SESIÓN DE

APRENDIZAJE
Sesión 01: CAMBIO CLIMÁTICO

DATOS INFORMATIVOS

INSTUCIÓN EDUCATVA: La Alegría en el Señor

GRADO: 5to primaria
DOCENTE: Janeth Shapiama Esteban

FECHA: 25 de agosto de 2023

ÁREA: Ciencia y Tecnología
COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Explica el mundo físico basándose en  Explica sobre los problemas climáticos que Reconoce las causas y
conocimientos sobre seres vivos, afectan a las personas y agricultores consecuencias del
materia y energía, biodiversidad, Tierra  Identificando consecuencias del calentamiento global y
y universo. calentamiento global y efecto. efecto invernadero.
 Comprende y usa conocimientos sobre
los seres vivos, materia y energía , CRITERIOS DE EVALUACIÓN
biodiversidad, Tierra y universo.
 Evalúa las implicancias Establece relaciones de
d e l saber y del que hacer casualidad entre el
científico y tecnológico calentamiento global y el
efecto invernadero y el
cambio climático a partir de
información confiable.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE AMBIENTAL Solidaridad planetaria y equidad intergeneracional.
-L o s e s t u d i a n t e s d e m u e s t r a n q u e s o n c o n s c i e n t e s d e l o s
f e n ó m e n o s climáticos ocasionados por el calentamiento global
(sequías, inundaciones, etc.) al desarrollar acciones ciudadanas que
buscan mitigar los efectos de dichos fenómenos.

ENFOQUE A LA ORIENTACION DEL Responsabilidad.

BIEN COMÚN -Los estudiantes reflexionan y asumen responsabilidad sobre sus
acciones frente a los efectos del cambio climático
y e l calentamiento global. Por ello, proponen acciones prácticas para
conservar la biodiversidad y la salud tomando en cuenta su
propio bienestar y el de la colectividad

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO

-Se saluda a los estudiantes y se les indica los materiales a utilizar, así como tener ordenado el espacio del trabajo para el desarrollo
de las actividades. Asimismo, activar su cuerpo y mente, para dar inicio con las actividades.
-Se comenta a los estudiantes que, damos inicio a una nueva experiencia de aprendizaje la cual durará
4s e m a n a s y e l p r o d u c t o f i n a l s e r á u n d í p t i c o c o n a c c i o n e s p r á c t i c a s p a r a m i t i g a r l o s e f e c t o s d e l
calentamiento global y el cambio climático en la biodiversidad y en la salud de su familia y su
comunidad.
Propósito:
Conocer las consecuencias del calentamiento global en la comunidad.
-Se presenta el siguiente caso:

Karlita y sus compañeros descubren la necesidad de

hacer algo para mejorar los distintos problemas que se
presentan en el Perú, que afectan tanto a
animales,plantas y la vida de todos en general.
Sus preguntas eran varias:

 ¿Por qué hay sequías e inundaciones?

 ¿Cómo afecta esto a nuestros

recursos,animales y a nuestra salud?

Por esllo decidió recoger información de diferentes

regiones del Perú,aprovechando la virtualidad, para
saber si los problemas que había visto en
Chiclayo,ocurrían tambien en otros lugares del país .
Es así que recogió y analizó el caso que presentamos a
continuación.

Se recuerda lo importante que es tener en cuenta siempre las normas de convivencia para tener un buen ambiente
durante el desarrollo de la sesión y para lograr nuestros aprendizajes.

DESARROLLO

Se presenta el caso de Jorge

-Se pide a los estudiantes que, reconozcan problemas del caso de Jorge y su impacto:
PROBLEMAS CLIMÁTICOS ¿CÓMO AFECTA A SUS CULTIVOS? ¿CÓMO LE AFECTA A JORGE?

¿Cuál es el origen del cambio climático?

Los científicos atribuyen la tendencia del calentamiento global
observada desde mediados del siglo XX a la expansión humana
del "efecto invernadero", el calentamiento que se produce
cuando la atmósfera atrapa el calor que se irradia desde la
Tierra hacia el espacio.

¿Qué es el cambio climático?

El cambio climático se refiere a los cambios a largo plazo de las
temperaturas y los patrones climáticos. Estos cambios pueden
ser naturales, debido a variaciones en la actividad solar o
erupciones volcánicas grandes.

¿Cuáles son las causas y consecuencias del cambio climático?

El calentamiento global provocado por el cambio del clima es cada vez más evidente. El IPCC
menciona como consecuencias “la desertificación, la degradación de la tierra, la falta de seguridad
alimentaria y los flujos de gases de efecto invernadero en los ecosistemas terrestres”, entre otros.

¿Cómo nos afecta el cambio climático?

Nos afecta produciendo: INSEGURIDAD ALIMENTARIA Y DEL ABASTECIMIENTO DEL AGUA, Y
DESNUTRICIÓN: ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Y ALÉRGENOS: Olas de calor más
habituales y duraderas en diferentes regiones del mundo. Exceso de mortalidad y mayor
 agotamiento por calor.

A partir de la información brindada, se pide a los alumnos formar grupos para reconocer problemas
ambientales, causas y consecuencias.

CAUSAS PROBLEMAS CONSECUENCIAS ACCIONES

AMBIENTALES PRÁCTICAS

-Se menciona a los estudiantes, no olvidar limpiar y ordenar el lugar de trabajo, así como los materiales que utilizó, y se
despide de los estudiantes pidiendo cumplir con las actividades de la clase.

CIERRE

Reflexiona:

• Te invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas:

¿Qué aprendí hoy?
¿Para qué me servirá lo aprendido hoy?
¿Qué me falta por aprender?

I. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Lo logré Lo estoy Necesito

intentando apoyo
Reflexiono sobre mis aprendizajes

Identifiqué los problemas ambientales.

Reconocí las causas y las consecuencias del cambio climático.

Asumí acciones prácticas para disminuir el impacto ambiental.

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

- ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?

- ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

- ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

- ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

ANEXO:
 Tríptico.
 Fotos.