INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “AMAZONAS”

VICERRECTORADO
Dirección: Lauro Guerrero 127 Oe2G y Luis Iturralde.
Teléfonos: 2653-785/ 2612- 736/ 2611-611
em@il: colegioamazonasquito@gmail.com

RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL ESTUDIO DE CASO

NOMBRE DEL ESTUDIO DE CASO: CONSECUENCIAS DE LA COMERCIALIZACIÓN DE ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN, EN ECUADOR EN LA PROVINCIA DE PICHINCHA DURANTE EL AÑO 2021

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: JHOJAN SEBASTIAN ZAMBRANO CURICHO

ESTRUCTURA NIVELES DE LOGRO

Observación
Valoración
Criterio de
Parte Contenido A (10 - 9) B (8 - 7) C (6 - 4) D (3 - 1) E (0)
Evaluación
Primera parte: El/la estudiante presenta de El/la estudiante presenta de El/la estudiante presenta
Presenta de forma clara El/la estudiante presenta
Delimitación del forma clara y sintética el forma clara y sintética el de forma clara y sintética el
y sintética el estudio de el estudio de caso
Estudio de Caso Introducción estudio de caso realizado. estudio de caso realizado. estudio de caso realizado. El/la estudiante
caso realizado. Hace realizado. No hace
(950 palabras) (200 - 250 Hace énfasis en su Hace énfasis en su No hace énfasis en no presenta la
énfasis en su pertinencia énfasis en su pertinencia
palabras) pertinencia e importancia. pertinencia o su importancia. pertinencia ni en su introducción.
e importancia. Utiliza la e importancia. No utiliza
Utiliza la extensión No utiliza la extensión importancia. No utiliza la
extensión definida. la extensión definida.
definida. definida. extensión definida.
Antecedente Explica de forma El/la estudiante explica de El/la estudiante explica de El/la estudiante explica de El/la estudiante expone El/la estudiante
(200 – 250 sintética las forma sintética las forma sintética las forma sintética las algunas características no presenta el
palabras) características del características del contexto características del contexto características del contexto del contexto donde surge antecedente.
contexto donde surge donde surge el caso que donde surge el caso que donde surge el caso que el caso que será
el caso que será será estudiado. será estudiado. será estudiado. No expone estudiado. No expone
estudiado. Se exponen Expone aspectos naturales Expone aspectos naturales aspectos naturales ni aspectos naturales ni
aspectos naturales y y sociales del contexto. o sociales del contexto. sociales del contexto. No sociales del contexto. No
sociales del contexto. Evidencia la relación Evidencia parcialmente la evidencia la relación evidencia la relación
Se evidencia la relación existente entre relación existente entre los existente entre los
existente entre los los aspectos descritos. existente entre los aspectos aspectos descritos. No aspectos descritos. No
aspectos descritos. Se Utiliza la extensión definida descritos. No utiliza la utiliza la extensión definida utiliza la extensión
utiliza la extensión extensión definida definida
definida.
 Define de forma clara El/la estudiante define de El/la estudiante define de El/la estudiante define
El/la estudiante define de
el problema, situación, forma clara el problema, forma clara el problema, parcialmente el problema,
forma clara el problema,
fenómeno, caso, etc., situación, fenómeno, caso, situación, fenómeno, caso, situación, fenómeno,
situación, fenómeno, caso,
identificado en el etc., identificado en el etc., identificado en el caso, etc., identificado en
etc., identificado en el
contexto que será contexto que será estudiado. contexto que será el contexto que será
Definición del contexto que será El estudiante no
estudiado. Se detalla Detalla sus características estudiado. estudiado. No detalla sus
problema estudiado. presenta la
sus características específicas. Detalla algunas de sus características
(200 - 250 Detalla sus características definición del
específicas. Se Argumenta parcialmente la características específicas. específicas. No
palabras) específicas. problema.
argumenta la razón por razón por la cual constituye No argumenta la razón por argumenta la razón por la
Argumenta la razón por la
la cual constituye un un problema en dicho la cual constituye un cual constituye un
cual constituye un problema
problema en dicho contexto. No utiliza la problema en dicho problema en dicho
en dicho contexto. Utiliza la
contexto. Se utiliza la extensión contexto. No utiliza la contexto. No utiliza la
extensión definida.
extensión definida. definida. extensión definida. extensión definida.
El/la estudiante argumenta El/la estudiante
Argumenta de forma de forma clara la necesidad argumenta
El/la estudiante argumenta El/la estudiante argumenta
clara la necesidad de de estudiar el problema, medianamente la
de forma clara la necesidad de forma clara la necesidad
estudiar el problema, situación, fenómeno, caso, necesidad de estudiar el
de estudiar el problema, de estudiar el problema,
situación, fenómeno, etc., definido. problema, situación,
Justificación del situación, fenómeno, caso, situación, fenómeno, caso, El estudiante no
caso, etc., definido. Se Presenta parcialmente la fenómeno, caso, etc.,
estudio de caso etc., definido. etc., definido. presenta la
presenta la pertinencia pertinencia del caso de definido. No presenta la
(80 – 100 Presenta la pertinencia del Presenta la pertinencia del justificación del
del caso de estudio. Se estudio. No expone la pertinencia del caso de
palabras) caso de estudio. Expone la caso de estudio. Expone estudio de caso.
expone la importancia importancia del estudio. No expone la
importancia del caso de parcialmente la importancia
del caso de estudio. Se caso de estudio. No utiliza importancia del caso de
estudio. del caso de estudio. No
utiliza la extensión la extensión definida estudio.
Utiliza la extensión definida. utiliza la extensión definida.
definida. No utiliza la extensión
definida
El/la estudiante describe
Describe de forma clara El/la estudiante describe de El/la estudiante describe de
El/la estudiante describe de medianamente lo que se
lo que se pretende lograr forma clara lo que se forma clara lo que se
forma clara lo que se pretende lograr con el
con el estudio de caso. pretende lograr con el estudio pretende lograr con el
Objetivos del pretende lograr con el estudio estudio de caso. El El estudiante no
El objetivo planteado es de caso. El objetivo planteado estudio de caso. El objetivo
estudio de caso de caso. El objetivo planteado objetivo planteado no es presenta los
medible y alcanzable. El es medible y alcanzable. El planteado es medible o
(80 - 100 es medible y alcanzable. El medible ni alcanzable. El objetivos del
objetivo explicita qué se objetivo explicita qué se alcanzable. El objetivo no
palabras) objetivo explicita qué se objetivo no explicita qué se estudio de caso.
realizará y cómo se realizará o cómo se realizará. explicita qué se realizará ni
realizará y cómo se realizará. realizará y cómo se
realizará. Se utiliza la No utiliza la extensión cómo se realizará. No utiliza
Utiliza la extensión definida. realizará. No utiliza la
extensión definida. definida. la extensión definida.
extensión definida.
Expone de forma clara y
Él/la estudiante expone de Él/la estudiante expone de Él/la estudiante expone de Él/la estudiante expone de
precisa todos los
forma clara y precisa todos forma clara y precisa todos forma clara y precisa todos forma parcial los conceptos
conceptos que
los conceptos que intervienen los conceptos que intervienen los conceptos que que intervienen en la
intervienen en la
en la definición del problema: en la definición del problema: intervienen en la definición definición del problema. No
Marco conceptual definición del problema: El estudiante no
hace alusión al contexto hace alusión al contexto del problema: no hace hace alusión al contexto
(800 - 900 hace alusión al contexto presenta el marco
natural y social, natural o social, alusión al contexto natural ni natural ni social. No
palabras) natural y social, conceptual.
argumentando la relación argumentando medianamente social; no argumenta la argumenta la relación
argumentando la
existente entre ellos y la relación existente entre relación existente entre ellos; existente entre ellos. No
relación existente entre
utilizando la extensión ellos. No utiliza la extensión no utiliza la extensión utiliza la extensión
ellos y utilizando la
definida. definida. definida. definida.
extensión definida.
Segunda parte: Describe de forma clara Él/la estudiante describe
Él/la estudiante describe de
Desarrollo del y sintética la estrategia Él/la estudiante describe de Él/la estudiante describe de medianamente la
forma clara y sintética la
por medio de la cual se forma clara y sintética la forma clara y sintética la estrategia por medio de la
Estudio de Caso estrategia por medio de la
desarrolla el Estudio de estrategia por medio de la estrategia por medio de la cual se desarrolla el
cual se desarrolla el Estudio
(2050 palabras) Caso. La estrategia cual se desarrolla el Estudio cual se desarrolla el Estudio Estudio de Caso. La
Marco de Caso. La estrategia se
metodológica se de Caso. La estrategia se de Caso. La estrategia no se estrategia no se El estudiante no
metodológico corresponde a la naturaleza
corresponde a la corresponde a la naturaleza corresponde a la naturaleza corresponde a la presenta el marco
(450 – 500 del Estudio de Caso.
naturaleza del Estudio del Estudio de Caso. del Estudio de Caso. No naturaleza del Estudio de metodológico.
palabras) Evidencia la utilización parcial
de Caso. Se evidencia la Evidencia la utilización de evidencia la utilización de Caso. No evidencia la
de herramientas técnicas y
utilización de herramientas técnicas y herramientas técnicas y utilización de herramientas
tecnológicas. No utiliza la
herramientas técnicas y tecnológicas. tecnológicas. No utiliza la técnicas y tecnológicas. No
extensión
tecnológicas. Se utiliza Utiliza la extensión definida. extensión definida. utiliza la extensión
definida.
la extensión definida. definida.
Resultados Expone de forma clara y Él/la estudiante expone de Él/la estudiante expone de Él/la estudiante expone de Él/la estudiante expone de El estudiante no
(350 - 400 precisa los resultados forma clara y precisa los forma clara y precisa los forma clara y precisa los manera ambigua los presenta los
palabras) obtenidos en el resultados obtenidos en el resultados obtenidos en el resultados obtenidos en el resultados obtenidos en el resultados
 desarrollo del Estudio de
Caso. desarrollo del Estudio de desarrollo del Estudio de desarrollo del Estudio de desarrollo del Estudio de
Los resultados están Caso. Los resultados están Caso. Los resultados están Caso. Los resultados están Caso. Los resultados no
articulados con los articulados con los conceptos articulados con los conceptos articulados con los están articulados con los
conceptos y la estrategia y la estrategia metodológica y la estrategia metodológica conceptos o con la estrategia conceptos y la estrategia
utilizada. Los resultados obtenidos del
metodológica utilizada. utilizada. Los resultados metodológica utilizada. Los metodológica utilizada. Los
contribuyen a solucionar un Estudio de Caso.
Los resultados contribuyen medianamente a resultados no contribuyen a resultados no contribuyen
contribuyen a solucionar problema específico. Utiliza solucionar un problema solucionar un problema a solucionar un problema
un problema específico. la extensión definida. específico. No utiliza la específico. No utiliza la específico. No utiliza la
Se utiliza la extensión extensión definida. extensión definida extensión definida.
definida.
Él/la estudiante examina los
Examina los resultados Él/la estudiante examina los Él/la estudiante examina
resultados obtenidos por Él/la estudiante examina
obtenidos por medio de resultados obtenidos por los resultados obtenidos
medio de uno o varios los resultados obtenidos
uno o varios criterios medio de uno o varios por medio de criterios
Análisis de criterios claros. sin criterios. No evidencia El estudiante no
claros. Se evidencia criterios claros. ambiguos. No evidencia
resultados Evidencia parcialmente una una postura crítica por presenta el
una postura crítica por Evidencia una postura una postura crítica por
(200 - 250 postura crítica por parte del parte del estudiante sobre análisis de
parte del estudiante crítica por parte del parte del estudiante sobre
palabras) estudiante sobre los los resultados resultados.
sobre los resultados estudiante sobre los los resultados presentados.
resultados presentados. No presentados. No utiliza la
presentados. Se utiliza resultados presentados. No utiliza la extensión
utiliza la extensión extensión definida.
la extensión definida. Utiliza la extensión definida. definida.
definida.
Expone conclusiones
El/la estudiante expone El/la estudiante expone El/la estudiante expone
concretas sobre la El/la estudiante expone
conclusiones concretas conclusiones concretas conclusiones
base de la evidencia conclusiones sin basarse
sobre la base de la sobre la base de la contradictorias sin El/la estudiante
Conclusiones analizada en el estudio en la evidencia. No están
evidencia analizada en el evidencia analizada en el basarse en la evidencia. no presenta las
(200 - 250 de caso. redactadas de forma clara
estudio de caso. Están estudio de caso. Están No están redactadas de conclusiones del
palabras) Están redactadas de y precisa (son ambiguas).
redactadas de forma clara y redactadas de forma forma clara y precisa (son estudio de caso.
forma clara y precisa. No utiliza la extensión
precisa. Utiliza la extensión medianamente clara. No ambiguas). No utiliza la
Se utiliza la extensión definida.
definida. utiliza la extensión definida. extensión definida.
definida.
Tercera parte:
Presenta
Conclusiones y recomendaciones
El/la estudiante presenta El/la estudiante presenta
específicas orientadas
recomendaciones recomendaciones recomendaciones específicas El/la estudiante presenta
a la
específicas orientadas a la orientadas a la solución o recomendaciones El/la estudiante presenta
(500 palabras) solución o mejora de
solución o mejora de una mejora de una situación específicas recomendaciones que no El/la estudiante
Recomendacione una situación particular,
situación particular, sobre la particular, sobre la base de Parcialmente orientadas a solucionan ni mejoran una no presenta las
s sobre la base de los
base de los resultados los resultados obtenidos en el la solución o mejora de una situación particular. No recomendacione
(200 - 250 resultados obtenidos en
obtenidos en el estudio de estudio de caso. Están situación particular. No están están redactadas de forma s del estudio de
palabras) el estudio de caso.
caso. Están redactadas de redactadas de forma redactadas de forma clara y clara y precisa. No utiliza caso.
Están redactadas de
forma clara y precisa. Utiliza medianamente clara. No precisa. No utiliza la la extensión definida.
forma clara y precisa. Se
la extensión definida. utiliza la extensión definida. extensión definida.
utiliza la extensión
definida.

Cuarta parte: Enlista las fuentes

El/la estudiante enlista la
Referencias y (libros, artículos El/la estudiante enlista las El/la estudiante enlista las
mayoría de fuentes (libros, El/la incluye algunas
científicos, artículos de fuentes (libros, artículos fuentes (libros, artículos
Anexos artículos científicos, artículos fuentes de las cuales se
prensa, sitios web, libros científicos, artículos de científicos, artículos de
de prensa, sitios web, libros obtuvo la información El estudiante no
de texto, entre otros) de prensa, sitios web, libros de prensa, sitios web, libros de
de texto, entre otros) de las utilizada en el estudio de presenta las
Referencias (N/A) las cuales el/la texto, entre otros) de las texto, entre otros) de las
cuales se obtuvo la caso. No se diferencia los referencias del
estudiante obtuvo la cuales se obtuvo la cuales se obtuvo la
información utilizada en el tipos de fuentes. No estudio de caso.
información utilizada en información utilizada en el información utilizada en el
estudio de caso. diferencia los tipos de
el estudio de caso. Se estudio de caso. Diferencia estudio de caso. No diferencia
No diferencia los tipos de fuentes.
diferencia los tipos de los tipos de fuentes. los tipos de fuentes.
fuentes.
fuentes.
Anexos (N/A) Adjunta documentos El/la estudiante adjunta El/la estudiante adjunta El/la estudiante adjunta la El/la estudiante adjunta El estudiante no
conceptuales y/o documentos conceptuales y/o documentos conceptuales y/o mayoría de documentos algunos documentos presenta los
metodológicos que metodológicos que sirvieron metodológicos que sirvieron conceptuales o conceptuales o anexos del
sirvieron para la para la realización del para la realización del metodológicos que sirvieron metodológicos que estudio de caso.
realización del estudio estudio de caso. Estos estudio de caso. La mayoría para la realización del sirvieron para la
de caso. documentos se encuentran de estos documentos se estudio de caso. Algunos de realización del estudio de
Estos documentos se registrados en las encuentran registrados en estos documentos no se caso.
 encuentran registrados encuentran registrados en
referencias. Utiliza el Estos documentos no se
en las las referencias. No utiliza el
formato de presentación las referencias. No utiliza el encuentran registrados
referencias. Utiliza el formato de presentación
definido. formato de presentación en las referencias. No
formato de presentación definido.
definido utiliza el formato de
definido
presentación definido.

TOTAL DE 130 PUNTOS.

PUNTAJE TOTAL DE LA RÚBRICA: _____

PARA LA EVALUACIÓN SE ESTABLECE EL SIGUIENTE EJEMPLO (REGLA DE TRES SIMPLE)

130 10

Puntaje obtenido X
(puntaje obtenidox10)/130 = Calificación

PROMEDIO: /10

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD DE LOS MIEMBROS DE LA COMISIÓN:

_____________________________ _____________________________ _____________________________

Docente 1 Docente 2 Docente 3

LA RÚBRICA ESTA REALIZADA DE ACUERDO AL ANEXO NRO 11

RÚBRICA ESPECÍFICA PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIO DE CASO.