Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°13

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2023 - II

Contenido temático: Testeo e iteración de prototipos

Docente:

Tipo de Material Informativo Guía Práctica

TESTEO E ITERACIÓN DE PROTOTIPO

Resultado esperado: Evalúa el proyecto de emprendimiento social con participación ciudadana para el desarrollo de la comunidad.

Evidencia de aprendizaje: Ficha 1 de iteraciones con hallazgos y video del testeo de su prototipo

Integrantes del equipo de trabajo:

N° APELLIDOS Y NOMBRES % participación

Huayanay Rosas Brayan Alexis 100%

Jimenez Estrada Valeria Sofia 100%

León de la Cruz Pedro Jefferson 100%

Macedo Aranda Cesar Jareth 100%

Torre Figueroa Nicole Emilia 100%

________________________________________________________________________________

I. ACTIVIDADES DE INICIO

1.1 Observan y analizan el producto Kusikuy https://twitter.com/KusikuyOficial

1.2 Comenta en clase y luego responde con su equipo:

 ¿Por qué es importante el producto creado? ¿Crees que el producto creado fue lanzado directamente al mercado? ¿Por qué?

 ¿Consideras necesario realizar la prueba/testeo del producto /servicio de tu proyecto de emprendimiento? ¿Por qué?

II. ACTIVIDADES DE PROCESO

2.1 VALIDACIÓN DEL PROTOTIPO:

¡PROCEDE A REALIZAR EL PRIMER TESTEO!

Según el tipo de idea innovadora o prototipo de un producto o servicio debe APLICAR el siguiente cuestionario para desarrollar la validación. Te recomendamos que lo

apliques a mínimo 12 usuarios/clientes.

ENTREVISTA A LOS USUARIOS (Espinoza & otros, 2020)

Elabora una

entrevista para

ser aplicado a tu público objetivo. Te sugerimos algunas preguntas a ser tomadas en consideración:

1. ¿Para qué sirve?

2. ¿Qué te parece este producto/servicio?

3. ¿Qué piensas al verlo?

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4. ¿Qué esperas del prototipo?

5. ¿Qué le modificarías? ¿Por qué?

Luego, formula tres preguntas específicas que te brinden información relacionada a tu hipótesis:

HIPÓTESIS 1 FORMULA TUS PREGUNTAS

Miski Yawar, mermelada de sangrecita con alto contenido 1. ¿Usted elabora platillos a base de sangrecita?

de hierro para combatir la anemia en niños en etapa Si

preescolar. No

2. ¿Usted estaría dispuesto a comprar mermelada hecho de sangrecita?

Si

No

3. ¿Con que frecuencia usted consume mermelada?

1 vez a la semana

veces a la semana

Casi siempre

4. En cuanto a la presentación ¿Qué tamaño prefiere usted?

250g

500g

1Kg

5. En cuanto al envase ¿Qué tipo prefiere usted?

Cartón

Biodegradable

Vidrio

RECUERDA: La entrevista debe tener un mínimo de 8 y máximo 10 preguntas.

Presenta tu LISTADO DE PREGUNTAS para la entrevista

FORMULA TUS PREGUNTAS

1. ¿Sabes para qué sirve la sangrecita?

2. ¿Qué te parece este producto?

3. ¿Qué piensas al verlo?

4. ¿Qué esperas del prototipo?

5. ¿Qué le modificarías? ¿Por qué?

6. ¿Usted elabora platillos hecho a base de sangrecita?

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7. ¿Usted estaría dispuesto a comprar mermelada hecho a partir de sangrecita?

8. ¿Con que frecuencia usted consume mermelada?

9. En cuanto a la presentación ¿Qué tamaño prefiere usted?

10. En cuanto al tipo de envase ¿Qué tipo prefiere usted?

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REGISTRO LA INFORMACIÓN. Complete el siguiente cuadro con las respuestas de los entrevistados.

USUARIO 1 2 3 4 5 6

PREGUNTAS

1. ¿Para qué sirve la sangrecita? Para combatir la anemia Sí, la sangrecita de animales se utiliza Si, ayuda a combatir la anemia Para aumentar los niveles de hierro Nos ayuda a aumentar los niveles de Proporciona hierro

por su alto contenido en hierro hierro

2. ¿Qué te parece este producto? Interesante no había escuchado sobre Es un producto interesante por su alto Que puede ser un buen producto Me parece beneficioso, ya que el hierro Que es una buena opción para Buena ya que puede ayudar a disminuir

esto contenido de hierro es esencial para la salud aumentar la cantidad de hierro la anemia

3. ¿Qué piensas al verlo? Me parece interesante como una fuente Que es beneficioso para la salud Interesante porque es algo natural Considero que podría ser una opción Me llama la atención porque es Interesante porque es un producto

natural de hierro nutricionalmente positiva innovador saludable

4. ¿Qué esperas del prototipo? Que de verdad ayude a los niños Espero que el prototipo demuestre Que sea un producto económico Que ofrezca alternativas más Que de verdad pueda aumentar el Que lo fabriquen y lo pongan a la

tener un alto contenido de hierro. saludables para aumentar el hierro hierro en los niños venta

5. ¿Qué le modificarías? ¿Por qué? Hacerlo más llamativo, porque parece Podría considerar ajustar su Quizá hacerlo con un sabor agradable Que tenga un mejor aspecto Quizá un poco el aspecto del producto Agregarle algunos nutrientes más

simple presentación para hacerla más atractiva

visualmente

6. ¿Usted elabora platillos a base de NO SI SI SI SI SI

sangrecita?

7. ¿Usted estaría dispuesto a comprar SI SI SI SI SI SI

mermelada hecho de sangrecita?

8. ¿Con que frecuencia usted consume 1 vez a la semana 3 veces a la semana 3 veces a la semana 1 vez a la semana 3 veces a la semana 3 veces a la semana

mermelada?

9. En cuanto a la presentación ¿Qué 500g 500g 500g 500g 1kg 500g

tamaño prefiere usted?

En cuanto al envase ¿Qué tipo prefiere Cartón Cartón Cartón Vidrio Cartón Vidrio

usted?
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USUARIO 7 8 9 10 11 12

PREGUNTAS

1. ¿Para qué sirve la sangrecita? Para aumentar el hierro en el cuerpo Para aumentar el hierro Para aumentar el hierro en el cuerpo Para mejorar el sistema inmunológico Es bueno para las personas con
Para combatir la anemia
anemia

2. ¿Qué te parece este producto? Una buena opción para combatir la Interesante no había visto este tipo de Que es un producto interesante Parece un producto beneficioso para
Parece un producto interesante Me parece innovador
anemia producto antes las personas

3. ¿Qué piensas al verlo? Que es un gran producto para los que Que es una buena alternativa para Que es un producto que ayudara a las Que podría se una buena opción para Que podría ser beneficioso para la
Que será beneficioso para las perso-
tienen anemia consumir sangrecita personas combatir la anemia salud
nas

4. ¿Qué esperas del prototipo? Que ayuda de verdad a las personas Que de verdad sea nutritivo para las Que lo mejoren para que ayude a las Que ayude a las personas con anemia
Que sea accesible Que sea fácil de consumir
personas personas

5. ¿Qué le modificarías? ¿Por qué? El aspecto porque no es tan llamativo Modificar un poco su presentación, Mejorar la presentación Quizá mejorar un poco el sabor ya
El color para que sea más llamativo Mejorar la presentación del producto
para que llame más la atención que la sangrecita tiene un sabor algo
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desagradable

6. ¿Usted elabora platillos a base de SI SI Si Si Si Si

sangrecita?

7. ¿Usted estaría dispuesto a SI SI Si Si Si Si

comprar mermelada hecho de

sangrecita?

8. ¿Con que frecuencia usted 3 veces a la semana Casi siempre 1 vez a la semana 1 vez a la semana 3 veces a la semana 3 veces a la semana

consume mermelada?

9. En cuanto a la presentación ¿Qué 500g 500g Cartón Cartón 500g 500g

tamaño prefiere usted?

En cuanto al envase ¿Qué tipo Biodegradables Cartón Cartón Cartón Cartón Biodegradables

prefiere usted?

Luego de haber realizado el PRIMER TESTEO…

¡REALIZA UN FEEDBACK!
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OPINIONES POSITIVAS CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS

- Debería de ser un envase trasparente para que se pueda observar el contenido

- Va a ser un buen producto para combatir la anemia - Buen producto, pero se debería de añadir más nutrientes no solo enfocarse en el hierro
- Es un producto innovador
- Producto nuevo

PREGUNTAS QUE VAN SURGIENDO NUEVAS IDEAS

- ¿Qué componentes tiene? - Un logo más llamativo

- ¿Qué precio tiene? - Incluir el contenido nutricional

- Incluir saborizantes para que tenga un sabor más agradable

A continuación, realiza las MEJORAS A TU PROTOTIPO.

- Revisa las respuestas y/o comentarios obtenidos en la entrevista

- Revisa y contrasta tu prototipo

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- Realiza las mejoras al prototipo

Prototipo 1 Prototipo 2

¡PROCEDE A REALIZAR EL SEGUNDO TESTEO!

REGISTRA LA INFORMACIÓN

USUARIO 1 2 3 4 5 6

PREGUNTAS

1.

2.
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3.

4.

5.

7.

8.

9.

10.

USUARIO 7 8 9 10 11 12

PREGUNTAS

1.

2.

3.

4.

5.

7.

8.

9.
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10.
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Luego de haber realizado el segundo TESTEO guarda las respuestas para ser analizadas en la siguiente sesión (sesión 14)

III.ACTIVIDADES DE SALIDA

A. Realice el SEGUNDO TESTEO haciendo uso de las mismas preguntas trabajadas en el primer testeo.

B. En el siguiente cuadro coloca los enlaces de video – imágenes del primer y segundo testeo realizado.
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PRIMER TESTEO SEGUNDO TESTEO

Huayanay Rosas Brayan

Alexis

Jimenez Estrada Valeria

León de la Cruz Pedro

Jefferson
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C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 13 de Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo) en la semana 14.

D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIA

Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea]. https://www.digitaliapublishing.com/a/28997