5.

055Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación
Curso: Fotografía Artística
Código: 4008014

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
6 de febrero de 2023 19 de febrero de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Iniciar al estudiante en torno a la reflexión académica sobre el

quehacer fotográfico desde su propia experiencia empírica, y el
reconocimiento de profesionales en la materia

La actividad consiste en:

- Hacer una fotografía (tema libre) con la cámara que va a usar

para desarrollar las actividades del curso. Esta debe tener pie de
foto con:

1.Título
2.Autor
3.Cámara – Objetivo (lente)

- Redactar un párrafo donde explique lo que quiere expresar

con su imagen

- Escoger el fotógrafo o fotógrafa que más le llame la atención de

la Página:
https://www.magnumphotos.com/photographers/

1
 seleccione dos (2) imágenes y en un escrito de no más 400
palabras explique su elección.

- Compartir en el foro su fotografía personal y las escogidas de la

agencia Magnum.

Importante:

- Puede realizar esta tarea con cualquier tipo de cámara:

dispositivo móvil (celular, Tablet) cámara automática, semi
profesional o profesional. Se ampliará la información al respecto
en el foro de discusión.
- Durante el curso Fotografía Artística se explorarán los valores
técnicos logrados desde la captura en la cámara y no desde
efectos, ediciones o manipulaciones producidas en
postproducción.
- Las fotografías deben ser tomadas durante el tiempo de
desarrollo de la tarea

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar la Agenda del curso y verificar las fechas programadas para la
apertura y cierre de foros, fechas de entrega y retroalimentación.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Revisar los recursos solicitados para el desarrollo de la actividad.
Compartir sus fotografías en el foro de discusión agregando un breve
párrafo sustentado el sentido de cada fotografía. Incluir la ficha técnica
de cada foto.
Comentar el trabajo de sus compañeros de forma propositiva y
respetuosa.

En el entorno de Evaluación debe:

Antes de la fecha límite de entrega, el estudiante debe enviar un
documento en un archivo PDF o Word marcado como: Nombre del
estudiante – Curso Fotografía Artística – Tarea 1, que contenga:
1. Portada.
2. La fotografía solicitada y su fichas técnicas correspondientes

2
 3. Párrafo explicativo de su fotografía
4. 2 imágenes de un fotógrafo/a de la Agencia Magnum
5. Escrito explicando su elección
6. Evidencias de producción del ejercicio
7. Conclusiones.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
- 2 fotografías de registro de la producción de su ejercicio.
- 2 capturas de pantalla de sus aportes en el foro. (Los aportes
deben registrar comentarios a los ejercicios de sus compañeros y
la publicación de sus avances)

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. El estudiante debe aparecer en las fotografías de evidencia del

proceso. Estas imágenes pueden ser capturadas por un amigo o
familiar que apoye en el registro. Si no cuenta con apoyo, use su
cámara con temporizador y capture dos momentos importantes
que evidencien su proceso.

2. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el foro de discusión. Se recomienda realizar los aportes con
suficiente tiempo de antelación para recibir retroalimentación y
corregir en caso de ser necesario.

3. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

3
 Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el

plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

4
Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: El estudiante presentó las imágenes con los textos
solicitados apegándose a lo propuesto en la guía de actividades.
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 15 puntos
Calidad y
cumplimiento de la
actividad Nivel Medio: El estudiante presentó parcialmente el ejercicio, o
completo, pero no se apega perfectamente a la instrucción dada en la
guía de actividades
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 15
entre 5 puntos y 9 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la
Nivel bajo: El estudiante no presentó lo solicitado o no cumple con
actividad.
ninguna de las especificaciones de la guía de actividades
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos
Nivel alto: El estudiante presentó las fichas técnicas
Segundo criterio correspondientes a cada ejercicio con los datos completos solicitados
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos

Presentación de fichas Nivel Medio: El estudiante presentó sus fichas técnicas con
Técnicas información errada o incompleta
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 3 puntos
Este criterio
representa 5 Nivel bajo: El estudiante no presentó las fichas técnicas.
puntos del total
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 1 puntos

Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante mostró una participación activa durante el
evaluación: desarrollo de la actividad, aportando significativamente el trabajo de
sus compañeros.
Participación en el Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
foro entre 4 puntos y 5 puntos

5
Este criterio Nivel Medio: El estudiante participó en el foro de forma pasiva, sin
representa 5 realizar aportes consistentes al trabajo de sus compañeros
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la entre 2 puntos y 3 puntos
actividad
Nivel bajo: El estudiante no participó en el foro.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos