Los Principios

para el manejo
efectivo del aula
Realizado por:
31/03/2023
Miguel ACT. 2

Leonardo

Establecer
expectativas claras
En este principio destaca la importancia de
establecer expectativas claras desde el principio,
incluyendo tanto el comportamiento en el aula
como las expectativas académicas

Fomentar la
participación activa
Este principio resalta la importancia de
fomentar la participación de los estudiantes.

En el que los maestros pueden lograr esto a

través de actividades interactivas y
participativas que involucren a los estudiantes en
su propio aprendizaje.

Ser justo y consistente

Este principio destaca la importancia de ser

justo y consistente en el manejo de la
disciplina. Los maestros deben establecer
consecuencias claras y consistentes para el
comportamiento inapropiado y aplicarlas de
manera justa para todos los estudiantes.

Fomentar la inclusión
y la diversidad:
Este principio reconoce la importancia de
fomentar la inclusión y la diversidad en el aula.
Donde los maestros deben asegurarse de que todos
los estudiantes se sientan valorados y respetados,
Educar para independientemente de su origen étnico, género,
la vida. orientación sexual, religión u otra diferencia.
 Fomentar el desarrollo
social y emocional
Este principio se refiere a la importancia de
fomentar el desarrollo social y emocional de los
estudiantes. Los maestros pueden hacer esto
enseñando habilidades sociales y emocionales,
como la resolución de conflictos y la empatía, y
proporcionando un ambiente de apoyo y seguro
en el aula.

Fomentar un ambiente de
colaboración
Este principio destaca la importancia de
fomentar un ambiente de colaboración en el aula.
Los maestros pueden hacer esto fomentando la
participación en actividades en grupo y
proyectos colaborativos que involucren a los
estudiantes en la resolución de problemas y en el
trabajo en equipo.

Adaptar el enfoque de
enseñanza al estilo de
aprendizaje de los estudiantes

Este principio reconoce que los estudiantes

tienen diferentes estilos de aprendizaje y que
los maestros deben adaptar su enfoque de
enseñanza para atender a estas diferencias y
la diversidades que existen en el aula.