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Este documento presenta el plan de clases para la asignatura de Orientación en el mes de octubre para el curso 1o. Cada clase se centra en objetivos de aprendizaje relacionados con la identificación y resolución de conflictos entre compañeros, utilizando actividades como videos, cuentos, trabajos en grupo y foros de discusión.
Este documento presenta el plan de clases para la asignatura de Orientación en el mes de octubre para el curso 1o. Cada clase se centra en objetivos de aprendizaje relacionados con la identificación y resolución de conflictos entre compañeros, utilizando actividades como videos, cuentos, trabajos en grupo y foros de discusión.
Este documento presenta el plan de clases para la asignatura de Orientación en el mes de octubre para el curso 1o. Cada clase se centra en objetivos de aprendizaje relacionados con la identificación y resolución de conflictos entre compañeros, utilizando actividades como videos, cuentos, trabajos en grupo y foros de discusión.
Fecha/ Objetivo Indicadores Estructura de la clase Actividades a la Tipo de
hora aprendizaje de Actividades de logros atención a la evaluación evaluación diversidad Martes 04 OR01 OA 06 Inicio: la docente para comenzar les comenta que trabajaremos en cómo resolver un conflicto. Identificar conflictos que surgen entre pares Desarrollo: Se presentará un video donde los estudiantes deberán y practicar formas de responder una serie de preguntas. solucionarlos como https://www.youtube.com/watch?v=XQSd-fs_5DY escuchar al otro, Cierre: Para finalizar se les comentará a los estudiantes que no es ponerse en su lugar, necesario generar reacciones físicas para ser un conflicto. buscar un acuerdo, reconciliarse. Martes 11 OR01 OA 06 Inicio: La docente les pregunta sobre las emociones que han estado teniendo a lo largo del día. Identificar conflictos que surgen entre pares y practicar formas de Desarrollo: Se les lee el cuento “Nadie quiere jugar conmigo” de solucionarlos como Gabriela Keselman. escuchar al otro, La docente realiza preguntas de comprensión y de resolución de ponerse en su lugar, problemas. buscar un acuerdo, reconciliarse. Cierre: La docente les pide que dibujen su parte favorita de la historia. Martes 18 OR01 OA 06 Inicio: Para comenzar la docente retroalimenta los contenidos vistos con anterioridad, se les pregunta sobre las emociones que Identificar conflictos han estado teniendo a lo largo del día. que surgen entre pares y practicar formas de Desarrollo: La docente les pedirá que se conozcan, en grupos de 4 solucionarlos como escuchar al otro, formados por la docente, se les entregará una guía donde ellos ponerse en su lugar, deben identificar cómo solucionar los conflictos que se muestran. buscar un acuerdo, reconciliarse. Cierre: Se les realiza una pregunta sobre qué harían ellos si sucediera un conflicto con algún compañero. Martes 25 OR01 OA 06 Se realiza un foro, donde la docente les cuenta una historia de un niño que era muy conflictivo con sus pares y sus padres; en el foro Identificar conflictos que surgen entre pares la docente los invita a dar sus opiniones y a comentar las maneras y practicar formas de de resolver los conflictos. solucionarlos como escuchar al otro, ponerse en su lugar, buscar un acuerdo, reconciliarse.