes a lo largo de su vida. Es decir,
la personalidad es el resultado de las decisiones y
soluciones que tomemos en el debate de la búsqueda del
placer y los impulsos.

Conclusiones
Definir personalidad es hablar de un patrón de pensamientos, sentimientos y conductas adoptadas por un sujeto
como parte de su identidad; persistente a lo largo de su vida y de distintas situaciones.

Sigmund Freud tuvo una relevante influencia en el estudio de este aspecto del desarrollo y comportamiento
humano, de hecho, en la actualidad es conocido como el teórico más influyente de la personalidad.

Porque si bien, cada conflicto y situación puede tener un impacto específico en una persona, las formas en que
los afrontamos y resolvemos es lo que moldeará nuestra personalidad y nos hará más o menos capaces de
superar los problemas que se presentarán a través del transcurso de nuestras vidas.