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Actividad independiente:
Tarea 1:
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y/o corregimiento, número de habitantes, entre otros.
• Características de su región que considere importantes mencionar
• Antecedentes de violencia en su contexto local.
• Reflexión personal de cómo la violencia ha afectado el tejido social
• Factores de riesgo y factores protectores en relación con las situaciones
de violencia enunciadas anteriormente. Hacer énfasis posibles redes de
apoyo.
Tarea 2:
2
desde la psicología en Colombia”. [Archivo de video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=ojS8gM5WoWM
https://www.youtube.com/watch?v=GcEM8VXteQA
Estos cuatro (4) videos en conjunto, nos dan un contexto y generan unas
inquietudes base para introducirnos en los ejes temáticos de nuestro diplomado.
El estudiante deberá revisar este material audiovisual y aportará en el foro
colaborativo sus reflexiones argumentadas sobre cada uno de estos videos. Su
participación debe reflejar su apropiación disciplinar en el campo de la psicología.
Posteriormente en el foro propondrá al grupo colaborativo una pregunta que en
su criterio, ayude a continuar profundizando en los temas relacionados y
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propuestos en los videos.
Actividad colaborativa
Tarea 4:
4
Nota: en el informe no es necesario integrar las reflexiones y comentarios a los
videos relacionados en la tarea 2 de la actividad independiente. Ello se valorará
directamente en el foro. El documento no sobrepasará las 17 páginas, debe ser
entregado en formato pdf, con normas APA séptima edición a través del entorno
de evaluación y seguimiento.
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del Conflicto Armado, comentarios a los recursos audiovisuales y proposición de
pregunta para el debate grupal.
Evidencias de trabajo grupal:
Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
• Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el
desarrollo de la actividad.
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• Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los
integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante el
tiempo destinado para la actividad.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que
se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante
la herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad
donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir,
o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la
Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos,
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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corresponden a lo solicitado de acuerdo con el documento
Marco, no están justificadas o se encuentran incompletas.
Este criterio
representa 5 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 0 puntos y 1 puntos
de 25 puntos de la
actividad
Tercer criterio Nivel alto: Las preguntas formuladas y sus respuestas reflejan
deevaluación: apropiación de las lecturas y recursos compartidos en la Unidad
Formula y 1
responde
preguntas Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
reflexivas en entre 4 puntos y 5 puntos
torno a la
dimensión Nivel Medio: Se presentan respuestas a las preguntas
psicosocial en formuladas por el grupo, sin embargo, su apropiación disciplinar
contextos amerita fortalecerse.
afectados por
distintas tramas Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de violencia. entre 2 puntos y 3 puntos
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lectura desde lo
psicosocial. Nivel bajo: Su participación en el foro no es oportuna ni
dinámica en la generación de diálogos reflexivos en torno a lo
Este criterio psicosocial en contextos de violencia sociopolítica.
representa 5
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la entre 0 puntos y 1 puntos
actividad
Quinto criterio
deevaluación:
Nivel alto: El informe presentado se ajusta a los lineamientos
Presenta informe de presentación de trabajos escritos de acuerdo con normas APA
escrito de acuerdo séptima edición
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
con los
entre 4 puntos y 5 puntos
requerimientos
formales solicitados Nivel Medio: El informe presentado necesita fortalecerse en los
en la guía de requerimientos formales de presentación APA séptima edición
actividades y acorde Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
a las normas de entre 2 puntos y 3 puntos
presentación de
trabajos académicos Nivel bajo: No se atendieron los lineamientos de presentación
APA séptima edición de informes escritos de acuerdo con normas APA séptima
edición.
Este criterio
representa 5 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 0 puntos y 1 puntos
de 25 puntos de la
actividad
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