Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°13

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2023 - I

Contenido temático: Testeo e iteración de prototipos

Docente: Mg. Karina María Trujillo Blanco

Tipo de Material Informativo Guía Práctica

TESTEO E ITERACIÓN DE PROTOTIPOS

Resultado esperado: Evalúa el proyecto de emprendimiento social con participación ciudadana para el desarrollo de la comunidad.

Evidencia de aprendizaje: Ficha 1 de iteraciones con hallazgos y video del testeo de su prototipo

Integrantes del equipo de trabajo:

INTEGRANTES % PARTICIPACIÓN

1. Angulo Villacorta, Gloria

2. Cano Soriano, Rodrigo

3. Castillejo Ortiz, Edmar Camilo

4. Picón Morales, Cristian

5. Guillen Clemente, Dalia

6.

________________________________________________________________________________

I. ACTIVIDADES DE INICIO

1.1 Observan y analizan el producto Kusikuy https://twitter.com/KusikuyOficial

1.2 Comenta en clase y luego responde con su equipo:

⮚ ¿Por qué es importante el producto creado? ¿Crees que el producto creado fue lanzado directamente al mercado? ¿Por qué?

⮚ ¿Consideras necesario realizar la prueba/testeo del producto /servicio de tu proyecto de emprendimiento? ¿Por qué?

II. ACTIVIDADES DE PROCESO

2.1 VALIDACIÓN DEL PROTOTIPO:

¡PROCEDE A REALIZAR EL PRIMER TESTEO!

Según el tipo de idea innovadora o prototipo de un producto o servicio debe APLICAR el siguiente cuestionario para desarrollar la validación. Te recomendamos que lo

apliques a mínimo 12 usuarios/clientes.

Espinoza & otros, 2020)

ENTREVISTA A LOS USUARIOS (
Elabora una

entrevista para

ser aplicado a tu público objetivo. Te sugerimos algunas preguntas a ser tomadas en consideración:

1. ¿Para qué sirve?

2. ¿Qué te parece este producto/servicio?

3. ¿Qué piensas al verlo?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

4. ¿Qué esperas del prototipo?

5. ¿Qué le modificarías? ¿Por qué?

Luego, formula tres preguntas específicas que te brinden información relacionada a tu hipótesis:

HIPÓTESIS 1 FORMULA TUS PREGUNTAS

Las agendas “Redepapel”, ayudan a reducir y controlar 1.

los altos índices de papel que se encuentran en la ciudad 2. ¿Crees que hacer unas agendas con papel reciclado, podemos disminuir la contaminación de

de Huaraz papel?

3.

RECUERDA: La entrevista debe tener un mínimo de 8 y máximo 10 preguntas.

Presenta tu LISTADO DE PREGUNTAS para la entrevista

FORMULA TUS PREGUNTAS

1. ¿Para qué sirve?

2. ¿Qué te parece este producto/servicio?

3. ¿Qué piensas al verlo?

4. ¿Qué esperas del prototipo?

5. ¿Qué le modificarías? ¿Por qué?

6. Entre esta agenda REDEPAPEL y una convencional, ¿Cuál comprarías y por qué?

7. ¿Crees que hacer unas agendas con papel reciclado, podemos disminuir la contaminación de papel?

8. ¿ Crees que está bien hacer agendas con papel reciclado?

9. ¿Te parece innovador el diseño personalizado de la agenda ?

10. ¿Crees en la ciudad de Huaraz hay mucha aglomeración de papel?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

REGISTRA LA INFORMACIÓN. Complete el siguiente cuadro con las respuestas de sus entrevistados

USUARIO 1 2 3 4 5 6

PREGUNTAS Guillén clemente Guillén Clemente Guillén Clemente Picón Morales Picón Morales Picón Morales

1. ¿Para qué sirve? Para que puedas usar en tus clases y tus Para agendar tus notas, tus tareas ya sean Para anotar lo que necesites. Para poder organizar, en mi caso Para anotar cosa, dependiendo Para poder anotar cosas

apuntes. en clases y para que realices tu horario. las cita de los pacientes, tener un del uso que le vayan a dar importantes y que nos

resumen de mi día a día. específicamente cada uno. facilite los horarios.

2. ¿Qué te parece este Me parece bien ya que es de un material Si, está bien ya que es con papel reciclado Me parece lindo y muy llamativo. Se nota que esta de muy buena Esta bastante bonito la portada. Se ve muy bonito y

producto/ reciclado y ayuda mucho al medio ambiente. y ayuda al medio ambiente. calidad y tiene buen diseño. llamativo.

servicio?

3. ¿Qué piensas al verlo? Es una buena idea tu prototipo ya que va a Si, esta bonito. Que está muy bonito. Da la impresión de ser un Podría ser una propuesta Es una agenda que nos

ayudar al medio ambiente. producto que probablemente interesante en realidad, siempre y puede ayudar con nuestras

cueste caro. cuando pueda cumplir con la y que ayuda con el medio

demanda ambiente.

4. Poder cuidar el medio ambiente. Espero que se haga realidad. Que se ejecute ya que ayuda al medio Esperaría que lo puedan distribuir A pesa que sea de papel reciclado Que se llegue a producir

ambiente. a las personas interesadas y tenga una buena calidad y para poder probar y saber

podamos acceder a comprarlo.. durabilidad. que tan bueno es.

5. No modificaría nada porque me parece bien. Solo el color. Puede ser algo menos costosos. Personalizar cada agenda con su Viendo la imagen no le cambiaría Solo le cambiara talvez los

logo. nada. colores.

6. Entre esta agenda Prefiero uno reciclaje el REDEPAPEL para Compraría el reciclado porque ayuda al Compraría el reciclado Le daría una oportunidad a la Depende del precio, pero si tiene Compraría este producto

REDEPAPEL y una ayudar al medio ambiente disminuir la medio ambiente y hay menos porque están viendo el cuidado del agenda que ustedes están algún valor agregado me para probar y para

convencional, ¿Cuál contaminación por papel. contaminación. medio ambiente y aparte está muy realizando y lo compraría. inclinaría por esto. contribuir con el medio

comprarías y por qué? bonito el diseño. ambiente

7. ¿Crees que hacer unas Claro, si es que las demás personas sigan los Sí, claro. Sí, claro de todas maneras. Si claro de todas maneras ya que La contaminación se seguirá Si, podríamos reducir la

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

agendas con papel pasos que ustedes están realizando. tiene un gran impacto. dando, ahora que aproveches el contaminación.

reciclado, podemos material del papel ya es otra cosa.

disminuir la contaminación

de papel?

8. ¿ Crees que está bien Si. Sí, claro que sí. Claro por qué le das un segundo uso a Claro está muy bien porque Si siempre y cuando hagan un Si de todas maneras así

hacer agendas con papel un papel que ya no sirve. combatimos con el cambio estudio de mercado aprovechamos el papel

reciclado? climático y demás problemas. usado.

9. ¿Te parece innovador el Sí me parece innovador. No me parece tan innovador porque ya he Si muy lindo y muy bonito. Claro está bien porque Depende cuan personalizado sea Si me parece innovador.

diseño personalizado de la visto que hay tiendas que venden agendas normalmente uno tiene que si le pueden agregar algo más.

agenda ? con papel reciclado. mandarlo hacer pero si ya viene

personalizado es un plus.

10. Si hay demasiada aglomeración de papel. Si. Si normalmente más que todo en Si sobre todo por el centro Si bastante. Si sobre todo en oficinas y

oficinas. probablemente. universidades

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

USUARIO 1 2 3 4 5 6

PREGUNTAS Castillejo Ortiz Castillejo Ortiz Castillejo Ortiz

1. ¿Para qué sirve? Para escribir algunos escritos. Para tomar apuntes. Parece una libreta.

2. ¿Qué te parece este Me parece interesante. Es muy innovador por el material Me parece muy interesante.

producto/ utilizado.

servicio?

3. ¿Qué piensas al verlo? Me parece llamativo. Me gusta sus diseños Los detalles parecen minimalistas y

modernos.

4.¿Qué esperas del Que sea un producto reciclable Que sea de mucha utilidad para los Espero que sea una agenda de muchas

prototipo? estudios. facilidades.

5. ¿Qué le modificarías? Yo creo que está bien como está. No modificaría nada. Le cambiaria el color y la parte central.

¿Por qué?

6. Entre esta agenda Yo creo que escogería al producto de ustedes Yo escogería REDEPAPEL. Para contribuir con el ambiente

REDEPAPEL y una porque este hecho de papel reciclado. escogería a esta agenda (REDEPAPEL)

convencional, ¿Cuál

comprarías y por qué?

7. ¿Crees que hacer unas Creo que sí. Si ayuda al ambiente. Si se puede contribuir al ambiente

agendas con papel porque se estaría reduciendo la

reciclado, podemos contaminación por el papel.

disminuir la contaminación

de papel?

8. ¿ Crees que está bien Claro que si. Si. Si, claro,

hacer agendas con papel

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

reciclado?

9. ¿Te parece innovador el Si es atractivo. Es innovador. Cambiaria la hojita que tiene como

diseño personalizado de la diseño porque me parece muy común.

agenda ?

10. ¿Crees que en la ciudad Si hay mucha aglomeración más que todo en el Si, hay mucha. Si hay mucha aglomeración y eso es un

de Huaraz hay mucha centro de Huaraz. problema actual.

aglomeración de papel?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

REGISTRA LA INFORMACIÓN. Complete el siguiente cuadro con las respuestas de sus entrevistados

USUARIO 7 8 9 10 11 12

PREGUNTAS

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

Luego de haber realizado el PRIMER TESTEO…

¡REALIZA UN FEEDBACK!

OPINIONES POSITIVAS CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS

Cambio de color
Muy bonito poner nombres
Muy innovador

PREGUNTAS QUE VAN SURGIENDO NUEVAS IDEAS

No hacer muy aglomerado el logo

¿Se va a ejecutar de verdad?

A continuación, realiza las MEJORAS A TU PROTOTIPO.

- Revisa las respuestas y/o comentarios obtenidos en la entrevista

- Revisa y contrasta tu prototipo

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

- Realiza las mejoras al prototipo

Prototipo 1 Prototipo 2

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

¡PROCEDE A REALIZAR EL SEGUNDO TESTEO!

REGISTRA LA INFORMACIÓN

USUARIO 1 2 3 4 5 6

PREGUNTAS

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

USUARIO 7 8 9 10 11 12

PREGUNTAS

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

Luego de haber realizado el segundo TESTEO guarda las respuestas para ser analizadas en la siguiente sesión (sesión 14)

III.ACTIVIDADES DE SALIDA

A. Realice el SEGUNDO TESTEO haciendo uso de las mismas preguntas trabajadas en el primer testeo.

B. En el siguiente cuadro coloca los enlaces de video – imágenes del primer y segundo testeo realizado.

PRIMER TESTEO SEGUNDO TESTEO

EVIDENCIAS

C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 13 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo) en la semana 14.

D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIA

Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea]. https://www.digitaliapublishing.com/a/28997

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA