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Este documento presenta un formato para evaluar el desempeño del personal docente y administrativo en una institución educativa. Contiene preguntas sobre la actitud, compromiso, habilidades pedagógicas, disponibilidad y actualización del personal docente, así como sobre la eficiencia, profesionalismo, capacidad de resolución de problemas y coordinación del personal administrativo, con el fin de asegurar un ambiente escolar efectivo y propicio para el desarrollo de los estudiantes.
Este documento presenta un formato para evaluar el desempeño del personal docente y administrativo en una institución educativa. Contiene preguntas sobre la actitud, compromiso, habilidades pedagógicas, disponibilidad y actualización del personal docente, así como sobre la eficiencia, profesionalismo, capacidad de resolución de problemas y coordinación del personal administrativo, con el fin de asegurar un ambiente escolar efectivo y propicio para el desarrollo de los estudiantes.
Este documento presenta un formato para evaluar el desempeño del personal docente y administrativo en una institución educativa. Contiene preguntas sobre la actitud, compromiso, habilidades pedagógicas, disponibilidad y actualización del personal docente, así como sobre la eficiencia, profesionalismo, capacidad de resolución de problemas y coordinación del personal administrativo, con el fin de asegurar un ambiente escolar efectivo y propicio para el desarrollo de los estudiantes.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DEL Fomentando un Ambiente Escolar
BARRIO SIMÓN BOLÍVAR Sostenible y Respetuoso".
FORMATO PARA EVALUAR PERSONAL
Barranquilla-Colombia DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
Estas preguntas nos ayudarán a evaluar la calidad y el compromiso del
personal docente y administrativo en nuestra institución, lo que es fundamental para asegurar un ambiente escolar efectivo, armonioso y propicio para el desarrollo integral de los estudiantes. Para el personal docente: ¿Cómo describirías la actitud y el compromiso general del personal docente hacia su labor educativa? ¿Los docentes demuestran un enfoque pedagógico variado y adaptado a las necesidades individuales de los estudiantes? ¿Cómo evalúas la capacidad de los docentes para mantener un ambiente de aula positivo y propicio para el aprendizaje? ¿El personal docente se muestra disponible y receptivo para atender las inquietudes de los estudiantes y padres? ¿Se evidencia el fomento de valores como el respeto, la empatía y la inclusión dentro del aula? ¿Los docentes reciben formación y actualización constante para mejorar sus habilidades y metodologías de enseñanza? ¿Se observa una comunicación clara y efectiva entre los docentes y los estudiantes? ¿Los docentes ofrecen retroalimentación constructiva y apoyo a los estudiantes para mejorar su rendimiento académico? ¿El personal docente promueve la participación de los estudiantes en el proceso educativo? ¿Se implementan estrategias para fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en el aula? ¿Cómo se mide y evalúa el desempeño de los docentes en el logro de objetivos educativos? ¿Los docentes trabajan de manera colaborativa con otros colegas para mejorar la calidad de la educación? ¿Existe una política de prevención y manejo de conflictos que incluya a los docentes? ¿Se valora y reconoce el esfuerzo y la dedicación del personal docente por parte de la dirección y la comunidad educativa? ¿Los docentes muestran entusiasmo y pasión por su trabajo y por guiar a los estudiantes hacia el éxito académico y personal? INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DEL Fomentando un Ambiente Escolar BARRIO SIMÓN BOLÍVAR Sostenible y Respetuoso".
FORMATO PARA EVALUAR PERSONAL
Barranquilla-Colombia DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
Para el personal administrativo:
¿Cómo describirías la eficiencia y profesionalismo del personal administrativo en sus tareas diarias? ¿El personal administrativo es accesible y atento a las necesidades y consultas de los estudiantes y padres? ¿Se garantiza la confidencialidad y el respeto en la atención de asuntos administrativos y personales? ¿El personal administrativo gestiona de manera efectiva los trámites y procesos administrativos? ¿Se asegura una comunicación clara y efectiva entre el personal administrativo y el resto de la comunidad educativa? ¿El personal administrativo muestra una actitud amable y proactiva en el trato con estudiantes, padres y colegas? ¿Cómo se valora la capacidad del personal administrativo para resolver problemas y situaciones imprevistas? ¿El personal administrativo trabaja en coordinación con el personal docente para facilitar el funcionamiento general del colegio? ¿Se evalúa y se promueve la mejora continua en los procesos administrativos para optimizar la gestión escolar? ¿Se asegura que el personal administrativo esté debidamente capacitado y actualizado en las tareas y responsabilidades asignadas? ¿El personal administrativo muestra una actitud de apoyo y colaboración en el desarrollo de actividades escolares y eventos? ¿Se valora y reconoce el desempeño y la dedicación del personal administrativo por parte de la dirección y la comunidad educativa? ¿El personal administrativo sigue lineamientos y políticas establecidas para garantizar la eficiencia y la transparencia en su trabajo? ¿El personal administrativo se muestra comprometido con la misión y visión del colegio y su impacto en la comunidad? ¿Se realizan evaluaciones periódicas del desempeño del personal administrativo para mejorar su rendimiento y satisfacción laboral?
La Evaluación De Competencias Educativas: Una Aplicación De La Teoría Holística De La Docencia Para Evaluar Competencias Desarrolladas a Través De Programas Educativos.