DISEÑO DE LA

CAPACITACIÓN

Prof. Aimara Escobar

(Mayo/2023)
 Documentos por construir

Acuerdo del
Programa de la Planificación Programa de
capacitación Didáctica Formación
Especial
(PFE )
 Programa de la
capacitación • Justificación
• Fundamentación
Documento que recoge las acciones,
• Objetivos
objetivos de aprendizaje y demás
• Contenidos
elementos que las y los participantes
necesitan para iniciar, mejorar,
actualizar o modificar su desempeño
laboral. (AE/23)
 Planificación Didáctica

Instrumento que orienta las acciones,

tanto de la o el instructor como de las y
los participantes, en el proceso de
desarrollo de una acción de capacitación
en un periodo determinado.

Adoptado de: Aguilar, S, J (2004). El diseño de instrucción en la planificación

de la enseñanza (material didáctico). Universidad Simón Bolívar.
ACUERDO

Documento que se deriva del programa

de la capacitación y se somete a la
consideración del Consejo Universitario
para su aprobación.

Acuerdo del
Programa de
Formación Especial
(PFE )
Programa de la capacitación
Esquema

● Título
● Justificación
● Fundamentación
● Objetivos
● Perfiles
● Contenidos
● Requisitos de ingreso (si los hay)
● Población objetivo
● Estrategias
● Duración
 Elementos básicos del Programa de
Capacitación

01 Justificación 02 Fundamentación
¿Desde qué modelo?
¿Por qué?

03 Objetivos 04 Contenidos

¿Qué?
¿Para qué?

05 Estrategias 06 Población objetivo

¿Cómo? ¿Quiénes?
 Elementos básicos del Programa de
Capacitación

Logros o estado
Plantea las
deseable que Estrategias para
razones por las
orientan las comprobar el
cuales se hace el
acciones de logro de los
diseño Fundamentación Contenidos
capacitación objetivos

Justificación Expone la Objetivos Información, Evaluación

concepción del temas o tópicos
modelo que aborda el
formativo programa
 OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
OBJETIVOS

Son enunciados en términos de logros que especifican

los diferentes ejecuciones que el individuo será capaz
de realizar como resultado del aprendizaje de una
determinada capacidad.
Se expresan de una manera clara y precisa, en términos
de la conducta o desempeño que se observará en el
participante como resultado del proceso.
 Perfiles

De ingreso De egreso
Condiciones mínimas que Características que
se deberán reunir para deberá mostrar la o el
participar en una participante una vez
capacitación determinada. concluida la capacitación.

• Prerrequisitos académicos. Conocimientos

• Conocimientos básicos. Habilidades
Qué
• Habilidades y actitudes de Destrezas
base. Actitudes y valores

Para desempeñar acciones en el

ejercicio de sus funciones
Perfil de egreso