Escuela Membrillar

Profesora Básica Andrea López y

Profesora Diferencial María Paz Gutiérrez B.-

GUÍA DE TRABAJO – 1°A – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“Letra r – rr”

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA: ______________________

Objetivos: “Los niños y las niñas tendrán que identificar y mencionar el sonido silábico r – rr, de forma ordenada y participativa”.
OA 8: Demostrar comprensión de narraciones OA 5: Leer textos breves en voz alta n
Instrucciones: Realiza cada actividad, con el apoyo de las profesoras, quienes proyectaran la guía en la pizarra.

1. Identifica la consonante “T” en sus cuatro formas y colorea estas palabras que comienzan con T
LA LETRA R TIENE DOS SONIDOS:

Estos son mis trajes cuando me leen R r

Estos son mis trajes cuando me escribe

La r suena fuerte cuando está al comienzo de unapalabra.

EJEMPLO:
ratón
Sonido Fuerte

La r suena débil cuando va en medio de una palabra o

entre vocales.
EJEMPLO:
Sonido Suave
araña

1) Marca con X todos aquellos dibujos que comienzan con sílaba r + vocal (sonidofuerte)
que se indica.

ra

ri

ro

1
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2) Escribe la sílaba inicial del nombre de cada dibujo.

3) Marca con X todos aquellos dibujos que contengan la r intermedia + vocal que seindica (sonido
suave). (jirafa – harina – arena)

ra

ri

re

4) Escribe la sílaba que falta en el nombre de cada dibujo.

2
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¿Y qué ocurre si una palabra tiene sonido rfuerte en

medio de la palabra?

DIGRAFO “rr”

Estos son mis trajes cuando me leen

rr
Estos son mis trajes cuando me escriben

La rr entre dos vocales suena fuerte y se

:
escribe con dos r
EJEMPLO:
Sonido Fuerte

perro

5) Marca con X todos aquellos dibujos que contengan la “rr“+ vocal que se indica.
(tierra-zorro- carrusel)

rra

rro

rru

6) Escribe la sílaba que falta en el nombre de cada dibujo

3
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APLICANDO LO APRENDIDO

7) Observa las imágenes y marca en el recuadro con una equis (x) la formacorrecta
en la que se escribe.

8) Encuentra la palabra correcta en las alternativas y completa la oración. (el adulto puede leer
la oración incompleta)

• En la está atrapada la princesa.

a) b)

• Vivimos en el planeta .

a) b)

• A mi mamá le gustan las rojas.

a) b)

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