RUBRICA DE EVALUACIÓN

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PROPUESTA El título es El título es concreto El titulo se ajusta El titulo no es
Claro, conciso y y atractivo poco claro creativo ni concreto.
muy creativo.
DIAGNOSTICO Se describe de Se describe de Se describe de Se describe
formaclara el formaclara el forma poco clarao limitadamente la
problema,situación, problema,situación, el problema, problema, situación,
fenómeno, caso, fenómeno, caso, situación, fenómeno, caso,
etc., identificado en etc., identificado en fenómeno, caso, etc., identificado en
el contexto que será el contexto que será etc., identificado en el contexto que será
estudiado. Se estudiado. No Se el contexto que será estudiado. No se
detalla sus detalla sus estudiado. No detalla sus
características características Se características
específicas. Se específicas. Se detalla sus específicas. Se
argumenta la razón argumenta la razón características argumenta
por la cual por la cual específicas. No se limitadamente la
constituye un constituye un argumenta la razón razónpor la
problema en dicho problema en dicho por la cual cual
contexto. Se utiliza contexto. No se constituye un constituye un
la cantidad de utiliza la cantidad de problema en dicho problema en dicho
palabras definida palabras definida contexto. No se contexto. No se
utiliza la cantidad de utiliza la cantidad de
palabras definida. palabras definida,
no se involucra la
herramienta
tecnológica a utilizar
JUSTIFICACIÓN Se argumenta de Se El/la estudiante Se argumenta de El/la estudiante
forma clara la argumenta de forma clara la argumenta
necesidad de forma clara la necesidad de medianamente la
estudiar el necesidad de estudiar el necesidad de
problema, situación, estudiar el problema, situación, estudiar el
fenómeno, caso, problema, situación, fenómeno, caso, problema, situación,
etc., definido. Se fenómeno, caso, etc., definido. Se fenómeno, caso,
presenta la etc., definido. Se presenta la etc., definido. No se
pertinencia del caso presenta la pertinencia del caso presenta la
de estudio. Se pertinencia del caso de estudio. No se pertinencia del caso
expone la de estudio. Se expone la de estudio. No se
importancia del expone la importancia del expone la
caso de estudio. Se importancia del caso de estudio. No importancia del
utiliza la cantidad de caso de estudio. No se utiliza la cantidad caso de estudio. No
palabras definidas se utiliza la cantidad se utiliza la
cantidad,
no se involucra la
herramienta
tecnológica a utilizar
 de palabras de palabras de palabras
definidas. definidas. definidas.
OBJETIVOS DEL Describe de forma Describe de forma Describe de forma No Describe de
PROYECTO clara lo que se clara lo que se poco clara lo que se forma clara lo que
pretende lograr con pretende lograr con pretende lograr con se pretende lograr
la propuesta de la propuesta de la propuesta de con la propuesta
solución. El objetivo solución. El objetivo solución. El objetivo de solución. El
planteado es planteado es planteado es objetivo planteado
medible y medible y medible y no es medible y
alcanzable. El alcanzable. El alcanzable. El alcanzable. El
objetivo explicita objetivo explicita objetivo no objetivo no
que se realizara y que se realizara y explicita que se explicita que se
como se realiza. Se como se realiza. No realizara y como se realizara y como se
utiliza la cantidad Se utiliza la cantidad realiza. No Se utiliza realiza. No Se utiliza
de objetivos de la cantidad de la cantidad de
sugeridas. objetivo objetivos sugeridas objetivos sugeridas
s
sugeridas
ESTRATEGIAS Selección adecuada Selección adecuada No esta el enfoque No hay una relación
PARA de estrategias, de estrategias, los tan claro de los entre los
contenidos e contenidos e contenidos e contenidos
ALCANZAR LOS
información con información información con información y las
OBJETIVOS relación a los descrita no tiene pocas estrategias estrategias respecto
objetivos. relación con los respecto de los de los objetivos
objetivos objetivos
CRONOGRAMA Se establecen plazos Se establecen plazos Se establecen No hay relación de
y RECURSOS los plazos, fechas y los plazos, fechas y parcialmente plazos plazos, fechas y
recursos enfocados recursos los plazos, fechas y recursos con los
en el cumplimento >adecuados< recursos > n o s e requerimientos
de los objetivos en el cumplimento especifican
de los objetivos adecuadament
e< para el
cumplimento de los
objetivos

EVALUACIÓN El método de El método de El método de El método de

evaluación se evaluación es evaluación no evaluación no tiene
describe con adecuado para ayuda a alcanzar los relación con los
claridad y alcanzar los objetivos objetivos
profundidad y son objetivos.
adecuados para
alcanzar los
objetivos.
Linkografía/ Se detallan las Se detallan Se detallan algunas No se detallan
BIBLIOGRAFIA fuentes medianamente fuentes fuentes
bibliograficas o net- fuentes bibliograficas o net- bibliograficas o net-
graficas en su bibliograficas o net- graficas graficas
totalidad graficas