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Introducción:

El liderazgo es la función que ocupa un apersona que se distingue del resto y es


capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que
preceda, inspirado al resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta
común. Por esta razón, se dice que el liderazgo implica a más de una persona,
quien dirige (el líder) y aquellos que lo apoyen (los subordinados) y permitan que
se desarrolle su posición de forma eficiente.

Instrucciones:
Tarea
Para realizar la tarea Liderazgo sigue las instrucciones:
 Observa el video.

Video
 Liderazgo en práctica: David Fischman (“Conferencias
Magistrales,”2014).

 Selecciona un caso de los diversos que se describen y explican en el


video.
 Elabora un trabajo escrito de no más de tres cuartillas, donde:
o Describas el caso identificando el tipo de líder, cuál es el proceso
de toma de decisiones que tiene dicho líder y cuál es el comportamiento
organizacional que genera, así como las relaciones que tiene la
organización con las otras de su entorno.

Desarrollo:

LIDER TRANSACCIONAL
- Basa la motivación que infunde en incentivos materiales y económicos.
- Solo le importa “su área”.
Este tipo de líder realiza una “Transacción comercial” con el subordinado. Si tú me
das lo que quiero, te pago y recompenso. El liderazgo transaccional enfatiza la
búsqueda de intereses propios. Los subordinados y los lideres buscan beneficios,
sueldos, poder y estatus. La iniciativa de los subordinados se encamina a la
búsqueda de recompensas personales y a evitar castigos disciplinarios por salirse
de las reglas o normas. Este tipo de liderazgo satisface las necesidades de
seguridad y autoestima en la escala de Maslow.

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En resumen este líder se encarga de trabajar en cumplimiento de objetivos, es
decir busca en cierta forma cumplir con los objetivos personal con mayor fuerza
que los objetivos establecidos por las personas que trabajan con ella, mejor dicho
primero está el después las necesidades laborales de los demás, en diferencia
con el líder anterior, si hay una relación con el personal, pero porque se necesitan
de ellos para cumplimiento de metas, el líder esta con ellos solo cuando se lo
necesita, no siempre. El líder sume un rol más activo y promueve la motivación de
su personal a través de recompensas; condicionadas a cumplir las metas del
personal y la consiguiente mayor oportunidad del líder. Se realiza un intercambio
por beneficio personal.

Conclusión:
El conjunto de habilidades que son necesarias para ejercer como un líder son del
tipo gerenciales o directivas y con ellas el líder generara una influencia positiva
sobre un determinado grupo de personas, con el fin de que, por ejemplo, Trabajen
con más entusiasmo, reciban indicaciones para hacer una tarea, darles ánimo, etc.
También es valido decir que un líder es quien toma la iniciativa para comenzar o
hacer algo, quien incentiva, gestiona, evalúa, etc.

Referencias:

Liderazgo en práctica: David Fischman (“Conferencias Magistrales,”2014).


La evolución del liderazgo en la administración (Gómez y Ornelas, 2012).
El proceso de toma de decisiones (Grupo IB, 2013).

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Introducción:
A lo largo de los siglos las sociedades y civilizaciones han elaborado sus propias tradiciones
artísticas, insólito en el que se impone la ruptura de barreras, fronteras y donde las pequeñas
culturas, las lenguas de los países menos poderosos, las tradiciones que no pueden competir
con el proceso, pueden quedar anuladas o expuestas en el escaparate de las curiosidades del
Gran Bazar Global.

Desarrollo:
Para comenzar con tu Trabajo escrito: Mercado global de la producción y servicios,
observa el video Globalización y cultura: Americanización, el cual presenta una perspectiva
sobre el fenómeno de la globalización y su impacto en la cultura.
Posteriormente, elaborarás un reporte en donde menciones de qué manera el entorno cultural,
económico, político y jurídico influyen en un producto dentro del mercado global.

Reporte:
Se habla bastante de un mundo globalizado en el que una cultura ubicua disputa el terreno a
las diversas culturas particulares que existen en el mundo, llevando la contienda a los propios
hogares.
En el ámbito económico la realidad es clara. Es manifiesto el predominio de la economía
americana fuera de Estados Unidos. Las gigantescas empresas multifuncionales- Microsoft e
Intel, Google y Cisco, Exxon y Chevron; McDonald´s, Coca Cola y Starbucks (los mayores
vendedores en el planeta de comida y bebida), y ello sin mencionar a Walmart (la empresa más
grande de todas, con ingresos que superan al producto interior bruto de varios países), influyen
decisivamente en la configuración de la vida cosmopolita de nuestra contemporaneidad. Es el
consumo de Estados Unidos el que influye más en las bolsas mundiales, y por ello incide
directamente en el bienestar tanto de los inversores de cualquier país como de sus
pensionistas.
Si pasamos al ámbito del poder Político/Militar basta decir que el presupuesto militar
americanos es mayor que el de todos los demás países juntos. Lo cual supone que Estados
Unidos la única nación que presume (para bien o para mal) de mantener una política
internacional independiente.
La relación entre comunicación masiva y los estilos de vida estadounidenses han ocupado un
papel central en ciertas propuestas conceptuales en la historia de nuestra disciplina en América
Latina.
La americanización es igualmente incuestionable en el campo de la cultura. Nos vestimos con
Levis´s escuchamos música popular americana, la programación en la televisión de cualquier
país incluye bastante producción americana traducida, Hollywood predomina en el mundo del

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cine. O sea, en el consumo del ocio predomina lo americano sobre las aportaciones o
expresiones de cualquier otra cultura. Tanto es así que por el momento se acepta como algo
normal, con la excepción de Francia, donde algunos lamentan y resisten la influencia anglo-
americana, sobre todo en la defensa de la pureza de la lengua francesa. Pero la misma
existencia de tal campaña de resistencia pone en evidencia la influencia del ingles en el mundo
contemporáneo. También habría que tomar en consideración la enorme influencia del sistema
universitario americano que ha educado a cientos de miles, sino millones, de profesionales que
han vuelto a sus propios países de origen donde ejercen poder e influencia.

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Conclusión:
Aunque creo que el argumento cultural contra la globalización no es aceptable, conviene
reconocer que, en el fondo de el yace una verdad incuestionable. El mundo en el que vamos a
vivir en el siglo que comienza va a ser mucho menos pintoresco, impregnado de menos color
local, que el que dejamos atrás.
Fiestas, vestidos, costumbres, ceremonias, ritos y creencias que en el paso dieron a la
humanidad su frondosa variedad folclórica y etnológica van desapareciendo o confiándose en
sectores muy minoritarios, en tanto que el grueso de la sociedad los abandona y adopta otros,
más adecuados a la realidad de nuestro tiempo. Este es un proceso que experimentan, uno
más rápido, otro más despacio, todos los países de la tierra. Pero, no por obra de la
globalización, de la que aquella es efecto, no causa.

Referencias:
Globalización y cultura: Americanización
https://elpais.com/diario/2000/04/16/opinion/955836005_850215.html
http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/3454/b15760236.pdf?sequence=1
https://blogs.elcorreo.com/en-buena-logica/2010/01/15/globalizacion-o-americanizacon/

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