UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE PRÁCTICA DOCENTE
"DRA. MARÍA INÉS ARMAS VÁSQUEZ"
AÑO LECTIVO 2021-2022

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA: Unidad Educativa Fiscal “Francisco Huerta Rendón” JORNADA: Matutina
PRACTICANTE: Susana Ronquillo Andrade CARRERA: Educación Básica
SUPERVISOR (A) GUÍA: MSc. María Luisa Merchán Gavilánez FECHA DE LA CLASE: jueves 29 de julio del 2021
PROFESOR (A) GUÍA: Lic. Angélica Tumbaco Castro, Lic. Ramón Noriega de Jesús NÚMERO DE PLANIFICACIÓN EN AYUDANTÍA: 1
ÁREA DE DESEMPEÑO DE LA ASIGNATURA: Educación Artística GRADO: Octavo Año Básico
PRÁCTICA PREPROFESIONAL:
Atención a la Diversidad de
los Estudiantes.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Utilizar medios audiovisuales y tecnologías digitales para el conocimiento, el disfrute y la producción de la danza tradicional
danzante
TEMA ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS

1.Actividades iniciales: Generador de fichas interactivas.

Danza Tradicionales
Yumbo
DESTREZA:
ECA.4.2.4 Usar estrategias de
autoaprendizaje para
interpretar, individualmente
o en grupo, por medio de
video y actividades
pertinentes.
BIBLIOGRAFÍA:
 [CITATION Gab13 \l 3082 ]
 [CITATION Ger21 \l 3082 ]
 Observación de video sobre el origen del dazante  Internet
https://youtu.be/CIEp1qoc_C4  Plataforma virtual teams
 Dispositivos electrónicos
2. Actividades de Construcción:  Cuaderno
 Realiza la actividad en Educaplay de acuerdo a la  Texto Educación cultural y artística.
observación del video visto anteriormente.  https://youtu.be/CIEp1qoc_C4
 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/9956624-  https://es.educaplay.com/recursos-
el_dazante.html educativos/9956624-el_dazante.html
3. Actividades de Transferencia
 Explicación del tema por medio una presentación en
Genially

SELLO DE LA INSTITUCIÓN

F. ____________________________ F. ________________________________ F. ____________________________

SUPERVISOR(A) PROFESOR(A) GUIA ESTUDIANTE
 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE PRÁCTICA DOCENTE
"DRA. MARÍA INÉS ARMAS VÁSQUEZ"
AÑO LECTIVO 2021-2022

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA: Unidad Educativa Fiscal “Francisco Huerta Rendón” JORNADA: Matutina
PRACTICANTE: Susana Ronquillo Andrade CARRERA: Educación Básica
SUPERVISOR (A) GUÍA: MSc. María Luisa Merchán Gavilánez FECHA DE LA CLASE: jueves 29 de julio del 2021
PROFESOR (A) GUÍA: Lic. Angélica Tumbaco Castro, Lic. Ramón Noriega de Jesús NÚMERO DE PLANIFICACIÓN EN AYUDANTÍA: 1
ÁREA DE DESEMPEÑO DE LA ASIGNATURA: Educación Artística GRADO: Octavo Año Básico
PRÁCTICA PREPROFESIONAL:
Atención a la Diversidad de
los Estudiantes.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Utilizar medios audiovisuales y tecnologías digitales para el conocimiento, el disfrute y la producción del folclor yumbo

TEMA ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS

1.Actividades iniciales: Generador de fichas interactivas.

Danza Tradicionales  Observación de video sobre el origen del yumbo  Internet
Yumbo  Plataforma virtual teams
2. Actividades de Construcción:  Dispositivos electrónicos
DESTREZA:  Realiza la actividad en Educaplay de acuerdo a la  Cuaderno
ECA.4.2.4 Usar estrategias de observación del video visto anteriormente.  Texto Educación cultural y artística.
autoaprendizaje para  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/9955341-  https://youtu.be/g_LL9pistak
interpretar, individualmente el_yumbo.html  https://es.educaplay.com/recursos-
o en grupo, por medio de educativos/9955341-el_yumbo.html
video y actividades 3. Actividades de Transferencia
pertinentes.  Explicación del tema por medio una presentación en
Genially
BIBLIOGRAFÍA:
 [CITATION Gab13 \l 3082 ]
 [CITATION Ger21 \l 3082 ]
SELLO DE LA INSTITUCIÓN

F. ____________________________ F. ________________________________ F. ____________________________

SUPERVISOR(A) PROFESOR(A) GUIA ESTUDIANTE