PLAN DE CLASE 4.

I. Datos Generales
Fecha: 07/09/2022 Carrera: Licenciatura en Fisioterapia
Asignatura: Rehabilitación Basada en la Comunidad
Unidad I: Metodología para el desarrollo del modelo de salud familiar y comunitario.
II. Objetivos
Analizar las generalidades de la metodología para el desarrollo del modelo de salud familiar y
comunitario de Nicaragua, logrando identificar los principales conceptos de este, así como su
interpretación desde los diferentes sistemas de salud.
Construir los propios conceptos del MOSAFC y su aplicabilidad en la dispensarización del
sector mediante el diagnostico comunitario y llenado del formato de Historia de salud Familiar.
Valorar la importancia del modelo de salud familiar y comunitaria (MOSAFC) para el
diagnóstico situacional de salud, de manera responsable, profesional y con actitudes humanistas
y de sensibilización.
I. Contenidos
 Llenado del instrumento de Modelo de salud familiar
 IV. Actividades
4.1. Iniciales
 Registrar asistencia en el formato de Hoja de Registro de asistencia Estudiantil por
encuentro.
 Presentación del docente
 Conformación de parejas
 Conferencia participativa

4.2. De desarrollo.
Actividades:
1. Se organizarán en parejas
2. Realizaran el llenado del instrumento entre las parejas
3. Posteriormente se analizará las dificultades que encontraron al momento de realizar
el llenado.
Trarea en Vacaciones.
Visitarán una comunidad en la cual por equipos de 5 integrantes deberán de entregar los
siguientes resultado:
1. Contextualización de la comunidad. Mediante un video
  Principales actividades económicas micro y macro localización

Informe escrito

 Introducción
 Contextualización de la comunidad
 Presentaran los resultados del instrumento
 Presentación de conclusiones
 Anexos

Fecha de presentación 18 de septiembre

V. Evaluación
La forma de evaluación d este primer encuentro será de manera formativa. De la misma manera
se realizará un diagnóstico de comprensión a la siguiente semana para identificar si el
estudiantado está en revisión y lectura constante de la asignatura y los documentos de esta.
VI. Observaciones: La docente orientara de la misma manera la lectura interpretativa sobre los
objetivos del MOSAFC y sus principios, esto con la finalidad de preguntas guía para el próximo
encuentro.
VII. Bibliografía
Asamblea Nacional de la Republica de Nicaragua. (2002). Ley General de Salud. Nicaragua:
Normas jurídicas de Nicaragua

Ministerio de salud, (2008). Marco Conceptual, Modelo de Salud Familiar y Comunitario. Nicaragua: Ficha ela
.
Instituto Tecnológico de Sonora. (2016). Compendio de estrategias didácticas y de estrategias de
evaluación Itson. México: área de innovación curricular.

Docente: MSc. Thomas Zavala Firma: __________________