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El resumen describe los acuerdos alcanzados en una jornada institucional sobre diferentes áreas especiales. Se acordó trabajar en secuencias interrelacionadas entre tecnología, lengua extranjera, educación física, música, danza y plástica, enfocándose en vocabulario, habilidades tecnológicas, efemérides y contenidos curriculares. También se continuará desarrollando talleres y consolidando contenidos entre las distintas áreas.
El resumen describe los acuerdos alcanzados en una jornada institucional sobre diferentes áreas especiales. Se acordó trabajar en secuencias interrelacionadas entre tecnología, lengua extranjera, educación física, música, danza y plástica, enfocándose en vocabulario, habilidades tecnológicas, efemérides y contenidos curriculares. También se continuará desarrollando talleres y consolidando contenidos entre las distintas áreas.
El resumen describe los acuerdos alcanzados en una jornada institucional sobre diferentes áreas especiales. Se acordó trabajar en secuencias interrelacionadas entre tecnología, lengua extranjera, educación física, música, danza y plástica, enfocándose en vocabulario, habilidades tecnológicas, efemérides y contenidos curriculares. También se continuará desarrollando talleres y consolidando contenidos entre las distintas áreas.
A continuación, adjuntamos los acuerdos de las distintas áreas especiales y hacemos
constar que se seguirá trabajando en secuencias interrelacionadas con los distintos espacios curriculares.
ACUERDOS DE TECNOLOGIA Y DEL TALLER DE ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA
1. Reflexionar y evaluar a partir de la propia de la experiencia y conocimiento
mediante la utilización del procesador de texto “Word” e 2. n la redacción de leyendas, cuentas tradicionales y fabulas. 3. Extraer información explicita en proyecto tecnológico para identificar y ordenar acciones y hechos en textos narrativos para organizar la secuencia temporal. 4. Interpretar información inferencial a través de la utilización de la Netbooks escolares. 5. Reconocimiento de conceptos mediante la identificación de cuerpos geométricos usuales a través de la descripción de sus características en los productos tecnológicos. 6. Comunicación en matemática a partir de la interpretación de información de datos en tablas en Excel.
ACUERDOS DE LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)
1. Trabajar vocabulario referido a distintas áreas: • Números, sumas, restas en inglés. Figuras geométricas reforzando matemática. • Verbos, sustantivos, en oraciones cortas. Reforzando lengua. • Los animales, el cuerpo humano. Reforzando el área de Ciencias Naturales. • La familia, lugares de mi ciudad. Reforzando ciencias sociales. 2. Trabajar con canciones en inglés, reforzando y fortaleciendo vocabularios varios como así también, agudizar el escucha y practica de pronunciación a través de la repetición. 3. Realizar actividades a través del juego: crosswords (crucigrama); memory games (Juego de memoria); Bortad game (juegos en el pizarrón) y bingos. 4. Visualización de videos con vocabulario específicos, cuentos cortos y canciones. 5. Talleres de lecturas de cuentos cortos en ingles referidos a los cuentos tradicionales: • The three Little pig (lost res chanchitos) • Red little riding hood (la Caperucita roja) • Cinderella (la Cenicienta)
ACUERDOS DESDE EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA SON:
1. Activo compartir, interpretar, opinar sobre los mismos. Sí me trabajar sobre el
significado de las palabras desconocida en el texto. 2. Monitorear los procesos de comprensión lectora 3. continuar con el proceso de los talleres en las distintas escuelas: alimentación saludable (huerta) lectura. 4. Consolidar mediante la articulación los contenidos prioritarios. 5. Continuar con el desarrollo de la secuencia didácticas interrelacionando los diferentes espacios curriculares. 6. efemérides: educación física, semana de la educación física semana del estudiante.
ACUERDO DEL ÁREA DE MÚSICA y DANZA - TALLERES:
1. Desarrollaremos canciones de acuerdo con las fechas patrias apoyando a las
áreas específicas, Lengua, Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, formación ética y educación sexual integral. 2. Escribirán las letras y leerán las canciones cada alumno. 3. Buscar palabras desconocida en el diccionario, copiar su significado. 4. Realizar oraciones de acuerdo con las canciones dadas. 5. Construcciones de instrumentos musicales con materiales reciclables, (coordinación con tecnología y plástica). 6. Expresión corporal utilizando canciones de acuerdo con las fechas patrias.
ACUERDOS DEL ÁREA DE PLÁSTICA:
1. Se realizarán investigaciones y producciones referidas a los oficios artesanales desarrollados por mujeres: a. Cerámica b. Telar c. confección de prendas con reciclaje 2. Utilización de textos biográficos de artistas referentes latinos americanos y de la región del NOA. 3. Se continuará trabajando con las secuencias didácticas e interrelacionando con los distintos espacios curriculares. SEGUNDO MOMENTO: EFEMÉRIDES
• Semana de la infancia: EDUCACIÓN FISICA
• 4 /9 - Dia mundial de la salud sexual: MÚSICA • 5/9 Día internacional de la mujer indígena: DANZA Y PLÁSTICA • 21/9 Dia de las/os estudiantes: EDUCACIÓN FISICA • 26/9 Dia mundial de prevención del embarazo no intencional en la adolescencia (solo 6° grado): MAESTROS DE GRADOS • 4/10 Décimo quinto aniversario de la ley N°26150 de ESI: INGLÉS • 13/11 Dia nacional de la lucha contra grooming: TECNOLOGÍA • 19/11 Dia mundial para la prevención del abuso sexual contra niñas/os adolescentes: PLÁSTICA. • 25/11 Dia Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer: MÚSICA • 01/12 Dia internacional de respuesta la VHI Sida: TECNOLOGÍA • 10/12 Dia de los derechos humanos y de la democracia y educación sexual integral: DANZA