MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL |

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

DESARROLLO METODOLOGÍAS Y ESCENARIOS FLEXIBLES DE

APRENDIZAJE 2020

ASIGNATURA: español GRADO: primero

DOCENTE Blanca Nelly López Gómez
COMPETENCIA: cognitiva CORREO
TEMA: la letra ´R´ ELECTRONICO:blancanelly2568@gmail.com
CELULAR: 3172347220

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA: 21 AGOSTO 2020

Indicador De Desempeño Reconoce la gráfica de la letra Rr y las vocales, formando diferentes
palabras vocalizándolas con su debida pronunciación y aprendiéndolos por medio de juegos.

DBA: Identifica la letra o grupo de letras que corresponden con un sonido al momento de pronunciar las
palabras escritas y Lee palabras sencillas.
Proyecto Transversal

MATERIALES: para realizar tus actividades necesitaras: lápiz, borrador, colores,

cuadernos, tijera ¡y toda la actitud para aprender y ser mejor!

¡RECUERDA!
 Dar gracias a Dios por un día más de vida junto a las
personas que más quieres.
 Antes de iniciar con el desarrollo de la clase lava tus manos
con abundante agua y jabón, sécalas.
 Para empezar las actividades de la guía ubicándote en un
lugar alejado de la distracciones y que te sientas cómodo.
 Realiza las actividades de la guía en compañía y siguiendo
correctamente las indicaciones dadas.

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1. Observa el siguiente poema, junto al niño(a), léelo y deja que el niño coloree las
imágenes como lo indican.

Rasputín era un
ratón que rascaba
en una risca,
Con un tosco.
Rasca risca rascador,
rasca que rasca,
acabo con el risco,
rasca la risca,
rasco un rincón.

COMBINACIONES DE LA LETRA “R”

2. Observo la combinación de la letra R, leo con cada vocal y luego las palabras
de algunos animales o objetos que se encuentran en las imágenes. Por ultimo
coloreo la letra Rr

Rosa

ra re ri ro ru

rana Perro Regalo

ratón rueda
Ropa

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3. Recorto las imágenes de la loteria y sus respectivas tablas, para realizar el
juego de la loteria que consiste en colocar en una bolsa las imajenes ya
recortadas y comensar a sacar una por una , si en su tabla obserba la imagen
que se saco de la bolsa la bas colocando en tu tabla en su respectivo lugar asi
sustantivamente hasta que uno llene primero la tabla.

En tu cuaderno de español, escribe 5 palabras con la letra Rr y luego

léelas una por una.

4. Busca en la sopa de letras el nombre de cada imágen.

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Vas a jugar, evalúa tu aprendizaje

VALORA TU APRENDIZAJE SI N A
O VECES
¿Utilizaste diferentes formas de aprender?
¿Representaste algo con tus escritos y comentarios?
¿Entendiste y trabajaste con base en las orientaciones de la
guía?

Marca con X la cara que explique cómo te sentiste con este trabajo

NOMBRE DE PRACTICANTE: Angie Maritza paladines Macías

SEMESTRE: cuarto

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