VICERRECTORADO

GUÍA DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN VIRTUAL
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO: 2021 – 2022

CURSO: 4th A, B, C, D, E
ASIGNATURA: ENGLISH
STUDENT´S NAME
MODALIDAD DE VIRTUAL
FORMACIÓN:
DURACIÓN (en minutos): 40 MINUTES
FECHA: SEMANA 2 – proyecto 2
DESTREZA/COMPETENCIA: READING/ LISTENING / WRITING / VOCABULARY
TOPIC:
Articles

INTRODUCTION: Use indefinite articles before countable nouns. Use a/an when it is not important or not known
which thing (noun)

2. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Look the picture and talk with your teacher.

CONSONATS

b, c, d, f, g, h, j,
k, l, m, n, p, q, r,
s, t, v, w, x, y, z

a / an
uno / una

Watch the video

https://www.youtube.com/watch?v=54evC5ZupQg&ab_channel=ElearningStudio

complete the exercise, using a or an

1. I see _____ ant

 2. I see _____ table

3. I see _____ elephant

4. I see _____ book

5. I see _____
umbrella

6. I see _____ pen

7. I see _____ onion

8. _____ bag

9. I see _____ bed

10. I see ____ egg

3. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

The activities Will be developed during the class hour taking into account the participation of the students
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_Language_Arts_(ELA)/Articles/Articles_ma1982436na

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTE: Adriana Gordillo NOMBRE: Lic. Maritza NOMBRE: Lic. Samanta Luna
Enríquez
Fecha: Fecha: Fecha: