UNIDAD EDUCATIVA “CORONEL EMILIO SUAREZ”

COD. AMIE 22HOO355

San Carlos – La Joya de los Sachas – Orellana – Ecuador

RÚBRICA ESPECÍFICA PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIO DE CASO (anexo 11ª)

AÑO LECTIVO: 2020 - 2021
Nombre del estudio de caso: __________________________________ Nombres y apellidos del estudiante: ___________________________________

ESTRUCTURA NIVELES DE LOGRO

VALORACIÓN OBSERVACIONES
CRITERIO DE
PARTE CONTENIDO EVALUACIÓN A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)

Primera parte: Introducción Presenta de El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante 9,20
Delimitación (250 palabras) forma clara y presenta de presenta de presenta de presenta el no alcanzó
del Estudio de sintética el forma clara y forma clara y forma clara y estudio de caso ninguno de los
Caso (950 estudio de caso sintética el sintética el sintética el realizado. No niveles de logro.
palabras) realizado. estudio de caso estudio de caso estudio de caso hace énfasis en
Hace énfasis en realizado. realizado. realizado. su
su pertinencia e Hace énfasis en Hace énfasis en No hace énfasis pertinencia e
importancia. su pertinencia e su pertinencia e en su pertinencia importancia. No
Utiliza la importancia. importancia. No e importancia. No utiliza la
cantidad de Utiliza la utiliza la utiliza la cantidad de
palabras cantidad de cantidad de cantidad de palabras
definidas. palabras palabras palabras definidas.
definidas. definidas. definidas.

Antecedentes Explica de forma El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante 9,20
(250 palabras) sintética las explica de forma explica de forma explica de forma expone las no alcanzó
características sintética las sintética las sintética las características ninguno de los
del contexto características características características del contexto niveles de logro.
donde surge el del contexto del contexto del contexto donde surge el
caso que será donde surge el donde surge el donde surge el caso que será
estudiado. caso que será caso que será caso que será estudiado.
Se exponen estudiado. estudiado. estudiado. No se exponen
aspectos Se exponen Se exponen Se exponen aspectos
naturales y aspectos aspectos aspectos naturales y
sociales del naturales y naturales y naturales y sociales del
contexto. Se sociales del sociales del sociales del contexto. No se
evidencia la contexto. Se contexto. Se contexto. No se evidencia la
relación evidencia la evidencia la evidencia la relación existente
existente entre relación relación relación existente entre los aspectos
los aspectos existente entre existente entre entre los aspectos descritos.
descritos. los aspectos los aspectos descritos. No se utiliza la
Se utiliza la descritos. descritos. No se utiliza la cantidad de
cantidad de Se utiliza la No se utiliza la cantidad de palabras definida.
palabras definida. cantidad de cantidad de palabras
palabras definida. palabras definida.
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definida.

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ESTRUCTURA NIVELES DE LOGRO

VALORACIÓN OBSERVACIONES
CRITERIO DE
PARTE CONTENIDO EVALUACIÓN A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)

Primera parte: Definición del Define de forma El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante 8,70
Delimitación problema (250 clara el define de forma define de forma define de forma define el no alcanzó
del Estudio de palabras) problema, clara el clara el clara el problema, ninguno de los
Caso (950 situación, problema, problema, problema, situación, niveles de logro.
palabras) fenómeno, caso, situación, situación, situación, fenómeno, caso,
etc., identificado fenómeno, caso, fenómeno, caso, fenómeno, caso, etc., identificado
en el contexto etc., identificado etc., identificado etc., identificado en el contexto
que será en el contexto en el contexto en el contexto que será
estudiado. que será que será que será estudiado.
Se detalla sus estudiado. Se estudiado. Se estudiado. Se No se detalla sus
características detalla sus detalla sus detalla sus características
específicas. características características características específicas.
Se argumenta la específicas. específicas. específicas. No se argumenta
razón por la cual Se argumenta Se argumenta No se la razón por la
constituye un la razón por la la razón por la argumenta la cual constituye
problema en cual constituye cual constituye razón por la cual un problema en
dicho contexto. un problema en un problema en constituye un dicho contexto.
Se utiliza la dicho contexto. dicho contexto. problema en No se utiliza la
cantidad de Se utiliza la No se utiliza la dicho contexto. cantidad de
palabras cantidad cantidad No se utiliza la palabras
definida. de palabras de palabras cantidad definida.
definida. definida. de palabras
definida.

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Rúbrica Específica para la evaluación del Estudio de Caso

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ESTRUCTURA NIVELES DE LOGRO

VALORACIÓN OBSERVACIONES
CRITERIO DE
PARTE CONTENIDO EVALUACIÓN A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)

Primera parte: Justificación Argumenta de El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
Delimitación del estudio forma clara la argumenta de argumenta de argumenta de argumenta no alcanzó 9,00
del Estudio de (100 necesidad de forma clara la forma clara la forma clara la medianamente la ninguno de los
Caso (950 palabras) estudiar el necesidad de necesidad de necesidad de necesidad de niveles de logro.
palabras) problema, estudiar el estudiar el estudiar el estudiar el
situación, problema, problema, problema, problema,
fenómeno, caso, situación, situación, situación, situación,
etc., definido. fenómeno, caso, fenómeno, caso, fenómeno, caso, fenómeno, caso,
Se presenta la etc., definido. etc., definido. etc., definido. etc., definido.
pertinencia del Se presenta la Se presenta la Se presenta la No se presenta la
caso de estudio. pertinencia del pertinencia del pertinencia del pertinencia del
Se expone la caso de estudio. caso de estudio. caso de estudio. caso de estudio.
importancia del Se expone la Se expone la No se expone la No se expone la
caso de estudio. importancia del importancia del importancia del importancia del
Se utiliza la caso de estudio. caso de estudio. caso de estudio. caso de estudio.
cantidad de Se utiliza la No se utiliza la No se utiliza la No se utiliza la
palabras definida cantidad de cantidad de cantidad de cantidad de
palabras palabras palabras palabras
definidas. definidas. definidas. definidas.
Objetivos del Describe de El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante 9,00
estudio forma clara lo describe de describe de describe de describe lo que no alcanzó
(100 que se pretende forma clara lo forma clara lo forma clara lo se pretende ninguno de los
palabras) lograr con el que se pretende que se pretende que se pretende lograr con el niveles de logro.
estudio de caso. lograr con el lograr con el lograr con el estudio de caso.
El objetivo estudio de caso. estudio de caso. estudio de caso. El objetivo

ANEXO Nº. 11a

planteado es El objetivo El objetivo El objetivo planteado no es
medible y planteado es planteado es planteado es medible y
alcanzable. El medible y medible y medible y alcanzable. El
objetivo explicita alcanzable. El alcanzable. alcanzable. objetivo no
qué se realizará y objetivo explicita El objetivo El objetivo no explicita qué se
cómo se qué se realizará y explicita qué se explicita qué se realizará y cómo
realizará. Se cómo se realizará y cómo realizará y cómo se realizará. No se
utiliza la cantidad realizará. se realizará. se realizará. No se utiliza la
de palabras Se utiliza la No se utiliza la utiliza la cantidad cantidad de
definidas. cantidad de cantidad de de palabras palabras
palabras palabras definida. definida.
definidas. definidas.

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VALORACIÓN OBSERVACIONES
CRITERIO DE
PARTE CONTENIDO EVALUACIÓN A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)

Segunda parte: Marco Expone de forma Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante El/la estudiante 8,80
Desarrollo del Conceptual clara y precisa expone de forma expone de forma expone de forma expone todos los no alcanzó
Estudio de Caso (900 todos los clara y precisa clara y precisa clara y precisa conceptos que ninguno de los
(2050 palabras) conceptos que todos los todos los todos los intervienen en la niveles de logro.
palabras) intervienen en la conceptos que conceptos que conceptos que definición del
definición del intervienen en la intervienen en la intervienen en la problema. No
problema: hace definición del definición del definición del hace alusión al
alusión al problema: hace problema: hace problema: hace contexto natural
contexto natural alusión al alusión al alusión al y social.
y social, contexto natural contexto natural contexto natural No argumenta
argumentando la y social, y social, y social; no la relación
relación existente argumentando la argumentando la argumenta la existente entre
entre ellos y relación existente relación existente relación ellos. No utiliza la
utilizando la entre ellos y entre ellos. existente entre cantidad de
cantidad de utilizando la No utiliza la ellos; no utiliza la palabras definida.
palabras cantidad de cantidad de cantidad de
definida. palabras palabras definida. palabras
definidas. definida.

ANEXO Nº. 11a

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ESTRUCTURA NIVELES DE LOGRO

VALORACIÓN OBSERVACIONES
CRITERIO DE
PARTE CONTENIDO EVALUACIÓN A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)

Segunda parte: Marco Describe de Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante El/la estudiante 9,00
Desarrollo del metodológico forma clara y describe de forma describe de forma describe de forma describe la no alcanzó
Estudio de Caso (500 sintética la clara y sintética clara y sintética clara y sintética estrategia por ninguno de los
(2050 palabras) estrategia por la estrategia por la estrategia por la estrategia por medio de la cual niveles de logro.
palabras) medio de la cual medio de la cual medio de la cual medio de la cual se desarrolla el
se desarrolla el se desarrolla el se desarrolla el se desarrolla el Estudio de Caso.
Estudio de Caso. Estudio de Caso. Estudio de Caso. Estudio de Caso. La estrategia no
La estrategia La estrategia se La estrategia se La estrategia no se corresponde a
metodológica se corresponde a la corresponde a la se corresponde a la naturaleza del
corresponde a la naturaleza del naturaleza del la naturaleza del Estudio de Caso.
naturaleza del Estudio de Caso. Estudio de Caso. Estudio de Caso. No se evidencia
Estudio de Caso. Se evidencia la No se evidencia No se evidencia la utilización de
Se evidencia la utilización de la utilización de la utilización de herramientas
utilización de herramientas herramientas herramientas técnicas y
herramientas técnicas y técnicas y técnicas y tecnológicas. No
técnicas y tecnológicas. No tecnológicas. No tecnológicas. No utiliza la
tecnológicas. Se utiliza la cantidad utiliza la utiliza la cantidad de
utiliza la de palabras cantidad cantidad palabras
cantidad de definida. de palabras de palabras definida.
palabras definida. definida.
definida.

ANEXO Nº. 11a

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VALORACIÓN OBSERVACIONES
CRITERIO DE
PARTE CONTENIDO EVALUACIÓN A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)

Segunda parte: Resultados Expone de forma Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante El/la estudiante 9,00
Desarrollo del (400 clara y precisa expone de forma expone de forma expone de forma expone los no alcanzó
Estudio de Caso palabras) los resultados clara y precisa clara y precisa clara y precisa resultados ninguno de los
(2050 obtenidos en el los resultados los resultados los resultados obtenidos en el niveles de logro.
palabras) desarrollo del obtenidos en el obtenidos en el obtenidos en el desarrollo del
Estudio de Caso. desarrollo del desarrollo del desarrollo del Estudio de Caso.
Los resultados Estudio de Caso. Estudio de Caso. Estudio de Caso. Los resultados no
están articulados Los resultados Los resultados Los resultados están articulados
con los están articulados están articulados están articulados con los
conceptos y la con los con los con los conceptos y la
estrategia conceptos y la conceptos y la conceptos y la estrategia
metodológica estrategia estrategia estrategia metodológica
utilizada. Los metodológica metodológica metodológica utilizada.
resultados utilizada. utilizada. utilizada. Los resultados no
contribuyen a Los resultados Los resultados Los resultados no contribuyen a
solucionar un contribuyen a contribuyen a contribuyen a solucionar un
problema solucionar un solucionar un solucionar un problema
específico. problema problema problema específico.
Se utiliza la específico. Se específico. específico. No utiliza la
cantidad de utiliza la No utiliza la No utiliza la cantidad de
palabras definida. cantidad de cantidad de cantidad de palabras definida.
palabras palabras definida. palabras definida.
definida.
Análisis de Examina los Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante El/la estudiante 9,00
resultados (250 resultados examina los examina los examina los examina los no alcanzó
palabras) obtenidos por resultados resultados resultados resultados ninguno de los
medio de uno o obtenidos por obtenidos por obtenidos por obtenidos sin niveles de logro.
varios criterios medio de uno o medio de uno o medio de uno o criterios claros.
claros. varios criterios varios criterios varios criterios No se evidencia
Se evidencia una claros. Se claros. Se claros. No se una postura
postura crítica evidencia una evidencia una evidencia una crítica por parte
por parte del postura crítica postura crítica postura crítica del estudiante
estudiante sobre por parte del por parte del por parte del sobre los
los resultados estudiante sobre estudiante sobre estudiante sobre resultados
presentados. Se los resultados los resultados los resultados presentados. No
utiliza la cantidad presentados. Se presentados. No presentados. No utiliza la
de palabras utiliza la utiliza la utiliza la cantidad de
definida. cantidad de cantidad de cantidad de palabras
palabras palabras palabras definida.
definida. definida. definida.

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VALORACIÓN OBSERVACIONES
CRITERIO DE
PARTE CONTENIDO EVALUACIÓN A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)

Tercera parte: Conclusiones Expone El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante 9,00
Conclusiones y (250 conclusiones expone expone expone expone no alcanzó
recomen- palabras) concretas sobre conclusiones conclusiones conclusiones conclusiones. No ninguno de los
daciones (500 la base de la concretas sobre concretas sobre concretas sobre están redactadas niveles de logro.
palabras) evidencia la base de la la base de la la base de la de forma clara y
analizada en el evidencia evidencia evidencia precisa (son
estudio de caso. analizada en el analizada en el analizada en el ambiguas). No se
Están redactadas estudio de caso. estudio de caso. estudio de caso. utiliza la
de forma clara y Están redactadas Están redactadas No están cantidad de
precisa. Se utiliza de forma clara y de forma clara y redactadas de palabras
la cantidad de precisa. Se utiliza precisa. No se forma clara y definida.
palabras la cantidad de utiliza la precisa (son
definida. palabras cantidad de ambiguas). No se
definida. palabras utiliza la
definida. cantidad de
palabras
definida.

Recomenda- Presenta El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante 9,00
ciones (250 recomenda- presenta presenta presenta presenta no alcanzó
palabras) ciones recomenda- recomenda- recomenda- recomenda- ninguno de los
específicas ciones ciones ciones ciones. niveles de logro.
orientadas a la específicas específicas específicas No están
solución o orientadas a la orientadas a la orientadas a la redactadas de
mejora de una solución o solución o solución o forma clara y
situación mejora de una mejora de una mejora de una precisa.
particular, sobre situación situación situación No se utiliza la
la base de los particular, sobre particular, sobre particular, sobre cantidad de
resultados la base de los la base de los la base de los palabras
obtenidos en el resultados resultados resultados definida.
estudio de caso. obtenidos en el obtenidos en el obtenidos en el
Están redactadas estudio de caso. estudio de caso. estudio de caso.
de forma clara y Están redactadas Están redactadas No están
precisa. de forma clara y de forma clara y redactadas de
Se utiliza la precisa. precisa. forma clara y
cantidad de Se utiliza la No se utiliza la precisa.
palabras definida. cantidad de cantidad de No se utiliza la
palabras definida. palabras cantidad de
definida. palabras
definida.

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VALORACIÓN OBSERVACIONES
CRITERIO DE
PARTE CONTENIDO EVALUACIÓN A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)

Cuarta parte: Referencias Detalla las El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante 8,40
Referencias y (N/A) fuentes (libros, detalla las fuentes detalla las fuentes detalla la mayoría coloca algunas no alcanzó
anexos artículos (libros, artículos (libros, artículos de fuentes (libros, fuentes de las ninguno de los
científicos, científicos, científicos, artículos cuales se obtuvo niveles de logro.
artículos de artículos de artículos de científicos, la información
prensa, sitios prensa, sitios prensa, sitios artículos de utilizada en el
web, libros de web, libros de web, libros de prensa, sitios estudio de caso.
texto, entre otros) texto, entre otros) texto, entre otros) web, libros de No se diferencia
de las cuales de las cuales se de las cuales se texto, entre otros) los tipos de
el/la estudiante obtuvo la obtuvo la de las cuales se fuentes.
obtuvo la información información obtuvo la
información utilizada en el utilizada en el información
utilizada en el estudio de caso. estudio de caso. utilizada en el
estudio de caso. Se diferencia los No se diferencia estudio de caso.
Se diferencia los tipos de fuentes. los tipos de No se diferencia
tipos de fuentes. fuentes. los tipos de
fuentes.
Anexos (N/A) Adjunta Adjunta Adjunta Adjunta Adjunta algunos El/la estudiante 8,50
documentos documentos documentos documentos documentos no alcanzó
conceptuales y/o conceptuales y/o conceptuales y/o conceptuales y/o conceptuales y/o ninguno de los
metodológicos metodológicos metodológicos metodológicos metodológicos niveles de logro.
que sirvieron que sirvieron que sirvieron que sirvieron que sirvieron
para la para la para la para la para la
realización del realización del realización del realización del realización del
estudio de caso. estudio de caso. estudio de caso. estudio de caso. estudio de caso.
Estos Estos Estos Estos Estos
documentos se documentos se documentos se documentos no documentos no
encuentran encuentran encuentran se encuentran se encuentran
registrados en las registrados en las registrados en las registrados en las registrados en las
referencias. referencias. referencias. No referencias. No referencias. No
Utiliza el formato Utiliza el formato utiliza el formato utiliza el formato utiliza el formato
de presentación de presentación de presentación de presentación de presentación
definido. definido. definido. definido. definido.

PUNTAJE TOTAL DE LA RÚBRICA: 106,6 PROMEDIO: 8,20 /10

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD DE LOS INTEGRANTES DE LA COMISIÓN EVALUADORA:

Lic. Mariuxi Troya

DOCENTE GUIA DEL PROYECTO PRESIDENTE DE LA COMISION TECNICO PEDAGOGICO VICERRECTORA