Experiencia de aprendizaje 02 : “LET´S CELEBRATE OUR SCHOOL ANNIVERSARY “

I. DATOS GENERALES:
I.1. IE Marcelino Chavez V.
I.2. Área INGLÉS
I.3. Grado: 5°A,B
I.4. Docente: HERNAN MOISES SAAVEDRA CASTRO
I.5. Tema Creating my triptych about the school´s anniversary program
II. COMPETENCIA A EVALUAR
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Escribe diversos - Adecua el texto a la situación 1. Adecua el texto que escribe en inglés a una programación de aniversario,
comunicativa considerando el tipo de texto el formato y el propósito.
tipos de textos - Organiza y desarrolla las ideas de 2. Produce textos escritos en inglés en torno a una programación de
en inglés como forma coherente y cohesionada. aniversario con coherencia, cohesión y fluidez de acuerdo con su nivel.
lengua - Utiliza convenciones del lenguaje Organizando los textos de forma lógica, contrastando, secuenciando y
extranjera escrito de forma pertinente. ampliando la información de forma pertinente.
- Reflexiona y evalúa la forma y el 3. Utiliza recursos ortográficos y gramaticales de mediana complejidad.
contexto del texto escrito.
4. Evalúa su texto para mejorarlo considerando aspectos gramaticales y
ortográficos.
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Y RETO O EVIDENCIA
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA RETO
Fiorela y Sebastián, son dos estudiantes del tercer grado “A “de la I.E. Marcelino Chávez Villaverde, Este año, su colegio Elaboración de
cumple 57 años de vida Institucional, desde su creación en 1966. Ellos han decido junto con sus compañeros y familiares un tríptico
participar en la programación de aniversario; la celebración de un nueva fiesta les tiene muy entusiasmados y felices ya publicitario
que serán parte en las diferentes actividades del programa de aniversario, concursando en matemática, dibujo y pintura, sobre la
campeonato intersecciones así como la serenata al colegio; no obstante, ellos quieren que las actividades de celebración programación
de su aniversario institucional no solo se conozcan , en el ámbito local, regional y nacional, sino que estudiantes de todo del aniversario
el mundo se enteren y conozcan como se celebra el aniversario de una I:E. en la región de la selva del Perú. Ante esta de su colegio
situación, nos planteamos el siguiente reto ¿Podrían Fiorella y Sebastian aprovechar las redes sociales para compartir la
programación de aniversario? ¿Es el idioma inglés el más apropiado para compartir las actividades de la fiesta a un
número mayor de lectores? ¿Qué formato publicitario les recomendarías para publicitar su fiesta?

IV. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

1. Adecua su texto que escribe en inglés a la elaboración de un tríptico sobre el aniversario de su colegio .
2. Organiza y desarrolla sus ideas en torno a una programación de aniversario del colegio estructurándole en una o más párrafos
3 Relaciona sus ideas a través del uso de conectores aditivos(and) y construcciones gramaticales de mediana complejidad.
3. Utiliza recursos ortográficos y gramaticales que le dan claridad y sentido a su texto..
4. Revisa el texto luego de escribirlo para mejorar algunos aspectos gramaticales del mismo.
V. PROPÓSITO
PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Comprender textos escritas de mediana extensión en inglés, identificando vocabulario sobre sustantivos y preposiciones de lugar así como
deducir léxico y las estructuras gramaticales necesarias que le ayudaran a escribir en inglés la programación de aniversario de su colegio,
del mismo modo, realizar la construcción de preguntas y respuestas de forma oral al momento de exponer sobre el programa de
aniversario.
VI. ENFOQUES TRANSVERSALES
Enfoque intercultural
Valor(es) Respeto a la identidad intercultural
Por ejemplo  Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su
manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias.

Enfoque búsqueda de la excelencia

Valor(es) Superación personal
Por ejemplo Docentes y estudiantes se esfuerzan por superarse, buscando objetivos que representen avances respecto de su actual
nivel de posibilidades en determinados ámbitos de desempeño.
VII COMPETENCIAS TRANSVERSALES
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA
Se desenvuelve en  Crea objetos Elabora material interactivo en distintos Creación y elaboración de su tríptico, usando
entornos virtuales virtuales en diversos formatos con creatividad e iniciativa, con aplicaciones de multimedia.
formatos aplicaciones de multimedia.
Gestiona su  Organiza acciones Organiza un conjunto de estrategias y acciones Se organiza en grupos para el desarrollo y
aprendizaje de estratégicas para en función del tiempo y de los recursos de que presentación de los ejercicios planteados en la
manera autónoma alcanzar su meta de dispone, para lo cual establece un orden y una actividad 3. En el tiempo indicado por el
aprendizaje. prioridad para alcanzar las metas de aprendizaje. docente.
Activity 3: Creating my triptych about the school´s anniversary program
1.Let´s observe : Which is which? Which is a poster, a letter, a newspaper, and a triptych?

Write the respective name for each picture.

2. Which of them is the most ideal to communicate a school anniversary program?........................................

What is a triptych? It is an artwork made up of three pieces or panels. Often used to
3. impart narrative, create a sequence, or show different elements of the same.

Triptych elements: 1.cover 2. Folds 3. Texts or message 4. pictures

4. Now, write the part

of the triptych in the
following
triptych
5. Let´s create and practice:
Using the items below, create a triptych about the anniversary program of the Abilia’s School.
1. Days of the week : Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday
2. Dates : Saturday 22nd of July 2023 - Monday 23rd of July,2023 -- Wednesday, August 2nd 2023. et
3.

 Great danceable kermes in San Juan de From July 22 to

Urifico. August 02, 2023
 Rock party musical group “ Los cuervos”.
 Hoisting of the national flag and Abilians
civic parade.
 Abilians breakfast.
 Election and coronation of “ Miss Abilian”.
 Mathematics, drawing and painting
HAPPY 57
contests.
ANNIVERSARY
 Improvisation and rapping contest at
( 1966-2023)
regional level.
 Special program for the central day.
 Teachers´confraternity lunch.
 Anniversary serenade.
 Crazy hour, sponsored by discotec “Mega
zona”
 Internal and external decoration of the Educational institution
school. Abilia Ocampo
 Sport meeting of ex Abilians students.
 Liturgical action.
 Football and volleybal sport championship
 Sharing of cakes by sections

4
6. Now, Do it yourself, following the practiced example, create your triptych about the
anniversary program of the Marcelino Chavez V. School.
Wednesday,the18th of May,2022 Sunday,May 22nd,2022
 Internal and external school decoration.  Thanksgiving mass in the main church from
Thursday 19th of May 2022 Rioja city.
 Liturgical action.  H o i s ti n g
 M a t h e m a ti

civic parade.
 Great danceable kermes. Place: San Juan de
contests. Urifico.
 Improvisation and rapping contest at  Rock party, musical group,

regional level. “Mermelada Pesada”.

Friday, 20 May 2022  Crazy hour, sponsored by “Mandragora
 Toribian dawn. discotec.”
 Toribian breakfast.  Social party with the musical group
 Sharing of cakes by sections. “Cumbiazonica”.
 Talent contest:” Miss Brilliant weddings. Monday, May 23rd,2022
 Free time.
Tuesday, May 24th,2022
 Anniversary serenade.

Saturday
 Sport meeting of ex Toribians students

Wednesday
 Special program for the central day.
 Confraternity lunch.
 Social party.