Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°13

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2023 - I

Contenido temático: Testeo e iteración de prototipos

Docente: ARO FASANANDO WILTER

Tipo de Material Informativo Guía Práctica

TESTEO E ITERACIÓN DE PROTOTIPOS

Resultado esperado: Evalúa el proyecto de emprendimiento social con participación ciudadana para el desarrollo de la comunidad.

Evidencia de aprendizaje: Ficha 1 de iteraciones con hallazgos y video del testeo de su prototipo

Integrantes del equipo de trabajo:

INTEGRANTES % PARTICIPACIÓN

1. CUIPAL CACHAY, SHIRLEY 100%

2. FLORES ARMAS DEISSI ALEXANDRA 100%

3. GALVEZ REÁTEGUI, ERIK FRAN RODRIGO 100%

4. MENDOZA RAMIREZ, PATRICK 100%

5. VASQUEZ SANCHEZ, KAROL DARLITH 100%

________________________________________________________________________________

I. ACTIVIDADES DE INICIO

1.1 Observan y analizan el producto Kusikuy https://twitter.com/KusikuyOficial

1.2 Comenta en clase y luego responde con su equipo:

¿Por qué es importante el producto creado? ¿Crees que el producto creado fue lanzado directamente al mercado? ¿Por qué?

¿Consideras necesario realizar la prueba/testeo del producto /servicio de tu proyecto de emprendimiento? ¿Por qué?

 Sí, considero necesario realizar pruebas y testeo del producto o servicio en un proyecto de emprendimiento social. Esto se debe a que las pruebas

permiten validar la idea y detectar posibles errores o problemas en el producto o servicio antes de lanzarlo al mercado.

II. ACTIVIDADES DE PROCESO

2.1 VALIDACIÓN DEL PROTOTIPO:

¡PROCEDE A REALIZAR EL PRIMER TESTEO!

Según el tipo de idea innovadora o prototipo de un producto o servicio debe APLICAR el siguiente cuestionario para desarrollar la validación. Te recomendamos que lo

apliques a mínimo 12 usuarios/clientes.

ENTREVISTA A LOS USUARIOS (Espinoza & otros, 2020)

Elabora una

entrevista

para ser aplicado a tu público objetivo. Te sugerimos algunas preguntas a ser tomadas en consideración:

1. ¿Para qué sirve?

2. ¿Qué te parece este producto/servicio?

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3. ¿Qué piensas al verlo?

4. ¿Qué esperas del prototipo?

5. ¿Qué le modificarías? ¿Por qué?

Luego, formula tres preguntas específicas que te brinden información relacionada a tu hipótesis:

HIPÓTESIS 1 FORMULA TUS PREGUNTAS

El consumo de la hamburguesa a base de 1. ¿Qué te parece el proyecto PUKA SUYAY?

sangrecita, es efectivo para el tratamiento de

2. ¿Crees que la sangrecita es efectiva para el tratamiento de la anemia?
la anemia en niños y madres gestantes.
3. ¿Qué beneficios trae consumir sangrecita?

RECUERDA: La entrevista debe tener un mínimo de 8 y máximo 10 preguntas.

Presenta tu LISTADO DE PREGUNTAS para la entrevista

FORMULA TUS PREGUNTAS

1. ¿Cómo es la alimentación que usted como padre le da a sus hijos?

2. ¿Sabes qué tipos de alimentos puedes elaborar de la sangrecita?

3. ¿Sabes acerca de las utilidades que tiene consumir sangrecita?

4. ¿Sabe usted que la anemia afecta más a los niños y a las madres gestantes?

5. ¿Le gustaría que se elabore un producto que cumpla con los requisitos alimenticios que necesitan sus hijos para su desarrollo?

6. ¿Cómo considera que es la presentación de nuestro producto?

7. ¿Crees que la anemia se puede erradicar al consumir sangrecita?

8. ¿Consideras que la sangrecita es un buen acompañante para las comidas?

9. ¿Al conocer y saber los beneficios de nuestro producto, recomendarías a más personas?

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REGISTRA LA INFORMACIÓN. Complete el siguiente cuadro con las respuestas de sus entrevistados

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USUARIO 1 2 3 4 5 6

PREGUNTAS

1. ¿Cómo es la alimentación que usted como padre le Siento que le doy un alimento Debido a la economía de mi hogar, a Si les brindó una alimentación Considero que es buena, ya que muchas Alimentación variada y rico en La alimentación que brindo a mis

da a sus hijos? balanceado, como frutas, verduras, veces les brindo una alimentación saludable veces me dice que le gusta comer lo que proteínas. hijos incluye frutas y verduras, ya

pero muchas veces también le doy balanceada y a veces una alimentación le preparo que esto le ayudará a crear

comida con muchas grasas y poco normal. ámbitos alimenticios adecuados.

nutritivas.
2. ¿Sabes qué tipos de alimentos puedes elaborar de la No, no tengo mucho conocimiento al No desconozco Si conozco En realidad, no tengo mucha información. Rellenos, galletas. No mucho.

sangrecita? respecto.

3. ¿Sabes acerca de las utilidades que tiene consumir Si, tengo conocimiento que sirve No, solo escuche decir que es bueno para Si, escuche decir que es bueno para Supongo que ayuda a mejorar algunas Ayuda a combatir la anemia Si, este alimento ayuda a

sangrecita? como alimento para personas que el crecimiento de los niños. las personas con desnutrición. enfermedades. combatir la Anemia y la

tengan anemia. desnutrición, además fortalece

los huesos, es un alimento alto en

hierro y proteínas.
4. ¿Sabe usted que la anemia afecta más a los niños y a Se que afectan a los niños, pero no Si, me comentaron algo sobre eso. Si. Consideraba que es por igual, ya que, al Este alimento ayuda a Si

las madres gestantes? sabia que madres gestantes podían tener al bebé dentro de nosotras, somos combatir la anemia y la

tener anemia. más propensas. desnutrición, además fortalece

los huesos, desintoxica el

organismo y provee colágeno a

la piel para mejorar la

elasticidad.
5. ¿Le gustaría que se elabore un producto que cumpla Si, estoy de acuerdo en que se Sí, me gustaría. Si, me gustaría. Sería muy interesante, ya que mediante Si, porque ayudaría a mi familia Si, sería bueno

con los requisitos alimenticios que necesitan sus hijos pueda elaborar, ya que ahora no le ello nuestros niños van a crecer sanos y a tener una variedad de

damos mucha utilidad a eso. fuertes comidas a preparar.

para su desarrollo?

6. ¿Cómo considera que es la presentación de nuestro Si, me gusta mucho su presentación, Me parece interesante ya que le puede Muy interesante Considero que debe ser muy bueno, y Muy innovador Si, me gusto la forma en que lo

producto? pero considero que quizás le dar otra utilidad. sobre todo muy llamativo. presentan y lo promocionan

deberían poner otro color

7. ¿Crees que la anemia se puede erradicar al consumir No sé, yo nunca la he consumido, no Si, puede ser Si Quizás se necesita de otras cosas más, Si, ya que tiene ciertos No, Pero si puede

sangrecita? prodria asegurar nada. pero me parece muy bueno la idea. componentes como el fósforo ayudar a prevenir

hierro o cosas así

8. ¿Consideras que la sangrecita es un buen A lo mejor sí, cuando es bien Si ya que eso es lo que ayudará a nuestros Si ya que eso ayudaría a las madres Considero que sí, o dependiendo de cómo Dependiendo que tan Si, ya que lo puedes acompañar

acompañante para las comidas? preparado sí. niños para un mejor crecimiento. gestantes lo puedan elaborar para consumirlo, agradable sea. con cualquier platillo

porque de repente tenga un sabor

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REGISTRA LA INFORMACIÓN. Complete el siguiente cuadro con las respuestas de sus entrevistados

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USUARIO 7 8 9 10 11 12

PREGUNTAS

1. ¿Cómo es la alimentación que usted como La alimentación de mis hijos consta de Muy buena, ya que ella come de todo Una alimentación sana Muy buena, cuido su salud de mi La alimentación que les doy es No, pero gracias a este novedoso

padre le da a sus hijos? comida con frutas y verduras hijo desordenada. producto puedo darles una

mejor alimentación

2. ¿Sabes qué tipos de alimentos puedes elaborar No tengo mucho conocimiento Escuche que dicen preparan distintos Si, se puede hacer guiso y con huevos No No No, pero teniendo información

de la sangrecita? platos, como guisos, postres. pude encontrar que un producto

que ayuda a combatir la anemia

3. ¿Sabes acerca de las utilidades que tiene Si, ya que es bueno para combatir la anemia En realidad, desconozco. Para prevenir la anemia, los niños no se Si, previene anemia y gozas de No con exactitud Pude encontrar que debo

consumir sangrecita? y muchas cosas mas enferman fácilmente buena salud consumir seguido y

tener una mejor salud

4. ¿Sabe usted que la anemia afecta más a Si Si Tenia conocimiento que los niños, porque Si, porque afecta en su desarrollo Si, la verdad en todos los casos La anemia siempre es un

los niños y a las madres gestantes? los padres no les exigen comer saludable de crecimiento y nutrición hasta personas mayores problema para los niños y madres

gestantes

5. ¿Le gustaría que se elabore un producto que Si, porque nos ayudaría más en el hogar Me facilitaría la vida y no estaría Si, me gustaría Si, de acuerdo Sería bueno consumir un Muchas personas buscamos

cumpla con los requisitos alimenticios que nece- gastado mucho dinero comprando producto que realmente cambie siempre mejorar la alimentación

sitan sus hijos para su desarrollo? muchos productos médicos la salud y el bienestar de cada adecuada para nuestra familia, si

persona. que si estaría de acuerdo

6. ¿Cómo considera que es la presentación de Bonito ya que es llamativo para comprarlo Muy interesante Me gusta, pero se le puede hacer más Buena, me gusta porque es Excelente Muy buen producto para el

nuestro producto? llamativo llamativo mercado

7. ¿Crees que la anemia se puede erradicar al No, pero poco a poco se puede ir resolviendo En totalidad considero que no, pero si Si No, pero a prevenir se puede No, creo tanto en eso Al consumir un producto que

consumir sangrecita? ese problema lo consume de manera adecuada si combatir combata la anemia podemos

combatir esas malas

consecuencias de la anemia

8. ¿Consideras que la sangrecita es un buen Si, ya que es un complemento y se deja Dependiendo de que tipo de comida es. Si, o depende de cómo le prepares Si, ya que es rico Obviamente que la sangrecita es Excelente, fácilmente puedo

acompañante para las comidas? comer buena y nutritiva. consumir a gusto con mis comidas

diarias

9. ¿Al conocer y saber los beneficios de nuestro Si, si es muy bueno lo recomendaría Si, ya que es nos puede ayudar ciertas Depende como funcione, si es efectivo lo Si lo recomiendo ya que es muy Si, puedo asegurar que el Si al enterarme de todos sus

producto, recomendarías a más personas? deficiencias que se tiene en nuestra recomendaría bueno para la salud producto lo debo recomendar. nutrientes y el beneficio que nos

salud brinda la sangrecita podría ayudar

a más familias y a si

tener una buena salud

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Luego de haber realizado el PRIMER TESTEO…

¡REALIZA UN FEEDBACK!

OPINIONES POSITIVAS CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS

 Les gusta la presentación  Quizás se podría hacen un poco más colorido la presentación
 Están de acuerdo que el producto se lleve a cabo  Mejor la bolsa de presentación
 Consumarían el producto
 Recomendarían el producto

PREGUNTAS QUE VAN SURGIENDO NUEVAS IDEAS

 ¿Te gusto el producto?

 Cambiar de color la bolsa de presentación
 ¿Volverías a consumir el producto Puka suyay?
 ¿Considera que es un buen producto para la sociedad?  Poner más imágenes

 ¿Crees que se podría llegar lejos y exportar el producto?  Poner el nombre del proyecto

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A continuación, realiza las MEJORAS A TU PROTOTIPO.

- Revisa las respuestas y/o comentarios obtenidos en la entrevista

- Revisa y contrasta tu prototipo

- Realiza las mejoras al prototipo

Prototipo 1 Prototipo 2
Nuestra presentación de nuestro producto era en un bolso o sobre de cartón ya que asi estaríamos contribuyendo con Decidimos mejorar para hacerlo mas colorido para que asi impacte y llame la atención comprarlo
el medio ambiente, este sobre también tienen otro valor agregado convirtiéndose en un gorrito de graduados.

¡PROCEDE A REALIZAR EL SEGUNDO TESTEO!

REGISTRA LA INFORMACIÓN

USUARIO 1 2 3 4 5 6

PREGUNTAS

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USUARIO 7 8 9 10 11 12

PREGUNTAS

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Luego de haber realizado el segundo TESTEO guarda las respuestas para ser analizadas en la siguiente sesión (sesión 14)

III.ACTIVIDADES DE SALIDA

A. Realice el SEGUNDO TESTEO haciendo uso de las mismas preguntas trabajadas en el primer testeo.

B. En el siguiente cuadro coloca los enlaces de video – imágenes del primer y segundo testeo realizado.

PRIMER TESTEO SEGUNDO TESTEO

EVIDENCIAS

C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 13 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo) en la semana 14.

D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIA

Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea]. https://www.digitaliapublishing.com/a/28997

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