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MI EVALUACION DE
ENTRADA - 2022
DE TUTORIA
--
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA:
ESTUDIANTE:
PROFESOR:
AREA:
GRSD/SECC:
SECUNDARIA 2022
I.E. :
ESTUDIANTE :
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“Reflexionemos sobre la educación remota y sus efectos durante el año 2021” 4º
“proponemos soluciones éticas y responsables ante la discriminación”
DOCENTE :
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Estimado estudiante, a continuación, te presentamos las
competencias que evaluaremos, las evidencias que debes presentar y los criterios que debes tomar en cuenta en
el desarrollo de cada una de las actividades.
¿El video deja en claro cuáles son los PROS y los CONTRAS de la educación virtual?
Elabora una tabla comparativa al respecto. Básate solo en la información del video.
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“Reflexionemos sobre la educación remota y sus efectos durante el año 2021” 4º
“proponemos soluciones éticas y responsables ante la discriminación”
TEXTO 2: Informe
a. Analizamos un informe sobre el uso educativo de la tecnología en tiempos del
COVID-19 en el Perú.
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“Reflexionemos sobre la educación remota y sus efectos durante el año 2021” 3º
“proponemos soluciones éticas y responsables ante la discriminación”
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“Reflexionemos sobre la educación remota y sus efectos durante el año 2021”
“proponemos soluciones éticas y responsables ante la discriminación”
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“Reflexionemos sobre la educación remota y sus efectos durante el año 2021”
“proponemos soluciones éticas y responsables ante la discriminación”
PLANIFICACIÓN de la carta
Estructura de la carta
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“Reflexionemos sobre la educación remota y sus efectos durante el año 2021”
“proponemos soluciones éticas y responsables ante la discriminación”
TEXTUALIZACIÓN de la carta
Estimado estudiante te felicito por el trabajo realizado hasta el momento, en esta actividad grabarás un
vídeo, de acuerdo a las indicaciones que se te otorgan a continuación:
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“Reflexionemos sobre la educación remota y sus efectos durante el año 2021”
“proponemos soluciones éticas y responsables ante la discriminación”
Te invito a informar de manera creativa cómo ha afectado a las y los estudiantes la educación remota. Por
ello, debes realizar un informe audiovisual de 2 o 3 minutos de duración en el que des cuenta de cómo les
afectó la educación remota vivida en el año 2020. Para realizar el video, por ello puedes realizar lo
siguiente:
- Entrevistar a otros adolescentes.
- Revisar videos u otras fuentes, que te permitan generar algunas conclusiones sobre esta situación y
plantearlas en el video.
Cada estudiante realizará la planificación de su video considerando las siguientes indicaciones:
a. Define con precisión tus destinatarios.
b. Elige un formato: TikTok, video para Facebook u otro.
c. Escribe un guion en el que se distinga lo que se narrará y los demás recursos, como veremos en el
formato que se presenta a continuación. Es indispensable que aquí consideremos la información
leída en los textos, los cuadros comparativos y otros recursos que hemos empleado para reforzar
nuestro mensaje.
d. Elige los recursos que emplearás en el video: actuaciones, música, carteles, diapositivas, paisajes,
títeres, etc.
Recuerda que en tu vídeo debes hacer uso de recursos no verbales (como gestos o
movimientos corporales) o paraverbales (como el tono de voz o silencios), según la
situación comunicativa, para enfatizar o matizar significados y producir
determinados efectos en los interlocutores y otros recursos que acompañen el
video, tales como:
a. Banners
b. Subtítulos
c. Flechas
d. pequeños textos
e. viñetas u otros que complementen el vídeo, para poder facilitar la
comprensión de tu mensaje. Es importante que, luego de grabar el vídeo,
este puede ser compartido con otras y otros estudiantes y recoger el efecto
que tuvo en ellos.
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“Reflexionemos sobre la educación remota y sus efectos durante el año 2021”
“proponemos soluciones éticas y responsables ante la discriminación”
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“Reflexionemos sobre la educación remota y sus efectos durante el año 2021”
“proponemos soluciones éticas y responsables ante la discriminación”
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