LOS CAMBIOS CLIMÁTICOS Y SUS EFECTOS

● DATOS INFORMATIVOS:

I.E. N°20432|

DOCENTE: Profesora Socorro Flores Gallegos

GRADO Cuarto FECHA: 31 /08/ 2023

● PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, competencias Desempeños Criterios de Instrumento

y capacidades evaluación de evaluación

Explica el mundo Explica y describe, con Lista de

físico basándose en base científica sobre cotejo
• Describe las diferentes zonas climáticas: El
conocimientos sobre los cambios climáticos.
cambio climático y sus efectos, señalan que se
los seres vivos, forman por la distribución de la energía del sol
materia y energía, sobre la tierra y su relieve. Describe el cambio
biodiversidad,
climático e
Tierra y universo.
identifica sus
- Comprende y usa
efectos con respaldo
conocimientos
científico.
sobre los seres
vivos, materia y
energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.

Propósito Explicar qué es un cambio climático y cuáles son sus efectos a través de una
ficha.

Evidencia Elabora una ficha explicativa sobre los efectos del cambio climático a sus
familiares

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque ambiental Los estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que demuestren conciencia
sobre los eventos climáticos extremos ocasionados por el calentamiento global
(sequías e inundaciones, entre otros.), así como el desarrollo de capacidades de
resiliencia para la adaptación al cambio climático.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión ❖ Fichas adaptadas de la actividad.

 Ficha de aprendizaje ❖ Cuaderno u hojas de reúso.

Imágenes y anexos impresos ❖ Lapicero, lápiz, colores, etc.

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO

ACTIVIDADES PERMANENTES
+Saludo de manera cordial a mis estudiantes y agradezco a Dios por un día más de vida.
*Luego recordamos que en la actividad anterior aprendimos sobre el cambio climático y las
zonas vulnerables en el Perú.
*Observan imágenes de los fenómenos ocasionados por los cambios y condiciones del cambio
climático.
MOTIVACIÓN

Responde las preguntas:

¿Qué observan?
¿Qué fenómenos creen que
ocasionaron los cambios climáticos?
¿Qué es un cambio climático?

RECOJO DE SABERES PREVIOS

Los estudiantes responden las siguientes preguntas:

¿Qué es un cambio climático?
¿por qué se produce el cambio climático?

PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN
Doy a conocer el área que voy a trabajar, el título, el
propósito de la sesión de la sesión y los criterios de evaluación.

TÍTULO: Cambios climáticos y sus efectos

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Hoy explicaremos qué es el cambio climático e identificaremos

cuáles son sus efectos a través de una ficha.

Leemos e interrogamos al propósito

*¿qué haremos hoy?
*¿cómo lo haremos ¿

Leo los criterios de evaluación:

1.-Explica y describe con base científica sobre los cambios climáticos
 2.-Describe el cambio climático e identifica sus efectos con respaldo científico.

Recordamos las siguientes normas de convivencia:

● Escuchamos y respetamos la opinión de los demás.

● Seamos solidarios al trabajar en equipo.

● Tenemos nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO

*Leen sobre el efecto del cambio climático. ANEXO

*Luego de leer surgen las siguientes interrogantes:
¿Qué efectos trae el cambio climático?
¿Qué otros efectos trae el cambio climático?

GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se formula la pregunta de indagación a partir de la situación leída:

¿Cuáles son los efectos del cambio climático? ¿Qué fenómenos puede traer?

*Organiza sus ideas y escribe sus posibles respuestas.

PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS

Reunidos en sus grupos escriben lo que piensan (hipótesis) sobre la pregunta planteada y
explica por qué.
Yo pienso que... ¿Por qué?

Exponen sus hipótesis a la clase.

ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DEL PLAN DE INDAGACIÓN

Para validar tu respuesta inicial a la pregunta de investigación, es momento de buscar
información sobre el cambio climático.
Responde las siguientes preguntas: ¿Cómo podemos demostrar y validar nuestras hipótesis?,
¿En qué orden harían su indagación y por qué?, ¿Qué temas les permitirá explicar los efectos
del cambio climático? ¿Cómo explicar los cambios climáticos?
Se elabora un plan de acción, que te guiará en la búsqueda de la información, su organización
y análisis.
¿Cuáles son los efectos del cambio climático? ¿Qué fenómenos puede traer?

¿Cuáles son los objetivos de ¿Qué acciones ¿Qué información ¿Qué materiales o
mi investigación? realizaré? buscaré? ¿Dónde la recursos necesitaré?
buscaré?
 RECOJO DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

Leen una infografía del cambio climático.

Luego se lee sobre las condiciones del tiempo y se responden algunas interrogantes.
¿Qué es el cambio climático?
¿Cuáles son los efectos del cambio climático?
¿Por qué el Perú es un país vulnerable a los cambios climáticos?

ESTRUCTURACIÓN DE LA NUEVA INFORMACIÓN

Se realiza un esquema gráfico del cambio climático:

Para concluir tu investigación, completa el siguiente esquema utilizando lo aprendido hasta el
momento:

Explicaciones al inicio de la actividad Explicaciones finales

_________________________________ _____________________________
_________________________________ _____________________________

EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN
Se da a conocer las conclusiones sobre el cambio climático.

CIERRE

Reflexionan respondiendo las preguntas:

¿Qué aprendimos? ¿Qué es el cambio climático?
¿Por qué somos un país vulnerable? ¿Cómo contribuyen en nuestra vida diaria lo
aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

● Ahora te invito a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
 Criterios Sí No Explico cómo lo logré
Expliqué, y describí con base científica sobre los
cambios climáticos.
Describí el cambio climático e identifiqué sus
efectos con respaldo científico .

LISTA DE COTEJO
Socorro
31/08/202 GRADO Y
DOCENTE Flores FECHA 4to
3 SECCIÓN
Gallegos

CRITERIOS

Explicqué y describí, con Describí el cambio

base científica sobre los climático e
cambios climáticos. identifiqué sus
ESTUDIANTES
efectos con respaldo
científico.

Sí No Sí No

1. María Belén Anto

2. Jurgen David Anto

3. Marina de los Ängeles

4. Alessandro Aimar Cher

5. Marlon Isaías Chiroque

6. Jael Adrián Conquera

7. Yamilet del Milagro

8. Marco Neymar Elías

9. Luz Clarita Flores

10. Yarli Yudixa García

11. Edinson Rodrigo

12. Rossi Samantha Maza

13. José Andrés Neyra

14. José Nicolás Paz

15. Jarumi Tatiana Paz

16. Gianluigi Leonel Rivas

17. Leonel Aarón Rufino

18. Cielo Alexandra sernaq

19. Thirsa Ariana Sernaqué

20. Lucas Mateo Valle

21. Astrid Valeshka Vilela

22. Luis Alexander Alvarad

23. Martín Javier Yarlequé

24. María Soledad Bereche

ANEXO