MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°13

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2023 - I

Contenido temático: Testeo e iteración de prototipos

Docente: Dr. Jorge Damián Rondan Ramos

Tipo de Material Informativo Guía Práctica 13

TESTEO E ITERACIÓN DE PROTOTIPOS

Resultado esperado: Evalúa el proyecto de emprendimiento social con participación ciudadana

para el desarrollo de la comunidad.
Evidencia de aprendizaje: Ficha 1 de iteraciones con hallazgos y video del testeo de su prototipo

Integrantes del equipo de trabajo:

INTEGRANTES % PARTICIPACIÓN
1.Castro Ocaña Sebastian Alberto 100%
2.- Martínez Juárez Jhordy Ronaldo. 100%
3.- Vidal Oancea Kyara. 100%
4.- Acuña Ponce Alexander. 100%
5.- Bonilla Flores Einer Yordi. 100%

I. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 Observan y analizan el producto Kusikuy https://twitter.com/KusikuyOficial
1.2 Comenta en clase y luego responde con su equipo:
□ ¿Por qué es importante el producto creado? ¿Crees que el producto creado fue
lanzado directamente al mercado? ¿Por qué?
Es importante ya que de manera estratégica encontramos un lugar adecuado y útil para
poder desarrollar nuestro producto de jardín vertical, el cual permite tener un jardín en
un espacio reducido. No, porque siempre debe haber un testeo antes para poder validar
nuestro servicio/producto.
□ ¿Consideras necesario realizar la prueba/testeo del producto /servicio de tu proyecto
de emprendimiento? ¿Por qué? -Si, porque por más seguro o bueno que sea un
producto siempre es bueno la opinión de las personas hacia el producto, de esa
forma sabremos qué mejoras podremos hacerle y qué tan satisfechos están nuestros
clientes.

II. ACTIVIDADES DE PROCESO

2.1 VALIDACIÓN DEL PROTOTIPO:

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 ¡PROCEDE A REALIZAR EL PRIMER TESTEO!

Según el tipo de idea innovadora o prototipo de un producto o servicio debe APLICAR el siguiente
cuestionario para desarrollar la validación. Te recomendamos que lo apliques a mínimo 12
usuarios/clientes.

Elabora una entrevista para ser aplicada a tu público objetivo. Te sugerimos algunas preguntas a
ser tomadas en consideración:
1. ¿Para qué sirve?
2. ¿Qué te parece este producto/servicio?
3. ¿Qué piensas al verlo?
4. ¿Qué esperas del prototipo?
5. ¿Qué le modificarías? ¿Por qué?
Luego, formula tres preguntas específicas que te brinden información relacionada a tu hipótesis:

HIPÓTESIS 1 FORMULA TUS PREGUNTAS

¿En base a qué material te 1. ¿Estás de acuerdo con la presentación de nuestro
gustaría que instalemos los servicio?
jardines verticales? 2. ¿Usted le parece que el precio es justo?
3. ¿Consideras que el trato que brindamos al cliente

es el adecuado?

RECUERDA: La entrevista debe tener un mínimo de 8 y máximo 10 preguntas.

Presenta tu LISTADO DE PREGUNTAS para la entrevista

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 FORMULA TUS PREGUNTAS

1. ¿Consideras que nuestro servicio ayudará a reducir la contaminación ambiental?

2. ¿Usted le parece que el precio es justo?

3. ¿Estás de acuerdo con la presentación de nuestro servicio?

4. ¿Está usted satisfecho con la calidad de nuestro producto?

5. ¿Qué probabilidades hay de que usted compre nuestro producto?

6. ¿Qué características o ventajas son las más importantes para ti a la hora de considerar un
producto como el nuestro?
7. ¿Consideras que el trato que brindamos al cliente es el adecuado?

8. ¿Considera usted que el trato que brindamos al cliente es el adecuado?

9. ¿Considera usted que la compra de este producto le beneficiaría?

10. ¿Qué probabilidad hay de que usted recomiende nuestro producto?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

REGISTRA LA INFORMACIÓN. Complete el siguiente cuadro con las respuestas de sus entrevistados
USUARIO 1 2 3 4 5 6

PREGUNTAS
1.- SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
¿Consideras
que nuestro
servicio
ayudará a
reducir la
contaminació
n ambiental?
2.- ¿A usted le SÍ SÍ SÍ SÍ NO NO
parece que el
precio del
producto es
justo?
3.- ¿Estás de SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ NO
acuerdo con
la
presentación
de nuestro
producto?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

4.- ¿Está usted SÍ SÍ SÍ TAL VEZ TAL VEZ NO
satisfecho con
la calidad de
nuestro
producto?
5.- ¿Qué 10 % 10 % 5% 15% 15% 15%
probabilidade
s hay de que
usted compre
nuestro
producto?
6.- ¿Qué CALIDAD DISEÑO PRECIO CALIDAD CALIDAD CALIDAD
características
o ventajas son
las más
importantes
para ti a la
hora de
considerar un
producto
como el
nuestro?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

7.- ¿Considera SÍ SÍ SÍ SÍ NO TAL VEZ
usted que el
trato que
brindamos al
cliente es el
adecuado?
8.- ¿Considera SÍ SÍ SÍ SÍ TAL VEZ TAL VEZ
usted que la
compra de
este producto
le
beneficiaría?
9.- ¿Qué 10% 10% 15% 15% 15% 35%
probabilidad
hay de que
usted
recomiende
nuestro
producto?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

10.- ¿Pondrías TAL VEZ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
en práctica el
uso de las 3r
para ayudar a
reducir de igual
forma la
contaminación
ambiental?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

REGISTRA LA INFORMACIÓN. Complete el siguiente cuadro con las respuestas de sus entrevistados
USUARIO 7 8 9 10 11 12

PREGUNTAS
1.- SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ NO
¿Consi
deras
que
nuestr
o
servici
o
ayudar
á a
reducir
la
conta
minaci
ón
ambie
ntal?
2.- ¿A usted le SÍ SÍ NO NO NO NO
parece que el
precio del
producto es
justo?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

3.- ¿Estás de SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
acuerdo con la
presentación
de nuestro
producto?
4.- ¿Está usted SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
satisfecho con
la calidad de
nuestro
producto?

5.- ¿Qué 35% 35% 35% 35% 35% 35%

probabilidades
hay de que
usted compre
nuestro
producto?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

6.- ¿Qué DISEÑO DISEÑO CALIDAD CALIDAD CALIDAD CALIDAD
características
o ventajas son
las más
importantes
para ti a la hora
de considerar
un producto
como el
nuestro?

7.- ¿Considera SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
usted que el
trato que
brindamos al
cliente es el
adecuado?
8.- ¿Considera SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
usted que la
compra de este
producto le
beneficiaría?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

9.- ¿Qué 35% 35% 35% 35% 35% 35%
probabilidad
hay de que
usted
recomiende
nuestro
producto?

10.- ¿Pondrías SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
en práctica el
uso de las 3r
para ayudar a
reducir de igual
forma la
contaminación
ambiental?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

Luego de haber realizado el PRIMER TESTEO…
¡REALIZA UN FEEDBACK!

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 OPINIONES POSITIVAS
- Hay una buena interacción con nuestros clientes.
- Se sienten muy a gusto con el hecho de que tomemos en cuenta sus
opiniones.
- Consideran en su mayoría que tenemos un buen servicio.
PREGUNTAS QUE VAN SURGIENDO
X servicio. Entre las nuevas ideas de servicio que surgieron
A continuación, realiza las MEJORAS A TU PROTOTIPO.
CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS
- Mencionan que deberíamos reducir un poco el precio para que
sea más accesible de comprar o adquirir nuestro servicio.
- De igual forma, sugieren que deberíamos tener más formas
de comunicarnos con el cliente, como por llamada, mensajes
(SMS), aparte de las frecuentes y más conocidas redes sociales
como FB, Whatsapp, etc.
NUEVAS IDEAS
- A partir de las ideas constructivas que nos dieron, la
tomamos en cuenta para implementar una mejor calidad de
están.
- Ampliar nuestra forma de comunicarnos con ellos, ya no sólo
por FB o Whatsapp sino por mensajes, llamadas, entre otros
métodos.
- Se redujo un poco el precio, pero con la misma buena calidad
de servicio, para que el cliente se sienta más a gusto.
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
- Revisa las respuestas y/o comentarios obtenidos en la entrevista
- Revisa y contrasta tu prototipo
- Realiza las mejoras al prototipo

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 ¡PROCEDE A REALIZAR EL SEGUNDO TESTEO!
REGISTRA LA INFORMACIÓN
USUARIO 1 2 3 4 5 6

PREGUNTAS
SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
1. ¿Consi
deras
que
nuestr
o
servici
o
ayudar
á a
reducir
la
conta
minaci
ón
ambie
ntal?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

2. ¿A SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
usted
le
parec
e que
el
precio
del
produ
cto es
justo?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
3. ¿Estás
de
acuerd
o con
la
presen
tación
de
nuestr
o
produc
to?

SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
4. ¿Está
usted
satisfe
cho
con la
calidad
de
nuestr
o
produc
to?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 35% 35% 35% 35% 35% 35%
5. ¿Qué
probab
ilidade
s hay
de que
usted
compr
e
nuestr
o
produc
to?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 CALIDAD CALIDAD CALIDAD CALIDAD CALIDAD CALIDAD

6. ¿Qué
caracte
rísticas
o
ventaj
as son
las
más
import
antes
para ti
a la
hora
de
consid
erar un
produc
to
como
el
nuestr
o?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

7. ¿Considera SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
usted que el
trato que
brindamos al
cliente es el
adecuado?
SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
8 . ¿Considera
usted que la
compra de este
producto le
beneficiaría?

40% 40% 40% 40% 40% 40%

9. ¿Qué
probabilidad
hay de que
usted
recomiende
nuestro
producto?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
10. ¿Pondrías
en práctica el
uso de las 3r
para ayudar a
reducir de igual
forma la
contaminación
ambiental?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 USUARIO 7 8

PREGUNTAS
SÍ SÍ
1. ¿Conside
ras que
nuestro
servicio
ayudará
a reducir
la
contamin
ación
ambienta
l?

2. ¿A usted SÍ SÍ
le
parece
que el
precio
del
product
o es
justo?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 SÍ SÍ
3. ¿Estás de
acuerdo
con la
presenta
ción de
nuestro
producto
?

SÍ SÍ
4. ¿Está
usted
satisfech
o con la
calidad
de
nuestro
producto
?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 35% 35%
5. ¿Qué
probabili
dades
hay de
que
usted
compre
nuestro
producto
?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 CALIDAD CALIDAD
6. ¿Qué
caracterís
ticas o
ventajas
son las
más
importan
tes para
ti a la
hora de
considera
r un
producto
como el
nuestro?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 SÍ SÍ
7. ¿Conside
ra usted
que el
trato que
brindam
os al
cliente es
el
adecuad
o?

SÍ SÍ
8. ¿Conside
ra usted
que la
compra
de este
producto
le
beneficia
ría?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 40% 40%
9. ¿Qué
probabili
dad hay
de que
usted
recomien
de
nuestro
producto
?

SÍ SÍ
10. ¿Qué
probabili
dad hay
de que
usted
recomien
de
nuestro
producto
?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

Luego de haber realizado el segundo TESTEO guarda las respuestas para ser analizadas en la
siguiente sesión (sesión 14)

III. ACTIVIDADES DE SALIDA

A. Realice el SEGUNDO TESTEO haciendo uso de las mismas preguntas trabajadas en el primer
testeo.
B. En el siguiente cuadro coloca los enlaces de video – imágenes del primer y segundo testeo
realizado.

PRIMER TESTEO SEGUNDO TESTEO

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 EVIDENCIAS
(FOTOS DE LOS
20
ENCUESTADOS
EN TOTAL
TANTO PARA EL
PRIMER TESTEO
COMO PARA EL
SEGUNDO
TESTEO)

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 13 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera
grupal (solo sube un integrante del grupo) en la semana 14.
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIA

Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997 :

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA