III

UNIDAD

CARTEL DE CONTENIDOS
MATEMÁTICA: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

DOCENTE: ANALI SIUCE ENRIQUEZ

COMPETENCIAS:

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

CAPACIDADES:

Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales.

SEMANA TEMAS

SEMANA 10:
EDADES 2
Del 17 de mayo al 19 de mayo

SEMANA 11:
CORTES, ESTACAS Y PASTILLAS 1
Del 22 de mayo al 26 de mayo

SEMANA 12:
CORTES, ESTACAS Y PASTILLAS 2
Del 29 de mayo al 02 de junio

SEMANA 13:
CORTES, ESTACAS Y PASTILLAS 3
Del 05 de junio al 09 de junio

SEMANA 14:
REPASO
Del 12 de junio al 16 de junio

 Prácticas calificadas virtuales y escritas.  Fichas de trabajo

Evidencia de  Fichas de Comprensión de textos:  Tareas
aprendizaje  Trabajo de Investigación  Ensayos
(Producto) Infografías  Cuestionarios
 Organizadores Visuales (esquemas)  Exposiciones
Asistencia  Prácticas dirigidas, domiciliarias
 Opiniones, intervenciones orales.  Elaboración de organizadores simples de información.
Instrumento de  Debates dirigidos  Organización de información en el cuaderno
evaluación  Pruebas orales  Frecuencia de ingreso al sistema CUBICOL (intranet)
 Control de lectura sobre tareas, lecturas o videos que envía el docente.
 Pruebas de comprensión
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UNIDAD

CARTEL DE CONTENIDOS
MATEMÁTICA: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
DOCENTE: ANALI SIUCE ENRIQUEZ
COMPETENCIAS:
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
CAPACIDADES
Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales.

SEMANA TEMAS

SEMANA 15:
CRIPTOARITMETICA 1
Del 19 de junio al 23 de junio

SEMANA 16:
CRIPTOARITMETICA 2
Del 26 junio al 30 de junio

SEMANA 17:
PROMEDIO ARITMETICO
Del 03 de julio al 07 de julio

SEMANA 18:
REPASO
Del 10 de julio al 14 de julio

SEMANA 19:
EXAMEN BIMESTRAL
Del 17 de julio al 21 de julio

 Prácticas calificadas virtuales y escritas.  Fichas de trabajo

Evidencia de  Fichas de Comprensión de textos:  Tareas
aprendizaje  Trabajo de Investigación  Ensayos
(Producto) Infografías  Cuestionarios
 Organizadores Visuales (esquemas)  Exposiciones
Asistencia  Prácticas dirigidas, domiciliarias
 Opiniones, intervenciones orales.  Elaboración de organizadores simples de información.
Instrumento  Debates dirigidos  Organización de información en el cuaderno
deevaluación  Pruebas orales  Frecuencia de ingreso al sistema CUBICOL (intranet)
 Control de lectura sobre tareas, lecturas o videos que envía el docente.
 Pruebas de comprensión