Orientación

8°A

28-3-2022

Tema: Ciberacoso y bullying

Objetivo: Explicar lo que es el ciberacoso y el bullying.

Actividad: Los alumnos observan un ppt de ciberacoso y bullying, cuáles serían algunas conductas,
la responsabilidad penal del adolescente, recomendaciones, etc. Reglamento de convivencia del
colegio.

11-04-2022

Tema: Valor del respeto Actividad: Los estudiantes refuerzan el valor del respeto para generar una
sana convivencia. Luego escriben frases y oraciones que inviten a practicar el respeto.

23-05-2022

Tema: Plan de sexualidad, afectividad y género: La autoestima Objetivos: 1.- Tomar conciencia de
la imagen que tenemos de nosotros mismos. 2.- Identificar nuestras características más positivas.

30-05-2022

Tema: La autoestima (parte 2) Objetivo: Valorar aspectos positivos de nuestra personalidad para
fortalecer nuestra autoestima. Actividad: Los estudiantes observan un video, escuchan un cuento y
reflexionan en relación a su contenido. Luego, reconocen las características positivas de sus
compañeros, las escriben en post- it y las pegan en la mesa de la persona correspondiente.

07-11-2022

Tema: Tolerancia y empatía (parte 1) Actividad: Los estudiantes observan una ppt con los valores
de la empatía y tolerancia donde reflexionan, a través de distintas actividades acerca de la
importancia de adquirirlos y practicarlos. Además, visualizan algunos videos que trabajan el tema.

14-11-2022

Tema: Tolerancia y empatía (parte 2) Actividad: Los estudiantes observan una ppt con los valores
de la empatía y tolerancia donde reflexionan, a través de distintas actividades acerca de la
importancia de adquirirlos y practicarlos. Además, visualizan algunos videos que trabajan el tema.

Lenguaje y Comunicación

13- 10- 2022

OA 11

Tema: Comprensión lectora

Actividad: Se motiva a los estudiantes respecto a la realización de la guía de comprensión de texto,

ya que a través de la realización de esta se adquieren habilidades de comprensión de texto. Luego
reciben la guía de trabajo, motivando entre ellos el silencio y la concentración. Se les pide trabajar
de manera individual. Finalmente se revisa el documento. Se resuelven las dudas de los
estudiantes en relación a la guía de trabajo.

Además, se realiza una intervención al curso, tratando el tema del ciberacoso y bullying,
considerando el reglamento de nuestro colegio (artículos 57 y 59)